人类的老师从内容方面 请你举出一个自然界充当人类的老师的例子

请你举出一个自然界充当人类的老师的例子  

请你举出一个自然界充当人类的老师的例子

自然界指统一的客观物质世界，是在意识以外、不依赖意识而存在的客观实在。它既包括人类已知的、也包括人类未知的物质世界，小至粒子，大至宇宙。它处于永恒运动、变化和发展之中，具有系统性、复杂性和无穷多样性，不断地为人的意识所认识并被人所改造。 对自然界的解释可分为狭义和广义两种。

自然界可以充当人类的老师有几种？

苍蝇——蝇眼导弹、喷气战机、火箭的平衡棒。

蝙蝠——雷达。

鸡蛋——最省料、最坚硬结构。

鱼——船体  鱼漂——潜艇。

萤火虫-----人工冷光。

电鱼------伏特电池。

水母------水母耳风暴预测仪。

科学家从鲸的流线型身躯受到启示，改进了轮船，可以说，鲸是人类的老师。

其实自然界中可以充当人类“老师”的生物何止鲸类一种。

这个太多了，列举了一些：
苍蝇——蝇眼导弹、喷气战机、火箭的平衡棒
蝙蝠——雷达
鸡蛋——最省料、最坚硬结构
鱼——船体 鱼漂——潜艇
萤火虫-----人工冷光
电鱼------伏特电池；
水母------水母耳风暴预测仪，
蛙眼------电子蛙眼
蝙蝠超声定位器的原理------探路仪”。
蓝藻-----光解水的装置，
人体骨胳肌肉系统和生物电控制的研究，——步行机。
动物的爪子------现代起重机的挂钩
动物的鳞甲------屋顶瓦楞
鱼的鳍------桨
螳螂臂，或锯齿草------锯子
苍耳属植物-------尼龙搭扣。
龙虾-------气味探测仪。
壁虎脚趾------粘性录音带
贝-----外科手术的缝合到补船等-
鲨鱼-----泳衣， 科学家通过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮；以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。

请举出1到2个自然界中的生物是人类的好老师的例子

蜜蜂六边形的的蜂房——受力均匀的建筑结构
锯齿状的草——锯子
鸡蛋四周都受力时不会碎——椭圆形结构使物体受力均匀

自然界有什么动物可以充当人类的老师？

什么动物都可以当人类的老师。
甚至植物也是。
我们的拉链、太阳能吸收装置，潜水艇等一些科技发明都是模仿的自然界，所以说，只要细心观察，就会发现，大自然当中有很多值得我们学习的。

自然界哪种生物可以充当人类的“老师”？

蝙蝠，蜂鸟，海豚，荷花，变色龙等等，仿生学上的东西都是以生物为老师

大自然是人类的老师的例子

理解蜻蜓翅膀的厚斑点可以防抖的特点：每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。所以，人类从蜻蜓身上学到了防止机翼因剧烈抖动而破碎的方法，避免了机毁人亡的惨祸，可见蜻蜓是人类的“老师”。从长颈鹿将血液通过长长的颈从到头部中得到启示,设计出特殊的器械,使宇航员在失重状态下,体内的血液也能正常输送到离心脏较远的下肢.

有哪些大自然是人类的老师？请举出两个例子．

苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。
苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所
鹰的滑翔技巧，发明了滑翔机。
鸟类的留线造型，改变了飞机的外型，更符合空气动力学。
鸟类的骨头，改进了飞行器的骨架结构，更轻，强度更高。
蝙蝠和海豚的声波探测，发明了超声波雷达。
我也不清楚对不对哦，希望能帮到你

自然界生物可以充当人类的"老师".引号有什么作用

引号在这里表示具有特殊含义。
自然界生物可以充当人类的"老师"。这句话中是把生物比作老师，引号中的老师其实并不是真正意义上的老师。

自然界充当人类老师的动物有哪些

这个有很多，列举了一些：
苍蝇——蝇眼导弹、喷气战机、火箭的平衡棒
蝙蝠——雷达
鱼——船体，鱼漂——潜艇
萤火虫-----人工冷光
电鱼------伏特电池；
水母------水母耳风暴预测仪
蛙眼------电子蛙眼
蝙蝠超声定位器的原理------探路仪
蓝藻-----光解水的装置
动物的爪子------现代起重机的挂钩
动物的鳞甲------屋顶瓦楞
鱼的鳍------桨
螳螂臂，或锯齿草------锯子
苍耳属植物-------尼龙搭扣
龙虾-------气味探测仪
壁虎脚趾------粘性录音带