环境设计专业毕业 我是一名环境艺术设计专业的学生现在马上毕业了,想从事平面设计的工作,我该如何着手呢?

我是一名环境艺术设计专业的学生现在马上毕业了,想从事平面设计的工作,我该如何着手呢?  

我是一名环境艺术设计专业的学生现在马上毕业了,想从事平面设计的工作,我该如何着手呢?

找一家平面设计公司从学徒当起。

环境艺术设计专业的就业率如何,具体的工作方面

就业率可以。一般有两种选择，一种是纯环境艺术设计的专业设计院，一种是综合性设计院的环境设计室。两种选择各有利弊，前者可以学到更多的东西，对自身的专业要求不是太高，后者待遇较好，要求有独立设计能力。

艺术系环境艺术设计专业毕业设计的开题报告怎么写？ 急

基本是要看你最后做的是什么设计了，大体是一个表格的形式，你的学校啦，专业啦，毕设题目，指导教师，姓名，班级什么的，这些学校会给要求的。
内容主要是几个方面：研究意义（课题在理论或实际应用方面的价值）、国内外研究动态（国内外相关领域的研究动态）、研究内容（主要研究内容以及预期达到的水平）、研究方法（课题中拟用的研究方法和研究手段）、问题所在（可能遇到的问题及解决方法和措施）、参考文献（与课题研究相关的参考文献及成果）等等。

环境艺术设计专业适合的工作有那些？

楼主现在学的是环境艺术设计专业呀
我就是这个专业的
毕业一年多了
毕业后大多数的同学都是在做装修有关的行业
很少人去做园林 大多都是室内装修设计师或者业务员
今年房地产行业不是很景气，所以不是很好找工作
好好混吧，是金子在什么地方都会发光的
希望楼主好运气！

高中毕业了学什么工资高？环境艺术设计专业

环 境艺术设计的叫法，始于上世纪80年代末，当时的中央工艺美术学院室内设计系为仿效日本，而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。一时间，全国 众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦，一阵风似的，很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听，几年后，连那些当年积极带头 的人也觉得改的不妥当。 在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕建筑所进行的设 计和装饰活动。要说有区别的话，那就是室内装修和室外装修的区别。由此可以看出，室内设计的叫法也很不妥，其限定性概念显然是将室外装饰设计排斥在外，致 使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计，出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。

有关环境艺术设计专业的作业问题

不知道你是哪的
我以前的学校（武汉）有几个同学学这个，也是作业多
说实在的，作业量其实不多，关键是一张设计图纸画起来麻烦，要量，要算，还要细心
比例不能错了

环境艺术设计专业在社会上能从事那些工作？

室内设计 建筑设计 景观设计 展示设计 这些都属于环境艺术设计范畴 具体要看你主要学的是偏向哪个了

环境艺术设计专业如何才拥有一份好工作？

环境艺术，是一个新兴的、边缘的、综合艺术系统工程，是一个跨学科的综 合性专业，涉及美术、雕塑、装饰文化、建筑基础知识、园林艺术、人体工程学、 设计流派、材料学、心理学等多个领域，无论在专业理论的广度，还是在专业技 能的多样化上，都具有一定的代表性。 环境艺术概念 著名的环境艺术理论家多伯解释道：“环境设计作为一种艺术，它比 建筑更巨大，比规划更广泛，比工程更富有情感。这是一种爱管闲事的艺 术，无所不包的艺术，早以被传统所瞩目的艺术”。随着现代化建设和城 市化的快速发展，环境艺术设计日益引起各界的关注和重视，市场对环境 艺术设计师的需求旺盛并显示出高度的生命力。高等教育大众化，市场化的发展为艺术设计教育的发展带来了新机遇和挑 战。从生源情况看，近年来报考环境艺术设计专业的考生一直是报考人数 远远多于录取人数，就业方面，继续办好环境艺术设计专业是大势所趋， 是社会发展的必然。 环境艺术专业培养掌握家居装饰的设计方法，具有施工图及效果图的 制作能力，掌握综合预算和谈单的技能和技巧，培养面向设计、施工、管理、服务等环境艺术设计领域的专业技能人才。未来 10 年内，市场对环境 艺术设计师的需求每年仍将以 20%的比例增长。 编辑本段环境艺术专业特点 编辑本段 环境艺术专业特点 环境艺术专业具有以下几个特点。 预见性 面向当今社会，培养适应社会发展需要的人才是专业建设的首要目标 和前提，是专业得以发展的动力。把握社会需求状况，一方面要进行需求 调查，另一方面还要进行需求预测，这样才会有的放矢，依社会发展制定 相应的人才培养计划，为培养适合社会需求的人才做好前期准备。 提升环境品质的需求已是当代社会，更是未来社会追求的目标。目前， 我国环境艺术方面建设的层面主要是在室内设计和装饰、装修等内容上， 环境艺术教育也侧重于此。但随着时代发展，环境艺术设计的内容将大大 扩充套件，涉及的范围也将更加广阔，展望未来，培养新时代需要的设计人才 是环境艺术设计教育的目标。 系统性 环境艺术设计是一项极其综合的系统性行为，包含着与之相关的若干 子系统。它集功能、艺术与技术于一体，涉及艺术和科学两大领域的许多 学科内容，具有多学科交叉、渗透、融合的特点。系统性特点和要求，要 有与之相适应的教育内容体系。如何能培养出知识面宽，综合素质强，具 有整体思维能力的环境艺术设计人才，是制定专业建设计划思考的重点。 特色性 这里所谈及的“特色”是指办学特色。就环境艺术设计专业建设而言， 不同性质、基础的学校都有各自发展方向和目标。建筑类院校发展这一专 业具有更广阔的可能性和前途。从行业发展和管理的角度看，环境艺术是 建筑系统中的一部分。从建筑学科群的角度，环境艺术设计被包含在这个 大家庭之中，所以在建筑院校中发展环境艺术设计专业得天独厚。鉴于以 上特点并结合其它专业特点，建设以建筑学为依托，侧重于建筑内环境设 计、建筑外环境设计、公共艺术设计研究和教学的环境艺术设计专业，构 成高职院校开办环境艺术设计专业的独特办学特色。 创造性 创造是设计的灵魂。环境艺术设计是创造对人的生活环境进行规划和 提出方案的思考。设计教育中不能只满足于设计方法和技艺的传授，在艺 术和设计之中，创造是它的主要特征，也是生命活力之所在。在课程建设 和教学上，要充分强调创造性的特点，树立以培养学生创造性的思维方法、 解放学生的创造力为主线的设计教育思想。 适应性 在环境艺术设计方面，它所涉及的范围应该远比现在广泛的多，围绕 著建筑环境，小到一个标志设计，大到环境景观设计，都将是环境艺术设 计师所要面对的工作。对知识面、知识结构的要求将更高，它需要有相应 的能力来适应并担负起这样的社会角色和责任。社会的需求就是学校培养 人才的目标和方向。面对未来的人才市场，要求具备较强的适应性，这种 适应性来自扎实的基础知识和较广的专业知识面。抓住环境艺术设计涉及 面广，要求设计者适应性强这样的特点，高职院校在制定教学内容和培养 计划时要充分认识这一点，结合其专业的特点制定有效可行的教学计划。 编辑本段培养目标 编辑本段 培养目标 本专业培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学 基础知识，掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论和基本知识； 掌握工程规划与选型、工程材料、工程测量、画法几何及工程制图、结构 分析与设计、基础工程与地基处理、土木工程现代施工技术、工程检测与 试验等方面的基本知识和基本方法；了解工程防灾与减灾的基本原理与方 法以及建筑装置、土木工程机械等基本知识。具有综合应用各种手段查询 资料、获取资讯的能力；具有经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测与 设计的能力；具有解决施工技术问题、编制施工组织设计和进行工程专案 管理、工程经济分析的初步能力；具有进行工程检测、工程质量可靠性评 价的初步能力；具有应用计算机进行辅助设计与辅助管理的初步能力；具 有在土木工程领域从事科学研究、技术革新与科技开发的初步能力。成为 能在房屋建筑、隧道与地下建筑、公路与城市道路、桥梁等领域的设计、 施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理 工作的高阶工程技术人才。 编辑本段主要课程 编辑本段 主要课程 素描、色彩、建筑速写、构成学、测量学、室内制图、效果图技法、 摄影、装饰结构与材料、风格流派、家居空间设计、办公室空间设计、商 业空间设计、模型制作、景观建筑设计、环境景观设计、植物配置、模型 制作、园林规划与设计、景观设计表现技法、机算机辅助设计、景观工程 技术、经济学概论，管理学概论、工程估价、写生（实习）家俱设计，环 境艺术设计概论、色彩构成、立体构成、平面构成等。 编辑本段就业方向 编辑本段 就业方向 能在政府机关建设职能部门，机关及工矿企事业单位的基建管理部门， 建筑、市政工程设计院，土木工程科研院所，建筑、公路、桥梁等施工企 业，工程质量监督站，工程建设监理部门，各铁路局工务维修部门，房地 产公司，工程造价咨询机构、银行及投资咨询机构等从事技术与管理工作； 或可考取结构工程、防灾减灾及防护工程、道路与铁道工程、桥梁与隧道 工程、岩土工程、工程力学等学科的硕士研究生；或按照国家相关规定考 取注册结构工程师、注册建筑师、注册土木工程师、注册监理工程师和注 [1] 册造价师等。培养目标： 本专业培养具有较扎实的数学、物理、化学和计算机技术等自然科学基础知识，掌握工程力 学、流体力学、岩土力学的基本理论和基本知识；掌握工程规划与选型、工程材料、工程测 量、 画法几何及工程制图、 结构分析与设计、 基础工程与地基处理、 土木工程现代施工技术、 工程检测与试验等方面的基本知识和基本方法； 了解工程防灾与减灾的基本原理与方法以及 建筑装置、土木工程机械等基本知识。具有综合应用各种手段查询资料、获取资讯的能力； 具有经济合理、安全可靠地进行土木工程勘测与设计的能力；具有解决施工技术问题、编制 施工组织设计和进行工程专案管理、工程经济分析的初步能力；具有进行工程检测、工程质 量可靠性评价的初步能力； 具有应用计算机进行辅助设计与辅助管理的初步能力； 具有在土 木工程领域从事科学研究、技术革新与科技开发的初步能力。

马上要毕业了，毕业设计还没搞，环境艺术设计专业，谁能帮忙弄弄啊，酬谢！

抓紧到网上查资料啊，凑个毕业论文应该不难吧！实在不行的话，花点钱找个人帮忙吧，毕业的日子不远了，祝好运！