六年级上册期末试卷数学 六年级上册期末试题

六年级上册期末试题  

我有语文的一份，谢谢采纳

一、看拼音写词语。

15分

bo lan ping zhang yun niang shu ji kang kai dan sheng liu lan

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

dao xue ma ping pi qi shou suo ji xu yuan liang cang sang yan jin

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、字、词、句

1、 改正错别字。

2分

表演节目的时间快到了，大家一拥而出，哼受这自由而愉快的时刻。

这个时刻，正是党

的胜利，人民解放军的接接前进，给他们迎来的。

（ ）（ ）（ ）（ ）

2、 选词填空。

4分

充满 洋溢

（1）两股红流分头向东城、西城的街道流去，光明（ ）了整个北京城。

（2）他们写的所有对联，都（ ）着革命的乐观精神。

（3）“六一”儿童节那天，我们的校园里（ ）了节日的气氛。

（4）这一幅幅春联，全（ ）着乐观、诙谐的情趣。

3、 将合适的词语用线连起来。

4分

洪亮的 眼光 开发 道路

诙谐的 微笑 开垦 视野

挑剔的 情趣 开拓 荒地

兴奋的 歌声 开辟 产品

4、 给下列加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。

5分

景：（1）风景；（2）景象、情况；（3）景仰、佩服。

景慕（ ） 远景规划（ ） 风景美丽（ ）

益：（1）增加； （2）利，有好处； （3）更。

日益壮大（ ） 良师益友（ ） 延年益寿（ ）

义：（1）公正合宜的道理或举动； （2）感情的联系； （3）意义，意思； （4）指认作亲属的。

义父（ ） 定义（ ） 朋友的情义（ ） 见义勇为（ ）

5、 修改下列病句。

（用修改符号）6分

（1） 任何一切困难基本上是压不倒我们的。

（2） 通过老师的耐心教育，使我认识

（3） 天黑得伸手不见五指，我模模糊糊地看到前面十几米外有一个人影。

6、 选择恰当的关联词填在括号里。

3分

虽然……但是…… 因为……所以…… 不但…… 而且…… 尽管……还……

（1）( )这些革命前辈在敌人的魔掌里，( )他们还是那样的快乐。

（2）（ ）人民解放军节节前进，人民当家作主的时代即将到来，（ ）监狱里的前辈这样的欢乐。

（3）（ ）特务的高墙电网上面架着移动机枪，女共产党员（ ）自由自在地大跳秧歌舞。

7、 在横线上填上反义词，组成成语。

4分

弄— 成- -- 惊-- 怪 出—入-- 争-- 恐--

承-- 启--- 同 -- 共-- 欢--喜-- 虎-- 蛇--

三、回忆古诗

1、 按原文填空：3分

（1） 不要人夸————，只留————

（2） ————--全不怕，要留————

（3） 京口——————，钟山————

2、 根据古诗填空。

6分

（1） 本学期所学的古诗中，------、------、------这三首都是赞颂人的精神的，------、------是思念故乡和母亲的。

（2） 梅的特点--------，竹的特点--------。

（3） 解释：谁言寸草心，报晓三春晖。

四、阅读

郑板桥爱子

郑板桥（ ）是清朝有名的画家、诗人、书法家，（ ）是深深懂得家教的教育家，他非常讲究“爱子之道”。

郑板桥在外任职时，曾将他六岁的儿子小宝留在乡下，由他的弟弟广大职工墨代养。

郑墨对小宝十分宠爱。

小宝常（ ）说：“我爹在外面做大官！”有时小宝还欺侮人家的孩子，这些事（使，替，让，对）郑板桥知道后，心里非常（ ），就给弟弟写信道：“我52岁才生一个儿子，哪有不爱的道理呢？但教更重于养。”他要求弟弟严加管教。

为了使小宝健康成长，后来郑板桥又把小宝接到自己身边，以便言传身教。

当时正值灾荒，郑板桥一向清贫，家中没有多存一粒粮食。

一天，小宝哭着说：“妈妈，我肚子饿。”妈妈拿了一个玉米粉做的窝头塞在小宝手里说：“这是你爹省下来的，快拿去吃吧！”小宝蹦跳着走到门外。

这时，小宝发现一个赤着脚的小女孩站在门边，正用饥饿的眼光看着他。

小宝立即把窝头分给小女孩一半。

郑板桥知道后，高兴地对小宝说：“孩子，你做得对，爹喜欢你。”

当郑板桥病危（后，时，了），他把儿子叫到床前，突然提出要吃儿子亲手做的馒头，待儿子将馒头送到他床前时，他已经断气了。

小宝悲痛地大哭，突然发现床边有张纸条，上面写着：流自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠天靠人靠祖宗，不算是好汉。

郑板桥临终前给儿子上了“自立”的一课。

1、在二、四自然段中的（ ）内选择最恰当的字，用“ √ ”表示。

1分

2、认真读课文，在括号里填上合适的词语。

2分

3、 结合上下文解释：4分

言传身教——

自立——

4、 本文通过三件事记叙了郑板桥是怎样爱子的，请分别概括地写在横线上。

3分

5、给课文分段，并概括段落大意。

6分

6、中心思想——2分

五、作文。

30分

从小到大，你身边有过不少人：有疼爱你的爸爸妈妈，有诲人不倦的校长、老师，有朝夕相处的同学，有医生、司机……选择一个人写一篇文章。

要通过具体事例，表现人物品质，要通过具体语言、动作、神态，表现人物特点。

题目自己定