武汉大学研究生招生网 历史考研需要学什么

历史考研需要学什么  

1、多读历史方面的书籍。

全面回顾历史知识点。

2、就试卷内容而言，近三年来，政治、经济、思想、文化等方面的内容趋于平衡。

2007年和2008年，历史试题以政治、经济内容为主，思想文化内容约占总分的10%。

3、2009年，政治、经济、思想文化内容基本趋于平衡，思想文化内容占总分20%以上。

因此，学生在复习时一定要全面复习，不能忽视对思想文化内容的复习。

4、历史研究生考试试题是关于基本知识的记忆和理解，因此复习过程中应注重掌握基本知识，提高自己分析问题和解决问题的能力。

5、要加强对基础知识的认识，必须对知识点进行全面分析，如改革运动，要从背景、时间、过程、结果、性质、意义、影响、评价等方面把握。

只有对知识点进行如此全面的分析，才能加深对知识点的理解。

同时，还需要对知识点进行综合分析。

加强基础知识。

6、整理和总结知识点，无论是学科班的考生，还是交叉考试历史的考生，在复习的过程中，都必须对自己的知识点进行组织和总结。

咨询书籍可以作为参考。

7、不要买一本咨询书，一劳永逸地背诵。

自主整理和总结知识点的过程，也是加深对知识点的理解和记忆的过程。

只有整理、总结，才能回答所看到的问题，在考场上获得高分。

8、以教科书为基础，在备考过程中，我们必须多读参考教材。

我们要在通读和精读的基础上，全面理解和掌握教科书中的知识点。

9、自2007年历史改为全国统考以来，教育部考试中心一直没有指定参考教材。

北京师范大学出版的教材是很好的参考教材。

10、注意知识点之间的纵向和横向联系，首先，要注意知识点之间的纵向联系，即从时间推移的角度考察历史事件的过程和因果关系，探索历史的发展趋势。

11、也就是说，发展相关知识点。

例如，中国古代税收制度的演变，皇权与权力的纷争，国际关系制度的演变，工业革命等等。

12、近三年来，考试加强了这方面的考查。

2007年的史料分析考察了唐代以来科举制度的演变。

2009年，它考察了19世纪后建立全球民族国家的四次浪潮。

因此，在复习的过程中，有必要对知识点的发展有一个清晰的思路。

13、其次，要注意知识点之间的横向联系，即通过空间扩展，把一个历史现象与其他地区的相似或相反现象同时类比分析，或者把一个历史现象有机地联系起来，综合起来。

与同时期的其他相关历史现象。

14、好的。

例如，20世纪60年代的中国和60年代的日本在20世纪60年代以前曾遭到西方列强的侵略，60年代出现了改革，通过这种横向比较，加深了对知识点的认识，把握了宏观的历史观。

2007年，我们考察了第一世界。

战争对中国的影响。

15、运用唯物辩证法和唯物史观分析历史问题，在复习过程中，要注意运用唯物辩证法和历史唯物主义的方法，分析和解决历史问题，总结历史发展规律。

扩展资料：

1、参考教材中国通史：

《中国古代史》，（上册），晁福林，北京师范大学出版社

《中国古代史》，（下册），宁欣，北京师范大学出版社

《中国近代史》，郑师渠，北京师范大学出版社

《中国现代史》，王桧林，北京师范大学出版社

《中华人民共和国》，何沁，高等教育出版社

2、世界通史：

《世界上古史》，周启迪，北京师范大学出版社

《世界中古史》，孔祥民，北京师范大学出版社

《世界近代史》，刘宗绪，北京师范大学出版社

《世界现代史》，张建华，北京师范大学出版社

参考资料来源：

百度百科-历史学统考