一篇可多用的作文 求一篇《我如何学好》的三百字作文

求一篇《我如何学好》的三百字作文  

求一篇《我如何学好》的三百字作文, 如何学好语文三百字以上作文

要提高自已的语言、文章的表述、表达能力，除了多阅读外，平时应注意观察事物，并尝试用词语去形容； 2、在多阅读文章的同时因多做些对该文章的段落意义分析，同时自我评议，如是自已又是如何写，以此学习他人的写作手法； 3、在写作或表述时，对是事而非的词语能不用就不用，但过后应马上查词典弄清词义，下次有机会就马上用，这对防止自已词不达义的同时作为词汇的积累有好处； 4、对自已写的文章要多看多改，对与文章中心思想不相符的语句、段落，那怕写得再好，形容得再美，也要忍痛删掉。一篇好文章中心要突出，语言要精练，修词要准确，所谓言简意赅； 5、如果你要字好文章或提高语言表达能力，应多看成语词典，并弄清其中的典故意义，这有益和有利于自已的词汇积累，一但用时便会信手沾来或脱口而出； 6、最后一点就是自已的恒心，要持之以恒，勤学、勤看、勤读、勤写，善于总结，不断提高。

求一篇作文，我如何学好高中作文

高中的作文一般是议论文。高中写作文不用太担心，文笔虽然重要，但是更注重你的论点论据，逻辑严密。
首先看到题目后要找到一个切入点进行切入，切入点尽量小，这样子议论比较深刻，在字数范围内才能有说服力，最好论点要新颖，才能吸引人的眼球。
其次，在论点确定后，一般会选择三个分论点来证明你的观点（或者是使用两个正反对此），分论点格式尽量统一，单独一行或放在每一段开头，这样子老师能一眼看到你的分论点，结构层次分明。
再次就是论据的选择，这点也跟重要，主要看学生日常的积累。论据一定要与论点契合，全文最好是古今中外的例子都有，显示学生阅读面宽广知识丰富。另外在举例时最好是今多古少，中多外少，可以用排比句将多个例子串起，不需详细论述。而且举例时要注意不要将事情描述的太细，交代清楚即可，重点是举例后一定要论证，否则就是生搬硬套。
最后，文采方面也是要有的，凤头猪肚豹尾，开头一定要精彩，排比比喻不要吝啬，显示文采，开头最好不要超过两百字。结尾简短有力，得出结论或呼吁人们怎么怎么样，或者是表达期盼。
全文思想要积极向上，富有青年人的朝气，虽然可能例子中会有反例，但一定要对未来有信心。

小学生如何学好回家作业三百字作文

今天中午，我刚走进教室，就听到同学们在七嘴八舌地议论著等一下要发期中试卷了。班里“求神”、“拜佛”的到处都是。
老师走进教室，同学们立刻安静起来。我心里紧张的想着：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以后我烧多点香来拜你。老师开始发英语试卷了，我心里越来越紧张的，紧张得闭上眼睛。当一张轻飘飘的试卷落到我的课桌上时，我好奇地睁开眼睛，脸上露出满意的笑容——试卷上写着99。5分。我大喜过望，一下只兴奋起来。过了一会儿，到发数学试卷了，试卷上写着98分。我兴奋得跳起来。语文试卷发下来了，上面写着80。5分，我连忙开启试卷，看看哪里错了分。原来阅读题错了10多分。我想：我惨了！会去又要挨打了！
放学了，我伤心地走回家。刚到家门口，我就见爸爸早就在门口等着我。他看见我伤心地样子，就对我说：“看你这样子，肯定考的很差吧！快点拿试卷出来。”我只好来试卷出来。我按照原计划——“先报喜再报忧”。我先拿了英语试卷和数学试卷出来，只见爸爸的脸上露出满意的笑容。我再很不情愿地拿出了语文试卷给爸爸看，爸爸生气地说：“啊！80。5分。”然后把我骂一顿后，就叫我以后晚上要在房间里复习语文。
期中考试后的感想作文350字
期中考试考完了，我语文考到了83分、数学97。5、英语100，我觉得要改正的是我的语文考得不理想，一、是因为我没有好好检查，二、是我没有好好审题，没看清楚题目要求是什么，三、是我们有写好字，被扣了分，四、是我做错了题。
最让我扣得多分的是作文，我没看清楚作文要求写的是《美丽的秋天》，我却写了《快乐的秋游》，内容离题了！
数学考不到100分的原因是：我看错了题、我也画错了图形才被扣分的。我画的平行四边形根本不是平行四边形。
英语考到了100，我觉得很开心！100分的原因：一、我认真检查过了、二、我这次复了习，所以才会得到100分！
发了试卷后，回到家，我立刻给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说：“你的语文考的太不理想了，都是出于粗心大意没好好检查和读清楚题，数学和英语还可以。”我说：“哦！以后考试前我一定把题目看清，考完试后一定要检查几次，原来考完之后的复查是非常重要的”
经过这一次期中考试，我总结到了，我会考砸是因为我没有好好复习、好好读一读课文、好好的复查。以后无论做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考试我都要细心认真的检查。
考试之后作文350字
今天要考试了，我的心里仿佛有只小鹿在乱撞，考试时，由于过度紧张，所以好多题都答不上。
考试的作文先发下来了，我一看上面有两个醒目的大字——“跑题”，再看作文分数是零分，我心想如果作文分数是零分的话，那我有老多题没答上来，那我的分数将是60分以下，想着想着我就害怕了，害怕妈妈会怎样呵斥我，批评我，教训我，想着想着我就担心今天晚上回家我的后果将是怎样。
本是闹哄哄的教室，老师一进来就立刻就的鸦雀无声了。看见老师拿来一打考卷，我就越来越紧张了，“现在念一下考卷分数”，我心里暗暗想着：不要是不及格，不要是不及格。当老师唸到我的时候“赵娜娜57分”，我跑上去，心想“完了”。
我一到家，便把那份考卷死死的握在了身后，脑子里想尽一切让妈妈开心的方法：按摩、打洗脚、洗碗……当我把那份考卷给她看时，她生气了，犹如火山喷发，“考的分数这么少，还想添家长意见，不添”，说著就把卷子扔到一边，我伤心极了，捡起那份考卷苦苦哀求着：“妈妈你就给我添家长意见吧，我保证以后再也不考这么少了”。
几个小时后，妈妈终于给我添了家长意见，我保证以后再也不考这么少了。

求一篇关于如何学好语文的300字作文

我觉得学好语文，首先要把语文这一科当作自己的兴趣，每个人的兴趣都是自己选的，把语文当作自己的兴趣，你会努力去学习，慢慢把自己的兴趣培养好。
我们怎样才能学好语文呢？我觉得：
1.学好课本的知识，课本的知识是语文的基础，每个人打好基础才能更好地学习它。我们要做到课前预习，把不懂的问题记下来，上课专心听讲，勤记笔记，把不懂的问题解决，课后认真完成作业，在加上自觉复习，就能使成绩提高。
2.注意课外积累，当有空闲的时间可以看看课外书，多看些名著，了解作者的背景，当课文是一则寓言，你要懂得这个寓言讲了一个什么故事，一个什么道理，要关心社会生活，了解社会动态，使自己的思维要不断进步。
3.加强写作水平，我们学习语文的一个重要目的就是写作。写作是考试的做高分，提高写作水平是从点点滴滴做起，课外积累是写作的基础，要对文章的细读，精彩的语句最好能背诵。
我觉得这样就能学好语文啦！

求一篇作文 《如何学好高中英语》

语言源于生活,建议如下:
1、 心理素质影响学习效果
首先，要对外语保持长时间稳定而积极的态度。这可以归结为“恒心”两个字。有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。
其次，还需要一定的自律能力。该复习时不复习，遗忘规律就会无情地吞噬着你的一部分记忆成果；该补漏时不补漏，漏洞就会不断积累扩大。所以需要有自律能力，约束自己按科学原则去运转。
2、 看写读听背——多管齐下效率高难度
一般来说，大家学英语都有各自的一套办法：有的只爱大声读个不停，有的只爱闷头看个不休，有的不写就记不住，有的不听心里就没有底。这些方法，虽然都有一定的作用，但记忆科学通过大量的实验，无可辩驳地证明：眼手口舌脑的综合运用，才能更快更深地在大脑皮层上留下不易磨灭的印象。
学外语尤其需要多种感官的综合运用。否则，搞不好学成“残疾外语”，或一听就发慌两耳一抹黑的“聋子外语”。
3、 “活”单词与“死”单词
经常听说某某发下巨集愿：要一口气背下一本几千甚至几万词的字典，认为这样可以一劳永逸地解决单词量的问题。不幸的是，这样做的人，大部分都失败了。背了若干遍的单词，仍很难在脑子里生根，不是很快忘掉，就是搅成一团乱麻。
因为他们背的都是脱离了句子和课文的“死”单词，大脑对这类东西格外难以留下印象。著名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己做过对比实验，结果：记住18个有意义的音节，只需要9遍，而记住18个无意义的音节，却用了80遍。不仅如此，孤立地背“死”词，还难以掌握它在句子中的灵活用法。因此，即使记住了一部分“死”词，它们也多属“残障人士”罢了。
如何使单词“起死回生”呢？我的办法是——背课文！
课文不侷限于教科书，也可以是讲演稿，新闻评论，散文……总之，就是能把一个个冰冷的单词变成生机勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵中，多次的重复不断启用记忆的单词，其用法自然而然就深入骨髓了。实际上，这种“深入骨髓”就形成了学语言最重要的“语感”！
4、 复习间隔合理，可以省时高效
英语是一门记忆量很大的学科，有效的记忆就成了一个关键。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆祕诀，他的回答是：重复！重复！再重复！重复被人们称为学习之母。不重复，记住的知识就会在遗忘率的支配下，不多久就只剩下一点儿“残汤剩饭”。心理学家发现：两次复习的时间间隔至少应大于是30分钟，但应小于是16小时。因为，在已经记清了一批单词的情况下，如果在职30分钟内就开始复习，不仅不能提高记忆的效果，反而会对大脑巩固原有的记忆内容的生理过程形成干扰，是弊大于利；而且16小时以后再复习，被遗忘的单词就比较多，白花了精力。
5、 把英语作为一门文化来学
正如不懂中国文化就不能理解“中庸之道”、“墨守成规”一样，缺乏西方文化常识就难以理解什么叫“This is my Waterloo!”(“这是我的滑铁卢！”指一次失败。)
因此，要想把英语学深学透，必须把英语不仅仅作为语言，而且作为文化去感悟！而这，在我看来，也许是英语学习最有魅力的地方。
如何培养自制力
有的人管得住自己，有的人管不住自己。管得住自己的人不仅不会沦为“人渣”，还有可能成为“人杰”。管不住自己的人不仅不会成为“人杰”，还有可能成为“人渣”。
所谓“管得住自己”，就是有足够的自制力推动自己做该做的事，并阻止自己不做不该做的事。
几种型别题的学习方法
怎样做完形填空题 完形填空题是一篇短文，中间留有10个空白，每个空白为一题，每题有四个选择项，要求考生在全面理解内容的基础上选择一个最佳答案，使短文的意思和结构恢复完整。这部分考试的目的是检查考生综合运用语言的能力。 本题考查的重点是语法结构，也有一些常用词和惯用语的用法。这些问题都在前面几章讨论过了，不同的是前面那些部分都是单句，我们只要对一个句子进行分析，从中找出解题的线索；这里是短文，解题时不能孤立地看一个句子，还要顾及上下文地关系，有些解题的线索可能要从与之相关的别的句子里去找。可以说它不仅像语法或词汇题，还和阅读理解题有相通的一面。 做完形填空题，最好是跳开空格，先将短文快速通读一遍，对短文要说的内容有个大致的了解。然后按照解语法或词汇题的方法，参照上下文选择答案。 如《样题》地完形填空部分，我们粗粗看了一遍后知道它说的是英语句子的含义和语境的关系。有些题的解法和前三章所说的思路一样，不再。我们看看不大一样的例子。如第4题的四个选择项是： A. moreover B. And C. Hence D. Consequently 这四个词都可以来承接前后两个句子的意思。我们看它的前一句说：“它的后面有个问号。”接下来说：“有时‘How are you?’是一个问句。”这两个句子如果孤立地看没有联络，不成文章。要是我们在后一句前加了Hence（因此），那就表示出因果关系，上下文在逻辑上语气就连贯了。事实上C就是最佳答案。 再如第9题的四个选择项是： A. so B. such C. this D. thus 选什么为答案同样要看前一句话：“但是多数时候我们说这些话时，不要求别人回答。”根据它，我们选A为答案。为什么呢？因为so这个词可以代替前文的词语或意思，具体到这一句，它实际代表了in such a way 。其余三个词是起不了这个作用的。
关于听力的一个建议 听力和阅读是紧密联结在一起的，阅读文章不流畅顺利，意思不明白的，往往在听力上也多少存在一些问题。所以，首先要注意阅读能力，多记忆例句和背诵英文课文等，能够脱口而出的时候，听的时候也就很容易明白文章在说什么。这是最重要的。其次是做题技巧，拿到试卷，在每组题前，首先快速浏览题目和选项，大致推测内容可能是什么，这有助于听，尤其是长篇文章的听。其次，注意题型都是有规律的，比如对话测试中一般考察时间、价格、数字，简单的事实推断等，快速浏览的时候就要注意它大致属于哪一类，听的时候也便有重点了。其次是长篇文章，注意开始和结尾部分是最重要的，尤其是第一句和最后一句，往往是命题的出处。还有就是一般出题的部分，读到此处的时候往往语速会减慢，或者比较清晰。最主要的还是口语和阅读，这方面强的话，辅以一定技巧，攻克听力当不是难事。
英语作文怎么写？ 相对于英语的其它题目,作文的综合要求可能更高一点,那么我们就以这次考试的作文为例子来讲讲英语作文怎么写. 首先我先说说同学们在做作文的时候常常遇到的问题,然后我再给出一个大概的解决方法,最后呢,我们联络这次考试的作文题来实战一番. 从我们题目的要求来看,是一个记事的记叙文,并且是一个看图说话类的,所有的素材都在我们的图片里面了.那么我们就要先把图片仔细的看一下,选好线索,显然图片里面的钟暗示我们选择时间为我们的叙事线索.其次要选择好一个时态的问题，我们可以以晚上回忆的方式来叙述这个事情。那么都是过去时。 那么开头是一个比较困难的事情,大家也许不知道从何说起.这里我给出了一个例子. Our class had already planned to go to Handian Nursing Home to visit those old people living there . We were all eager to go there as soon as we can. And today this time really came, so you could image how happy we were. At about 8:00 in the morning , with tools in hands, we went out of our school towards the Handian Nursing Home 下面我们不必过多的描述在路上的情形,我们重点将描述在敬老院里面的情形. It was about 9:00 when we arrived there. Though we were a little tired, none of us wanted to have a rest. As some of those old people seldom came out, so some of us helped them walk around to breathe the fresh air. Some help them to wash their clothes, and the others swept the ground. Most of us never do such things at home, so we maybe didn’t do these well, but we all tried our best. At about 11:55,we had lunch with them, and our monitor stood for us to bless them devoutly. During the lunch time, we were all very happy. After lunch, we had a party with those old people. Before we came here, we had already prepared some songs for them. As we expected, they all felt great pleased with our programs. Though maybe we didn’t performed well, the smile on their faces made us very happy. 该到说再见的时候了,一定要注意收尾工作. Happy time always goes fast. Though we didn’t notice that we had stayed here for a long time, the clock on the wall informed us clearly that it was time for us to go home. So we had to say good bye to those old people. On the way home, we all said this was really a significant day, and we decided to e back again whenever we had time.
记不住单词怎么办？ 如果你在一个月的阅读中，同一个单词碰到了7遍，此后将永远记住这个单词了。 最好的记忆法宝是常常使用，阅读的时候多查查单词，读得多了不认识的渐渐少了，这种方法最牢固的。 单词记忆重在意思和用法的记忆，因为如果你只简单记住形式，在考试的时候却主要考察用法和意义。所以单词最好是放在课文句子中来记忆，一要记住形式，二就是记住用法。 同时，不能只记不练习，需要做一些习题，通过习题强化记忆。还要注意在阅读中来强化，阅读的时候见到单词多了，自然印象也就深了。 我的心得 大量的记住一些感兴趣的文章，即使记不住的话，那么你也应该大量的朗读。选择一个好的时间比如早上，早起 一会儿，携带着你的书来到教室大声的诵读（若是有条件的话那么找到一个空旷的地方：））。不要怕难为情，要正视自己的弱点！正如李阳所说的： I can't stand my poor Englishi! I can't stand my ten years wasted time! I can't stand being look donw apon! 如果真的作到以上的话，单词就不是问题了！努力呀！相信自己！YES I CAN ！ （1）要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。 （2）掌握一定数量的英语单词。对于学习者来说掌握英语词汇是一难关，学习单词要从单词的形、音、义这三方面去掌握，要注意单词的一词多义，一词多类的用法，要学会一些构词法的知识，来扩充套件词汇量。学习单词要在语言材料中去学，要结合片语，通过句子，阅读文章来活记单词，死记的单词是记不牢的。坚持在读、说前，先反复听，听的时候反应单词、句子的意思和节奏，想一下单词的拼法、句子结构。并要同学习语法规则有机结合起来进行。（3）掌握好基本语法。语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，通过例句或语言现象把死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。只有经过大量的实践，才能做到熟能生巧，运用自如。
单词记忆是很重要的 要过好语音关。把每一个音标发正确，注意改正有问题的音素，特别是那些容易混淆的音素，尽早地掌握国际音标，并尽量的掌握一些读音规则，尽快地能利用读音规则来拼单词，掌握读音规则对单词的记忆和拼写非常有用。
这是我的经验 希望你英语成绩很快提高上来 LZ不知道是这不

求一篇如何学好听力的英语作文

My English listening is developed by many ways,First,I keep listening to the CRI everyday when I was free.The CRI is a very proffessional national radio station in China.They all speak standard English,with very clear pronounciation and influent speaking.I am always speaking by their style.I really learn a lot from it.Not only the English culture,the famous people,their lifestyle,their ideas about the world,their belief.Besides,I watch the English movie usually,the original English edition with Chinese and English double captions.I watch the words while they are speaking.I learn many words and phrase usage through this way.Ofen the new words in the movie can be gussed by the actor's expression or the plot
I am a first learner.And I want to share the methods of listening which I study English with you all,
First,you should receive exact pronunciation of a word or a sentence.and you can match the right word with a proper meaning ,so listen is close with speaking,I study both British English and American English,because we may talk with anyone from anywhere,then I get a knowledge of slang,that can help me understand navtives well,The listening articles may be about everything from everywhere,so I expand the scope of knowledge in order to know the culture of all English-speaking countries

求一篇《如何学好语文》

《谈谈我怎样学好语文》：
面对语文学科的学习，有人说很容易，不用花太多精力即可得高分。也有人说好难，想提分时花了大功却不见成效。比如有些学生，高三啦，一科掉脚会影响全域性，于是在开学初他们便下定决心把掉脚学科语文提上来，大量时间和精力投入其中，结果却大失所望，付出和成绩不成正比，于是怅怅然万般无奈中放弃。
语文作为我们的母语教学，确有它独特之处。无论从科目本身特点，还是学习方法来看，均有别于其他。说它难也真难，“难”在成绩的取得并非朝夕间工夫；说它简单也很简单，“简”在只要平时于“听说读写”四要素上多用心思，自不成大问题。且这四点无须面面俱到，只要居利于其一，拿高分自不费吹灰。
家有癖好读书的父亲，藏书颇丰。记得小学四年级时，就捧起了《红楼梦》。除了浮光掠影看名著，还走马观花于各类小人书。虽然尚不能全懂，也不曾有意识记忆，但它于语文学习的裨益确不可小视。
那时的生活条件远不及现今，但父亲和哥哥姐姐们或买或借而积存下来的书籍却也塞满了小书柜。不敢百分百肯定说语文成绩的优异直源于此，但读书的兴趣定是自兹始。
升入高中，不记得听老师讲解课文，通宵读琼瑶啃金庸却如昨般清晰。徜徉于“言情”细腻了心思，提高了理解能力；痴迷于“武侠”培养了兴趣，笃好著枯燥的文言。想当年的我，不仅于课堂上偷看小说令思维游离于课堂，连课下也很少分配时间予语文。而高考时语文分却是首屈。
考师范那年，志愿上填报的是历史，却因着语文的赫赫被院方调配到中文。电影电视自是看了不少，多读多听多看亦提高了阅读水平。唯一的遗憾是，那时的自己极不喜欢背诵，直接导致作文平平。反倒是这几年的教学中于重复间积淀了些词汇熟语、名言警句，才使得写作指导时不致囊中羞涩。
所谓“吃一堑，长一智”，到培养女儿时很是弥补了妈妈的遗憾。从一开口讲话便教她背诵唐诗熟记儿歌童谣。
大量背诵不仅帮助受教者直接获取具体的知识，更重要的是在潜移默化中成就了语感，它正是学好语文不可或缺的能力和素养。这一点在小时候或许不明显，年级越高越见其令他人望尘莫及的优势。足可生事半功倍的功效，语文成绩的脱颖自然轻而易举。
姑姑家三个孩子语文学得都非常好，尤其是考取山东大学中文系的那个（如今正在修博），作文好得不得了。小小年纪就有大量作品见诸报端，在文学界也已现出名气。探究原因与姑姑早期教他们背诵《唐诗三百首》不无关系。
启蒙阶段不宜要求幼儿有意识去读或背，应于不自觉间接受，进而口熟心识。让孩子在收获的惊喜中逐渐爱上背诵并喜欢上文字游戏。千万别当成作业硬性要求，若在妈妈逼迫的压力下过早失却了兴趣，甚或畏语文如虎狼，那就前功尽弃了。
正确的做法（私下认为），识字前由妈妈诵读，孩子无意间去听去记。稍大些则侧重培养读书的兴趣，买来适合儿童阅读的书籍，陪孩子徜徉其间，在欣赏中品出兴趣的味道。抑或用家长身先士卒的读书习惯，来耳濡目染地影响孩子。已经读初中的女儿在语文学科上没费过心神，成绩却在众学科中最为优秀,便是得意于此.
看到这儿你可能急了，说“我家小孩没养成良好阅读习惯怎么办？”别着急，所谓堤内损失堤外补。只要方法得当，短期内见出效应也不是天方夜谭。请相信我这个拥有10几年教龄的语文老师的话哈。耳听为虚眼见为实，再现教学点滴。
作为主体的教师首先确立教学目标找准突破口。我的切入点就是令那些对语文不感兴趣的学生谈之色变的作文，高考中语文学科满分为150，仅作文就60分。足见分量之重，我戏称它为一块“肥肉”。
高三7载，每年我都把写作视为重中之重。提分方法当然不外乎“听说读写”四要素。高考迫近，想让学生自主去完成这四步不太现实。一方面学生没兴趣，另外就是没这个时间。只能寄希望于相对而言时间较充裕的老师，世上没有不动脑筋不劳思费神就白拿的成绩，理解了这一点老师就要心甘情愿地付出。
教者可在这些方面下些功夫。广泛阅读挑选出好文章印发给学生，这里的“好”包括：语言文字精彩优美，内容丰富思想深刻，能给人以向上的心灵启迪；安排课堂阅读，内容可自主设定，我一般选择《读者》《杂文》《哲言》《意林》《散文》等；课堂上由老师朗读美文，时间不固定，短可两三分钟，长可至一课时；买影碟利用多媒体观看《百家讲坛》《再说长江》等记录片；围绕一个话题举行小组辩论赛；一周不少于一篇大作文，另外再灵活布置写小短文甚或记日记……教者在实施过程中注意学生反馈，短时间内让学生体会到广泛涉猎、大量积累于写作的帮助，从而实现由被动接受到主动摭拾的转型，并养成背诵的自觉性。在听说读写诸方面做好充分准备，学生自会积累大量写作素材。若假以时日，写作将不再是难事。
以上回答你满意么？

如何学好英语的作文要三百字还要翻绎

How can you learn English well ?
English is one of subjects at school .how can we study it well ?
First , you must practice spoken English . you need read your textbook for 30 minutes in the morning,
next ,you must memorise new words as much as you can , you can also watch English movies so that you can master more words .
and then , you must follow your teacher in class . Maybe you cannot understand all what she(he)
says , but you have to try your best.
finally , you can keep diaries to improve your writing skills .
你怎样才能学好英语？ 英语是一个学科在学校很久了的可以我们学好它吗？ 首先，你必须练习英语口语。你需要在早上 30 分钟读你的课本下, 一步，你必须记住新单词，就像你可以你也可以看英语电影，所以，你可以掌握更多的单词。 然后，你必须按照你在课堂上的老师。也许你无法理解所有什么她 （他） 说，但你要尽你最大的。 最后，你可以写日记来提高你的写作技巧。

如何学好语文作文五百字

语文我写的最多了，轻松五百字。
超级无敌四板斧之2014重出江湖。
老段子你没看过，就是新酒。
里面有文有理，方法是想通的，有个借鉴。
有用是硬道理，好好看看希望有用。
首先是2012为高三编的高三百日誓词。
一百天弹指一挥间，为此我把一天分成一百份，同学们，我们还有一万份时间，怕什么，加油，过好每一份时间，付出一万倍的努力，高山在脚下，学海任我行。

口号是打气的。方法是给力的。学习是靠自己的。

学习每四十五分或一个小时换一科，保证脑子活力。
看看我的超级 无敌四板斧。这我一般是给初三和高三的传送建议，方法是相通的。
超级无敌应对考试第一招：看着很简单，注意，好的实用有效的方法一定是简单的，但是相当有效，都是属于一开始看着很耗时，很伤脑筋，但一旦执行下去，成果是显著的，信心马上上来了，明白这个方法很给力。综合到结果是省时间的。
就这招我为高三学子推荐过，简单有效，得到好评。快速提高自信和成绩。这招看着十分功利，仅仅为了考试，是学习大战略中的小战术，是后面合集中的重炮轰击。(废话多，是因为要强调在战略的高度上，认识这个小战术的积极意义。)
具体内容：：：：找到刚考完的卷子要有正确答案的，全都背下来，要能做到考这套卷子，除了作文和发挥乱扯题（最好作文和发挥题也有正确的答案或好文章，乱扯中好的）。我要接近满分，每次大考的卷子尽量同等待遇，第一套一定要背下来，这是底线，让自己熟悉考题，考点，了解不足，还有出这套题我是能得第一的。这要达到什么程度，最好是能默写，一张卷子从头到尾默背，想想就超牛和无敌。
绝大多数学生，往往刚考完老师讲过的卷子也能答个七七八八，好像都会了。如果过上一段时间再考的话，就会发现考好的仍会是那些原来考这套卷子不错的，而且还会产生新的错误，大家都是过眼云烟。这招就是要把知识夯实了，把考过的这个卷子对你的积极影响最大化。
举例说明：语文考试，基础，问的是辛弃疾，这时我们要把考卷上的问答背牢靠，同时看看辛弃疾的我们学过的诗词和知识点。同时走马观花的看看苏轼，王安石，李白，什么的，要快，重点还是卷子，那些是拓展，是举一反三，是整套卷子背下来后的铁底上的拔高。古文诗词也是类似的，考过的要背下来，后面由填写一句，扩充套件到全词，全文。象孔子的子曰，背下来，可以用于作文的。阅读理解题，可以连问题带答案都背下来，然后再分析哪里自己想的不够深。不背下来，永远都是一看，啊，是这么回事。是怎么回事，是一种肤浅的判断，下次仍然是糊涂的。脑子里有正确的，才可能想的靠谱，才能真正知道真的是这么回事。一想思路，脑海里可以出现提问和回答，再有自己思路，这样才会更深的理解其中的奥妙，叫知其然，更知其所以然。阅读题有点象八股文，要对题，破题，象答政治题，要答对带点。还有这个背诵也为了作文，积累知识和素材。作文一是能背，背说明文、议论文、记叙文、散文，脑子要有东西，每个都要有几篇范文，课本也行还有老师以往的分析，考试题阅读理解也不错的，自己已经分析个透彻了，二是敢写，然后改写，比对范文找出差距。要多看，没事就看文章，背下来最好，时间不够，就一天看一篇（可重复反复的看），能分析分析分析，能写一句心得，就来一句。三个半月后，总的看语文是没什么问题的。
在一套卷子的基础上，掌握语文，英语，数学，物理，化学，历史，政治基本考点，自己号到考试的脉搏，它已被分析和拿下，中考对你打开了一扇窗，没那么吓人的。
　
超级无敌应对考试第二招：
1、养成早睡早起的生活习惯，列宁说过，不会休息的不会工作。同样，休息不好，也不会学习好。熬夜破坏生物钟，而且跟中考时间也不合拍。 睡眠时间要适度，不能疲劳学习，本来就难记，疲劳了更是浪费时间。中午不能午睡的话，也要散步几分钟不要大活动，影响胃部刚吃完饭，剧烈运动影响下午学习。 每天吃一个核桃和鸡蛋，补脑子，多了反而不好。
2、会锻炼，让自己有个好身体，敏捷的思维，旺盛的精力。慢跑，跳绳，广播体操等等，最好是广播体操，不会抻著，时间短，还全身活动开了，早晚至少一次。身体是学习支援，不能生病，不能累垮，不可以抗不住。
3、建议特意在学累了时看看幽默笑话，既带来快乐，也带来思维的跳跃，会放松，学习的弦，才能绷紧，不至于疲劳。
4、在家早晚认真做几遍眼保健操，主要是学校不好洗干净手，按视讯作，手指基本不会弄到眼里的，在学校太特了。一周吃一两次猪肝，羊肝之类的。
超级无敌应对考试第三招：
1会用卡片和大图，大表，有些知识点和错题可记在卡片上，写的过程就是记忆，象玩扑克似的，五六分钟溜上一遍，最适合走马观花了。大图，大表，象历史可以列上大事件，上墙。像看地图似的，可以随意新增，连横合纵，如几次变法宋王安石，太平天国的，戊戌变法，新中国的宪法，既是在自己的时间点上，又可以用线连在一起。
2错题本。下面有具体如何运用。
超级无敌应对考试第四招：各科具体怎么学好呢。
语文：应知应会的是送分的一定要搞定，就是那些诗词，文学常识，背不下来，也要经常走马观花，卷子考过的背下来。象攻城用重炮摧毁所有眀堡、暗堡。象老农面对荒年手中有粮心中不慌。拿下语文所有知识点，背会所有要求背下的课文，这个不是浪费时间，也是提高作文的不二法门，脑子里没有百十篇文章，写好文章四个字：难难难难！准备个错题本，记下所有错题所有科目都要有，错题本现在比较流行，但坚持很难，差异往往如此产生。错了的，要杜绝一错在错，错一次记一次，对应上次互锁一下，分析自己为什么，当个好学生要是自己半个老师的，会总结会分析。作文：要平时额外多练笔，时间可能宝贵，例如在错题本上的分析可以想哪写那，找到问题和自己的可笑，记各个科目笔记就是学语文，条理，技巧，逻辑。尽可能多背范文，多看也凑合，脑子里没有上百篇文章，也要看过。
英语：是语言，不是单词和片语的堆砌。学英语就是背英语，主要是背课文，背句子，单词和片语在其中，脱离了没有语言环境是生硬的，大脑会潜意识拒绝记忆，记不住，是因为大脑烦了不 想记这些破玩意。从简单的文章背，卷子上的也行。可以先看单词表，再朗读文章，再看单词表，再朗读文章，始终是单词，片语，语法这些在句子中，在文章中，不要单独出现。语言就是这样，脑子整个文章越多，越自信，准确率越高。这时，有计划的，一周背下一或两篇篇难度适合自己的文章，英语成绩可以稳定在高分。
数学：先每个公式定理，配一道题，觉得简单对应难题，做到看到公式想到这道题，看这道题知道有这个公式怎么解，可背之，默写之。没问题的话，背大题，看题会做，会背下来，会默写。然后，分析思路，能不能举一反三，再找类似的题，看能不能做出来，不行背下来。脑子有基本知识定理，再有几十道大题，提分很明显。背知识点 ,这是不二法门。不光要背知识点，更要背大题，难题，错题（还要提错题本，这是学习思想。考试是什么，不犯小错误，争取翻高山（大题难题）。见多识广，脑子再活点，就可摸高了。可清晰飞快默写一道考过的大题，估计第一也做不到，你做到了，你的能力就提高了。
政治 -背..选择考知识点，大题考结合知识点的分析能力即 有条理的扯。
物理，化学：各个题型都找出来，知道自己弱就好办。背下一道是一道，过后能默写，保证出原题百分百对，脑子里有模板了，再分析力就有套路可循。难题也是如此，有标准答案，背下来几道，题型就那么多，你的整体实力不差，有时间提高难题正确率。见面至少熟悉。思路是建立在脑子里有完整的题和答案基础上的。试验学科，回忆以往的试验，物理核心概念理解透，例如摩擦斜面的试验对摩擦力的概念有极深的形象提升，直观操作真空中的铁球和羽毛自由落体，感觉
决不是看影像和旁观所能带来，在分析问题是给力的。要有意识找一些难题，哪怕让老师给出
分析过程，细细揣摩，一通百通，类似的难不住的。当然，基本公式定理要理解记忆或死记。
化学-也是试验学科，参与试验，分析试验化合物的直观变化和化学方程式的微观离子化合价的
变化，微观和直观的对话，掌握了能动手的，再扩充套件学习好理解了。化学，物理学习的特点是
相通的，你在物理上找到的学习窍门在化学也好使的。
历史 - 分析：（历史就像听故事）历史原本是故事，是要记住的故事。惜秦皇汉武唐宗宋祖，
都是天骄和风流人物。着眼点不同，知识就好理解了。讲岳飞，脑子里结合满江红，讲林肯，
背一下什么堡演讲，这个可以同时搞定英文的。
时间是掌握在自己手中的，三个半月必然充实无比，胜利者是战略家战术家，不是死读书的人。停下来，爬的高点，才能看的远。
不要被题海战术迷惑，那是那些想打近乎满分的家伙消除所有丢分可能的招和不知道如何更好学习才采用的笨招。在做完一套题，分析一套题，掌握一套题的前提下，再做另一套题，多见题型是好的，重要是会，能掌握。
尽可能的复习，哪怕是走马观花，越是这样，真正的走马观花往往收到奇效，无心插柳柳成荫，太认真记不住知识的。这种状态不容易出现，但是学了就比不学强，有计划有目的的学更强。
学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会休息才会学习）！
学习无它，唯手熟而，唯口熟而，唯脑熟而，还有唯脚熟而（要锻炼面对大仗，要有体能，会
休息才会学习）！