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中国近代史纲要专题三 历史3年高考2年模拟中的近代史专题有哪些

火烧 2021-12-26 02:11:56 1066
历史3年高考2年模拟中的近代史专题有哪些 中国近代史在教科书里面零零散散的分布着,文化史里有一部分讲19世纪中国先进思想的,经济史里有一部分讲小农经济的的瓦解和资本主义萌芽产生发展的,政治史里有一部分

历史3年高考2年模拟中的近代史专题有哪些  

中国近代史在教科书里面零零散散的分布着,文化史里有一部分讲19世纪中国先进思想的,经济史里有一部分讲小农经济的的瓦解和资本主义萌芽产生发展的,政治史里有一部分讲近代中国反侵略求民主的;书里面讲的乱八七糟不知所云非常凌乱,你不妨自己去找线索,自己总结会记忆很深刻。

和你简单说一下我总结的近代史模块。

我把从1840年鸦片战争以后,一直到1949年新中国成立这段时间作为一条纵向的线索,接着我就去书中找内容往这个时间链里加,政治史那本书里提炼出以下的事件:1840年第一次鸦片战争——1856到1860年第二次鸦片战争——1885年到1888年中法战争——1894到1895年中日甲午战争——1900年八国联军侵华战争;其中穿插着中国人民的反抗:于是整理出:1851到1864年太平天国运动——1898到1901年义和团运动——1911年辛亥革命——1915到1921年新文化运动——1919年五四爱国运动。

这些事件的时间逻辑清晰的摆在面前了,接着到书中把每个事件的①发生的原因,即背景。

这时候你要从经济方面、政治方面、文化方面来阐述了对吧?这是就要翻开经济史和文化史那两本书来去找,很典型的一个例子就是:政治史里面讲到了1898年戊戌变法,翻开文化史那本书,书里面就讲到了戊戌变法期间资产阶级改良派和革命派展开了激烈的论战、围绕着要不要实行君主立宪、要不要行民权等等内容,那么这一部分内容就可以作为戊戌变法发生的文化背景加进去;你再翻开经济史那本书,书里面讲了资本主义萌芽的产生与发展,那么这便作为经济背景加进去。

②发生过程,如那几次战争签订的条约的内容都有什么啊,人民的几次救亡图存运动都有哪些纲领性文件啊...诸如此类。

③影响有哪些,积极意义、消极影响,依旧是经济政治文化三个基本的方面,再加上一些其他具体的影响。

比如文化史里面有有一部分讲的是中国近代社会生活变化,出现了西餐啊电影啊等等,那么这一部分就可以作为某一个事件的影响加进去咯。

答题的时候你就可以把它概括为:从文化的角度,xxx事件改变了人们的生活习惯使得中西方文化交融,西方的民主自由的思想传播开来。

常常是这个事件发生的原因就是上一个事件的历史影响,所以这样一来,答题就非常容易。

有很多线索你自己可以去创新的总结。

你觉得喜欢那种你就按照哪一种去整理笔记然后背下来。

真的有事半功倍的效果。

我用了两个星期,不管是地理课数学课还是什么课,除了历史课偶尔听一下意外,我都在整理我的历史笔记,写完无数根笔以后整理出两厚本笔记(我的字很小),这个过程也是非常愉快的,因为你会逐渐的发现老师在前面讲历史题的时候,你猜得到她下面要说什么了,那么你就成功了。

中国近代史纲要专题三 历史3年高考2年模拟中的近代史专题有哪些

之后我的历史就出奇冒泡的考了个第一,后来我又这样来整理政治笔记,政治又考了第二,之后分数就再也没有低过,所以我觉得这个方法真的是事半功倍的。

两个礼拜就可以搞定别人三年学的东西。

类似的线索还有马克思主义的发展历程:从空想社会主义——马克思主义诞生——巴黎公社——俄国1917十月革命——中国新民主主义革命。

到这个地方便和前面的那条时间链衔接上了,为什么呢?因为五四运动的其中一个最重要的影响便是:它标志着中国新民主主义革命的开端。

如果你按照我的方法去试过了,那么到这里你肯定会想到新民主主义革命之后中国开始向社会主义过渡这段时间的历史事件,于是马上就会和新中国的社会主义革命的时间线索连接上,其中包括过渡时期——全面建设社会主义时期(md便是从这时候开始犯错误的)——文化大革命时期——1978年以后社会主义建设的新时期。

综合一看,一条完整的时间链出来了:从1840年鸦片战争以后中国沦为半殖民度半封建社会开始中国人民经历着从 旧民主主义革命(太平天国运动、洋务派、维新变法、义和团、辛亥革命、新文化运动、五四运动)——新民主主义革命(五四运动为开始,先后经历了四个时期,(这个地方很乱,从国民大革命时期——国公十年对峙时期——抗日战争时期——解放战时期,四个时期内大小事件非常多,考点也很多)——社会主义革命——今天。

在俄国十月革命那里,你还可以加进去一条时间链:1861年沙俄农奴制改革——苏俄二月革命、十月革命(这里和马克思主义有点关系)——苏联社会主义经济体制时期(从战时共产主义政策——新经济政策——斯大林模式)———苏联的经济改革时期(包括从赫鲁晓夫改革——勃列日改革——戈尔巴乔夫改革)——苏联解体成俄罗斯。

纵向的时间链整理好了,你便开始横向的去对比分析来加深理解。

比如:苏联经济改革的这个时期,美国在干嘛呢?美国在和苏联

“冷战”,于是你的思维便又发散到美苏冷战的历史事件周围去了。

在举一个例子:中国清末戊戌变法的时期,日本在干嘛呢?日本在进行明治维新。

你就可以去对比明治维新和戊戌变法的异同。

思维就是这样来发散开的,你的思维越发散,你答题时候答到的点就越全面不糊遗漏。

  
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