学理科的女生更单纯 我是高二理科生女生，我现在对理科越来越学不懂了，我应该怎么样做才能学好理科？

我是高二理科生女生，我现在对理科越来越学不懂了，我应该怎么样做才能学好理科？  

我是高二理科生女生，我现在对理科越来越学不懂了，我应该怎么样做才能学好理科？

当时我和你一样，越学越迷茫，很痛苦，我多次向老师，爸妈，好友诉苦，但他们都不能帮我忙，的确～！自己的事只有自己最了解，所以我一直拼命的学习，一天只睡6个小时，但我的成绩却越来越糟糕，后来我学会放松心态，不求突飞猛进，只求学懂为止，在这里我想说得一点就是你不要太心急，不要觉得你越来越学不懂理科老，你想象嘛，如果没有难度，还需要我们去钻研吗？现在你要做的是把不懂的分列出来，一条一条的去克服，不久你就会惊奇的发现，我好像什么都动了～！
最后你还要有自信，高二并不难，高考更简单～！

理科重在做练习，上课听懂，不懂就问，课后完成作业，再挑一到两本书多加练习，计算好量，不拖拉，不偷懒，每天坚持，就会有成效。相信你多多努力，一定可以成功！加油！

我是高二理科生，请问怎样能学好理综

一定不能偏科，物化生一定都要均衡。
自己抽时间做理综套题，找到适合自己的顺序（连续的150分钟）
多刷选择题，刷速度，理综选择题力求不错，至多错一个。
嗯嗯嗯，有疑问再问，暂时就这些

怎么样学好英语啊、我现在读着高二。 理科。 或者怎么才能学好理科

背单词，听听力

上高二了，对理科越来越恐惧，应该怎么学习理科，特别是物理和化学

1.打好数学的基础, 数学是科学之母(所有推算都是数学)
2.物理是实际现实上的运用, 除了课堂上的教授, 多观察现实的运用,
如 : 力学 : 拿东西, 爬楼梯...
电学 : 家用电压, 用电量...
。。。都可以在日常生活中增加体会
3.化学是实验科学, 只为考试, 就是多背诵; 有兴趣就多实验的

高二学习，女生学理科应该怎样去学，才能学好

一般分为两种：
一、喜欢做题，从做题中总结分析。要是这样就多做点题就好了，关键错题分析很重要。
二、喜欢看书，从一道例题中总结分析。这样的举一反三能力比较强，看一本符合自己习惯的辅导书是很重要的。
根据自己情况来选择。

学哥学姐高二了应该怎样做？理科生

必须制定计划了，我从高一物理8分到可以考103都是学习计划的功劳

我是个理科生，我应该怎么样提高各科成绩呀？

（1） 自己要有决心提高成绩，树立“成绩差只是暂时的”的信念，这是根本的内在动力。
（2） 要有恒心和耐力，不要三分钟热度。“滴水穿石”绝不是一时之功。
（3） 要有明确的学习目的和正确的学习态度，克服学好学坏无所谓，混一天算一天，得过且过的想法。
（4） 改善学习方法。要找到适合自己的学习方法，这样就像勇士手中有了锐利的武器一样。
（5） 确定一个竞争对手或确定一个名次，作为追赶的目标，逐步靠近，不要想着一下子提高到第一名。
（6） 循序渐进，一步一个脚印，踏踏实实、持之以恒。

怎么样才能学好理科？

既然知道自己的缺点，那就应该身体力行，专心听讲。还有，计划需适合自己，有实践价值，别人说的天花乱坠没有任何作用。不过，高考需要全方位的人才，而你只能去适合，因此，需做到“高效”“全面”“万箭穿心（运筹帷幄）”说到计划，我认为，先弄清自己的弱势与强势学科，然后对症下药，现在年也过完了，现在需要静下心，好好规划规划，别人现在也在奋战高考，因而，你需要抓紧时间，合理高效的学习，不能再做无用功了。分时段，分精力，最好每天写一个小计划表，虽然计划赶不上变化，但时间不多了，只能奋起直追，在假期，好好利用时间，相信我，亡羊补牢，犹时未晚！以下是我的建议与经验和关于数学物理及相关学科的通性的对比与学习方法，望对你有帮助：
说实在，我是河南理科考生，现在是一名大学生，说到这些，我有些想要说的，说到高中的数学，其实很简单，因为数学划分很明显分为好几块，像集合，解析几何，概率统计，数列，向量与三角函数三维空间几何等等，既然如此，我觉得你就可以分区域练习，一个模块一个模块的联系，这样既有效率同时你的收获会更多，其次注重基础，像我们这一届，数学真的是很简单，不知道你们这一届怎么样，但不管怎么说无论难或者是容易，高考的基础分站绝大多数，所以注重基础很重要。同时注重统一方法，高三与高一二年级有很大的不同，应注重多题一解，掌握通性通法，其次，你们不是有所谓的一二三吗，那就循序渐进，按照老师要求的去做，同时心理状态很重要，其实高考的心态决定很多。还有，注意题海练习，但要注重方法，我想这是每一个人都应该知道的吧！向老师询问是很好的途径，只一味的向网上询问并不见得是好的博弈，总之老师有好的经验，是最好的资源。漫漫人生，高考只是人生的仅仅一个的转折点，不能把他看得太重要，上了大学你也许就知道高考其实也就那么回事。还有，你说到”高效“，我想就是高效学习，只要抓住时间，就一定高效！希望这些会对你有所帮助！
这是我的第二个解答：首先先平衡心态，因为心态是成功的必经之路；其次，要知道高三的意义，是高中阶段所有知识的总结与综合，老师会帮你从很低的基础开始训练，直至你融会贯通；最后便是学习方法，物理需要理解加记忆，都知道，高三要题海战术，本人勉强支持，但你要知道，你应在题的数量上更加注意题的质量，也就是考虑这道题讲了哪些知识点，思考的角度，知识的综合。物理方面，你一定要多问多想多做，还要系统地对题进行归纳，顺便提一句，要记笔记，无论哪一科，知识点太多，你必须用一个本记全，便于以后翻看更有利于提升自己的成绩，还有，上课认真听老师讲，课后及时总结，在最后多说一句，注重基础，高考的基础题多达80%，同时基础也是你提升的关键所在。在数学方面，其实和物理差不多，也就是注意高考题型，这些你们老师应该会给你说，所以在题型这一方面，你应在各个题型上做较多的训练，达到熟能生巧，还是那句话，注重基础。最后的最后，你要注意时间的紧迫，时间不等人，时间过了，机会也就丧失了。还有，本人的方法是适合本人的，你应学会找到适合自己的方法，以上只是对你提的建议，仅供参考。希望你能努力（也就是态度要符合高三应有的态度）

学好高中理科各门课程方法宝典
成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢？因为你的方法有问题。
【语文的学习】
语文学习“七步法”，觉得也许会对你有所启发。这“七步法”中的七步分别是：
1、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。
2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。
3、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。
4、问一问：“三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。
5、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。
6、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术”，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。
7、想一想：复习的内容可以通过“想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明”之境。
【数学的学习】
数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。
对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。
其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图像形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。
最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。
【英语的学习】
英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。
语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。
词汇，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。
语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。
【物理的学习】
我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。
多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下药，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。
多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固重视的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。
多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。
【化学的学习】
学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。
关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为 化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。
【生物的学习】
基本方针：
1、生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。
2、不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。
运用方案
1、仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。
（1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。
（2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。
（3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。
2、把所学的内容跟实际生活联系起来理解。
3、把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。
4、把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。
5、实验整理以后跟概念联系起来来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出差距，并分析差距产生的原因）
*正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。
*养成写实验观察日记的习惯。
6、以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。
7、根据内容用不同方法记忆。
（1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。
*把想起来的主题不管顺序先随便记下来。
*把中心主题写在中间位置。
*按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。
（2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。
（3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。
8、不懂的题必须解决。（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。）
9、通过解题确认所学内容。
（1）整理做错的题，下次考试前重点复习。
（2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。
（3）以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。
其他
1、时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。（相联系的部分也能培养兴趣）
2、平时利用百科全书查找不懂的事项。
当你的学习成绩无法上去的时候，一定市方法出了问题。我们需要花时间检讨自己的学习方法，提升我们的学习方法，改正自己学习上方法上的问题，成绩的突破性飞跃就指日可待。