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高一数学成绩差的原因 我是一名高二的学生数学很差,总感觉思维很慢反应不快,其它的科目还可以,我该怎么提高学习成绩。

火烧 2021-05-29 00:10:08 1039
我是一名高二的学生数学很差,总感觉思维很慢反应不快,其它的科目还可以,我该怎么提高学习成绩。 我是一名高二的学生数学很差,总感觉思维很慢反应不快,其它的科目还可以,我该怎么提高学习成绩。那是因为你没有

我是一名高二的学生数学很差,总感觉思维很慢反应不快,其它的科目还可以,我该怎么提高学习成绩。  

高一数学成绩差的原因 我是一名高二的学生数学很差,总感觉思维很慢反应不快,其它的科目还可以,我该怎么提高学习成绩。

我是一名高二的学生数学很差,总感觉思维很慢反应不快,其它的科目还可以,我该怎么提高学习成绩。

那是因为你没有形成解题思维,所以你会慢。一般都会在高三前形成每个人各自的解题思维,然后在高三的时候系统的练习形成解题思维,到时候,看见题目想都不想就写下了解法,做题做到自然熟,反应速度也就很快了。你现在反应慢,就是因为你之前没有去研究各类题目的解法,所以每次都在做题的时候摸索做法,自然就慢了。方法也很简单,就是去把你以前做过的错题、慢题归纳到错题本上,一类类发现自己的薄弱点和解法。还有什么就问吧。

我是一名文科生,成绩教差,总在300以下。英语跟数学基本不会,还有一年就高考了,我该怎么提高学习成绩?

没关系 还有一年嘛 把考得差的科目补一补不会的在知道上查, 我的经验就是不懂就问,勤思进取 相信自己没有什么不可能的 加油! 你会成功的 对了 数学的话每天都要预习,然后上课认真听讲每周复习一次 多做习题找出自己的弱项 如果没有习题在网上查些作 要先做简单一些的 因为基础还没打好 英语的话要抓住重点句型 重点单词 熟读每篇文章 我就是这么做的成绩在逐渐提升 加油努力就是成功

新年好!我是一名高二的学生,学习成绩中上等,想提高档次进入拔尖,想提高数学与化学的成绩。该怎么努力

这个啊,数学上要提高最好的方法是题海战术,不过不一定适合所有的人,因为有些人作了就忘了,但是做题是必须的,还有数学上往往一题多解,你不需要也没必要全掌握,只要精于其中一种就好,告诉你个能快些的方法,看例题,但看了要自己做一下,这种方法最快了。
其次化学就一个字背,把方程式全背下来,而且要很牢固,不过有机化学那是有技巧的,你们老师肯定会告诉你的,然后是那些化学现象,一定得记牢,初此之外,是检验方法,化学计算相对简单,而且思路也明确,可以不用花那么多工夫,
差不多就这些了,具体的操作得看你自己了,希望对你有帮助

我是一名七年级的学生,有设么方法可以尽快提高学习成绩吗?

你可以多去请教你的任课老师,针对你的学习情况让老师给你提出建议,这样最直接,也不会走弯路,而且老师也会乐意这样做。和老师多交流,自己多努力,这些都很重要。
你才上初一,尽快适应初中生活是很重要的,加油。

我是一名初三的学生,哪位高人能告诉我该怎么样快速提高学习成绩呀?要实际些的呀!

多想想爸妈的期望,爸妈不易
还有就是自己上学到底图什么
给自己来点压力
再想想自己提高成绩后就不会太辛苦了
把压力变成动力
不过可千万别光说不练,提高成绩是建立在正确思想的基础上
如果你不保持好自己的心态,光想着天上掉馅饼
那最后难看的还是自己啊

我是一名大二的学生,最近总感觉不能静下心学习。我该怎么调整?

一开始不要太完全的投入,因为这会使你觉得很被动,很不想学了。
平时先多看看书,少接触一些不该接触的事情,交良师益友,被朋友的学习气氛感染,等你融入其中之后,你想玩都不会去玩了。
最重要的是,你要有一个目标。

我是一名高二的学生,我的数学和很差劲。想好好的学习了。可是什么都不会

不要着急,我现在大一了,其中复读过一年,可以打包票的告诉你时间还来得及。
首先,不要盲目的做题,更不要去外面找一些辅导班,注意,我所说的辅导班包括所有,知名或者不知名。
现在不要盲目的复习,因为高一高二学的部分内容高考不涉及。目前最重要的事情要靠你自己了,找数学老师给你单独或者和几个同学一起补,至于数学老师最好是你自己的数学老师,大部分的老师应该都会答应,我是这么过来的,这点最重要,就是你自己去找数学老师。男孩子就更不用着急,相信自己没问题!
至于辅导班,不是不好,是时间来不及你去找一个适合你的辅导班。
希望能帮到你。

我是一名高二的理科生,我的数学学的还可以,可是,我就学不会化学,我该怎么办啊 ?

我就会化学,不会数学,唉
化学基础要掌握好,现在去翻翻初中的书,或是高一的书,用心看,该记的要记,该理解的理解,其实,没什么难度
一定记得,什么学不好,是因为基础不好,一切重新回到原点,开始学起

对于学习成绩很差,反应又很慢,很笨的学生要怎样教会他学习?

瞎说!那种没有笨学生只有无能老师的说法完全是假圣人卖萌的行为!
人的确是有个体差异的,我觉得首先要进行评价。
身为教师的话,当然要对学生有正确的评价和激励。可以根据一些生理(注意是生理)表现,来考虑学生是否的确是在智力上有一定缺陷,虽然从人道的角度出发,不应该想到这种状况,但是如果确实有智力缺陷的话,不到合适的机构去学习,反而耽误了学生。(但愿不是这样。)
如果并非学生本身智力上的缺陷,教师就应该考虑学生的在校状况和家庭状况,学习与习得是分不开的,缺少其中任何一环,都必然导致学生在成绩上的问题。课堂上听课状态差
当然,学生的听课状态和效果,会直接影响到学生对学习方法的掌握,如果学生是因为学习方法不正确,那教师应该及时纠正并耐心教导。
最后,如果排除了诸多可能,没能发现学生成绩差的原因。我觉得教师就有必要秉正宽容之心,我们要理解并接受,人与人是不同,学生或许在学习文化课上面真的有太多的不足和缺陷,但是往往在其他方面有着过人的天赋。那么教师在遇到这样的情况下,应该考虑和学生及学生家长进行沟通,正确给学生一条适合自己的,充满希望的道路。(在当前的教育制度下,这一点真的。。很难。。)
以上,希望对您有所帮助。!

我成绩很差,又学不懂,怎么才能快速提高学习成绩?

踏实的慢慢学,学多少是多少

  
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