写一件事的作文300字 求一片以事写人的作文400字

求一片以事写人的作文400字  

求一片以事写人的作文400字, 求一篇写事和写人的作文(400字~470字)

买花记
那是我经历的第9个妇女节。
我与几个同伴商量后，决定每人向自己的妈妈送一朵鲜花。于是我们便偷偷地拿了自己攒了好些月的零花钱一起跑向了花店。
等到了花店，推开门，几百种鲜花，一齐跳了出来，到底选哪种更好呢？我们左挑右挑，足足挑了20多分钟，还是没有结果。这时老板出来了，问道：“小朋友，是不是给妈妈送花的呀？”“是是是，”我急忙答道，“可是这么多花，到底选那种更好呢？”老板笑了笑说：“既然是送给妈妈的，当然要送康乃馨了，这花最适合送给妈妈了。”我们听了也很高兴，这花名好听又合适，正当我们决定要买这种花的时候，老板却很抱歉地说：“这几年买这种花的人越来越少，所以，今年我们根本没进货。”“那该怎么办呀！”听到这个讯息我们刚刚燃起的兴奋之火，就被一盆冷水浇灭了。泪水在我们眼眶中打转，老板看我们快要哭出来了，安慰又抱歉地说：“看在你们对妈妈有这份孝心上，我帮你们问问旁边花店里有吗。”说罢，他便出了门。我们在那耐心地等待着。
几分钟后，他手拿着几朵鲜花走了进来对我们说：“真巧，旁边那家花店今天刚刚进了货，我帮你们买了几朵。”“谢谢您叔叔，给您钱。”我们很高兴地将钱递了过去，“不要钱，不要钱，这年头像你们这么有孝心的孩子不太多了，这花就算我送给你们的了，代我向你们的妈妈问声好。”叔叔显得很欣慰。“谢谢您叔叔，你真是个好心人”谢过叔叔后，我们走出花店，内心的喜悦终于按捺不住，在我们的脸上显现出来。
我们走在路上，周围投来称赞的目光和语言，“现在像这么孝顺的人不多了”“这几个小孩真孝顺，我要是有这么孝顺的小孩就好了”“我怎么没想起给母亲送花呢？”“我也要给妈妈送一朵”“走我们也去买一朵。”……
我手捧著鲜花，嗅著康乃馨散发出来的淡淡的香气，享受着温暖的阳光的沐浴，和煦的春风吹在我的脸上，使我的心也暖洋洋的。
我的班主任
我的班主任姓吴，名叫明珠。她教我们数学，大家都亲切地称她为“吴老师”。吴老师长著短发，嘴边总是带着微笑，显得很和蔼。
我的班主任吴老师工作特别认真。为了区分学生每次的“档次”，吴老师着实费了不少心血，只要你做得又对，又公整，吴老师总会奖我们一个“优”字。
吴老师总是尽职尽责地为我们而勤劳的工作著。记得有一次，上数学课，我没有留心听，老师叫我做作业，我竟然不会做结果全部做错了，老师叫我重做，结果又不对，当时我很后悔没有聚精会神地听课，这时吴老师一直在我的身边耐心地辅导着我，直到我理解为止。
还记地有以次，我肚子痛得很，趴在桌子上，脸色苍白。吴老师赶快叫同学扶我到校医室。不巧，当班校医请假了，我只好捂著肚子回到了教室。见此情景，吴老师赶紧带我到办公室，倒了杯水给我喝，可我马上吐了出来。没有办法，吴老师只好打电话让妈妈来接我。在等妈妈的时候，吴老师一边拍我的背，一边为我擦汗，等了好久，没有见妈妈来，吴老师说：“算了，离上课还有一段时间，我送你回家吧！”说著搀护着我回家了。
半路上，我止不住热泪满眶，我暗暗下定决心，将来，我也要做一名老师，像吴老师那样不但教学生知识，而且用自己的爱心去关心他们。

求一片400字以上写人的作文

同学你还不如自己写..

求一篇400字写人的作文

爱“唠叨”的奶奶
我的奶奶今年已经五十八岁了，她中等个子，总喜欢穿一件棕色的外套，腰上常系著一条绿色的围裙。那布满皱纹的眼睛。她只要一笑就合不拢嘴，这时候你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”——门牙。我的奶奶可爱唠叨了，一唠叨起来就没完没了，奶奶这种唠叨伴随着成长，不过我还是很喜欢奶奶的唠叨。
奶奶虽然爱唠叨，但我从来就不讨厌她。有一次，奶奶出去买东西，稍稍回来晚了一点，回到家后，爷爷说了奶奶几句，奶奶又不厌其烦地开始“唸经”了，，“今天去买东西，那可叫个累呀！路上又塞车，好不容易才买到那么多东西，你也不去帮忙，专叫我这个老太婆去拿那么多东西，可把我累坏了。现在人老了，动作不利索了，什么事都干不好了，今天回来晚了，本来想回来吃个热乎饭，可你什么也不干，我还得自己做，全家什么事都让我干，不知哪一天也会累个毛病来就好喽！
这时，妹妹揹著书包，一蹦一跳地放学回来了。写了一会儿作业便嚷着要看电视，爷爷不允许，奶奶便出来帮腔：“小孩子，要以学习为重！”你才上三年级，以后要上初中，要上高中，还要上大学，路还长着呢！如果不好好学习，没有知识，长大了考不上大学怎么办。现在考大学的人从来不看电视，怪不得人家学习那么好。写完作业看书，复习复习功课，做做练习题，把学习搞好，再去研究电视，听见没有。妹妹早把耳朵堵的紧紧的，见奶奶没有了，才把塞进去的棉花拿出来，说：“真唠叨！”这句话被奶奶听见了，又开始唠叨了，如果你不听奶奶的话，就不是好孩子，大人的话有一定的道理，你应该听大人的话，妹妹听了，只好不情愿地又把头埋进书堆里，接着学习。
自古以来，忠言逆耳。虽然奶奶有点爱唠叨，但那唠叨倾注着她对我们的感情。我希望奶奶的“唠叨”，永远陪伴我度过一生一世！

求一片写人的作文，必须是名人

我最崇敬的名人他身材矮胖，脖子粗壮。一副运动员的骨架，红砖色的大脸庞。只是到了晚年，面板才变得萎黄和病态尤其是冬天，远离田野，足不出产时，更是如此。他前额宽广切隆起，深黑色的头发异常浓密，乱蓬蓬的竖着，似乎从未梳理过。颇像“美杜莎的蛇发。”你猜猜他是谁？他就是“音乐巨人”——贝多芬“一天晚上，贝多芬在维也纳郊外散步。忽然体内的琴音，而且是他的作品。他循声走到一栋就房窗前，发现一位盲姑娘在演奏。他进屋后才真的她非常喜欢贝多芬的音乐。作曲家非常感动，在月光辉映下，他些了这首曲子——月光曲。”其实贝多芬在创作这首作品时，正值1801年，是他献给朱列塔.圭恰迪尔的。这位朱列塔比贝多芬小14岁。是一位伯爵的女儿，他对她一见钟情。这部作品有一部乐章：第一乐章那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患，忧郁的思绪；而第二乐章，表现了那种回忆的甜梦，也像憧憬未来的蓝图；第三乐章激动的急板。而这部作品最美丽的，便是第一乐章，让人想起月光。作为一位音乐家最重要的就是“听”，而贝多芬两耳失聪，也能创作出这么多的辉煌，靠的是他那坚强的意志，顽固的精神和不屑的努力呀！所以，贝多芬不仅是我崇拜的物件，更是我学习的榜样。我最崇敬的名人他身材矮胖，脖子粗壮。一副运动员的骨架，红砖色的大脸庞。只是到了晚年，面板才变得萎黄和病态尤其是冬天，远离田野，足不出产时，更是如此。他前额宽广切隆起，深黑色的头发异常浓密，乱蓬蓬的竖着，似乎从未梳理过。颇像“美杜莎的蛇发。”你猜猜他是谁？他就是“音乐巨人”——贝多芬“一天晚上，贝多芬在维也纳郊外散步。忽然体内的琴音，而且是他的作品。他循声走到一栋就房窗前，发现一位盲姑娘在演奏。他进屋后才真的她非常喜欢贝多芬的音乐。作曲家非常感动，在月光辉映下，他些了这首曲子——月光曲。”其实贝多芬在创作这首作品时，正值1801年，是他献给朱列塔.圭恰迪尔的。这位朱列塔比贝多芬小14岁。是一位伯爵的女儿，他对她一见钟情。这部作品有一部乐章：第一乐章那支叹息的主题融入了他的耳聋疾患，忧郁的思绪；而第二乐章，表现了那种回忆的甜梦，也像憧憬未来的蓝图；第三乐章激动的急板。而这部作品最美丽的，便是第一乐章，让人想起月光。作为一位音乐家最重要的就是“听”，而贝多芬两耳失聪，也能创作出这么多的辉煌，靠的是他那坚强的意志，顽固的精神和不屑的努力呀！

求一片以《奇人》为 题的作文

又是一个旱上,来到学术后,又听到一个声音：“喂!泽逍,怎么那么早呀!”这人不用说,就是和人同班五年级的郑嘉盛了.听到这声音,脑海里就浮现出一个身影：小小的“甲”字脸，一双机灵的眼睛，虽然个头小，但却有一双快手。虽然他成绩平平，可是在五年级时是传遍整个年级，无人不知晓。为什么？还不是因为那双快手。那得从一节电脑课说起。
那时，我们刚认识，更是不了解对方。有一次上电脑课，学习打字，不知怎的，他上课时兴奋得摩拳擦掌，脸上写着两偿大字：得意。我看他那样，竟不知天高地厚地挑战他。一开始，他便飞快地打，那字好像会飞那样，不用几十秒，他就打完了。而我还不服气，说“再来！”他爽快地答应了。这回我认真地看着他打。开始了，他眼睛一动不动地盯着萤幕，手指灵活地在键盘上“跳舞”，而且还是百打百中。他那认真的样子和他惊人的速度，让我看得目瞪口呆——就因为打字，他的名字一传十，十传百，最后全年级都知道他的名字了。
当然，人无完人，他也有缺点。那就是他紧张时说话非常结巴。一次上语文课，老师讲一个阅读题，说的那些他都听不懂,但是，老师刚好点到他的名字，让他说一个问题。那时我真为他提一把冷汗。他磨磨蹭蹭地站起来，说：“那、那、那是------是------”半天才说出这两个字。他咽了口口水，继续说：“可、可能是、是-------”老师无可奈何，只好叫了另外一位同学。
唉！这是个奇人吧！这就是我的同学——郑嘉盛

求400字写人的作文

有啥奖励

400字作文写人的 写事的

事：
今天，奶奶带着我和哥哥去新天地玩，一进去我就看见了好多游乐设施，如：碰碰车 海盗船 旋转木马......
我和哥哥先去玩了飓风飞椅，那真是太刺激了，就感觉像在飞一样。先是慢慢移动，然后加快速度，我就想被甩出去一样。
但最好玩的还是海豚戏水了。一进去我们就选了一个蓝色的海豚坐了下来，还推上面还有一个坚硬的蓝色雨伞，海豚里面还有一个专门捞球的东西，捞好球，给另一个人投。开始了，我奋力地捞著，捞到了一个中等的球，第一次就投中了，便得意起来。可是成功不可能一直走向我们，果然，在第二次中我们失败了，我们失望极了。一想到{失败是成功之母}，我们又奋斗起来。因为要抓紧时间，一次就捞二到三个球。果然，进过一次次失败，到最后我们投进了一个，我们高兴极了！
这次游玩使我懂得了许多道理，希望这些道理能激励我。

求一篇写人的作文，要通过两件事写，400字

不知从什么时候开始，总是很容易想起那个有着短而薄的头发，情绪总是淡淡的的女生。 　
她叫唐杉杉，是我为数不多的朋友之一。
2008年，地震后，初一几个班迫于无奈，不得不到另一所学校“借学”，也就是借用教学场地。那段最艰难的日子是唐杉杉陪我一起走过的。
记得她帮我打水，帮我拿饭盒，一起扫地，一起偷吃零食，一起在晚饭后到校园里闲逛…… 　
印象最深的是，那次在食堂时，我很衰地惹怒了另一所学校的某悍女，被此女追着大骂，我自然不是她的“对手”。唐杉杉在食堂外等我，一向情绪很淡的她居然很高分贝地回敬了那悍女几句，拉着我的手头也不回地向教室走去。或许是我懦弱吧，只觉得委屈极了，泪水就　不由自主地往下淌，一串一串地使劲流。 　
我伏在桌上，很长时间地一动不动，谁也不理。我知道唐杉杉很担心，也听到了她叫我很多次，可我当时只想静静地哭一场，泪流尽了就没事了。我想，她的关心一定是真心的，我是感受得到的。 　
后来就上初二了，学校建起了活动板房——虽然条件仍然很苦但总比在别的学校“借学”好。 　
我这人有个很不好的性格，与不熟的人在一起时一言不发，与熟悉的人在一起时话又多得让人受不了，最要命的是我还有点毒蛇，有时嘴巴反应快过大脑，难免会得罪些人。对唐杉杉，亦是如此。 　
她是那种会把事放进心里压抑著的人，我一直未未察觉她对我的话的在意，仍继续傻瓜一样的说著不经大脑处理的话。
后来我也发现了她对我一天天地冷淡了，我却没一点收敛，反觉得是她太小气，直到快放寒假的某一天，听到某同学说：“唐杉杉说你怎么怎么呢……”
我们就再也没说过话了，虽然我们都没明说，但我知道，这段友谊就这么决裂了。
可我还是没把它放在心上，并不是我不重视这份友情，而是我觉得我们会合好的，只是时间问题罢了。就像我和另一个朋友，几个月的冷战莫名其妙地就解了，即使那几个月的不闻不问绝不是因为忙碌。　
就是抱着这样的心态，我乐乐呵呵地度过了一个快乐的寒假，而初二下学期的变化来得太突然，我是那么的措手不及。
唐杉杉辍学了，跟着她的爸妈到很远很远的地方去了，在我们还没来得及和好的时候。
离别是每个人都会经历的，对此，我没什么意见。只是以这种方式离别，我觉得难过。
曾经我也后悔过，后悔为什么在唐杉杉走后才来难过，后悔自己为什么没有做些什么，来弥补这段友谊，可是仔细想想，又能做些什么呢？道歉吗？沟通吗？要说些什么？又能说些什么呢？
过去的毕竟已经过去了，现在，唐杉杉和我的生活已经没有了交集，我甚至没有她的任何联络方式——曾经也向和她走得近的同学问过几次，终究是没要到，也就作罢。
我所能做的，只是一遍遍地忆起那些往事，一遍遍地品尝那些已经淡了的快乐、悲伤……

求一篇写人作文 400字的

胜似亲人的他
材料：
因元宵夜用轮椅推著爷爷看“打铁花”，上蔡县一高未婚女教师吴叶突然成了“名人”。面对上门求婚者，吴老师开出条件：“爷爷，是我必带的‘嫁妆’，走到哪里，就把爷爷带到哪里。”
爷爷，不是她的亲爷爷，是路边捡了她，把她养大的拾破烂老人，今年已90岁高龄。

胜似亲人的他/百善孝为先

范文提纲
虽然不是亲生的，但胜似亲人。百善孝为先 学习传统文化，感受孝道人生
先引入孝顺是中华民族传统美德，无论名人志士，无论官职大小都特别孝顺。文化的传承，让我们懂得了孝顺为首的含义。吴叶的带爷爷出嫁，就是孝为先的精彩体现。
1、历史上的孝顺：
举例子，舜 刘恒 董永 等等
2、现代的孝顺，李根
3、例子不要太多，结合古代近代孝顺的例子来说下孝顺的意思和作用，家庭邻里和睦，社会道德风尚良好
4、结合自己，看到吴叶的情况，虽然不是自己亲爷爷，但是有养育之恩，当涌泉相报，在这样物欲横流，金钱至上的社会，还保留着中华民族的传统美德，确实让人敬佩。
5、说下以后应该孝顺的计划或者要孝的感悟
6、其实百善孝为先，还是从自己做起，从本质工作，学习做起，好好学习就是孝。
还有
雷锋精神 永不下岗
1、小时候学习雷锋精神，深受感动，特别崇拜，自己一直坚持做力所能及的好事
2、列举例项，说雷锋就在我们身边，河边桥被不知名的叔叔修好了，等等等等。马上想到是雷锋，因为雷锋做好事不留名，小学时候大家都以为雷锋就在身边，深刻相信。
3、后来听说雷锋去世了，自己特别不能相信，为人民群众做好事，终身努力帮助别人的人怎么能死去呢，特别不理解。
4、后来明白原来人都有生老病死，雷锋只是普通一员，但是为人民服务是无限的。
5、现在加强文化道德建设，雷锋精神不可望，坚决继承发扬。
6、我个人也要继续像偶像学习，努力看齐，我们应该怎么做
6.1应该完善自己，提高道德文化水平
6.2乐于助人，无私奉献
祝好运