四个月宝宝早教故事 一岁四个月，早教中最好不要对孩子说的话有哪些

一岁四个月，早教中最好不要对孩子说的话有哪些  

一岁四个月，早教中最好不要对孩子说的话有哪些

一岁半的孩子处在过渡期，变得能行走、手部精细动作日益熟练、语言能力提升，会用肢体动作和表情传达信息。这段时间你要给孩子足够的耐心，允许他试错，多鼓励，了解孩子的性格特点，多去户外玩，用简单直接的语言和他说话。如果想接受专业的机构早教，推荐赢在起点哦，他们的0到3岁课程在上海很受欢迎，是培养能力不是教知识。

一岁四个月，早教中最好不要对孩子说的话有哪

多看些育儿知识吧，充盈了自己，才能更好的教育宝宝。要花心思哦，还要有耐心！
给宝妈几点建议：
对宝宝进行挫折教育
•学走路摔几跤是难免的事情，没有摔跤的体验算不上成功；
•家长不能一味地搀扶宝宝，而应该着力消除环境中的不安全因素；
•宝宝摔跟头是难得的挫折教育，不仅能够锻炼自我保护的意识和技能，对意志和自立精神的培养也益处颇多。
和宝宝玩寻找游戏
•现在宝宝能通过接触、摇晃、品尝和观察来记住物体；
•如有物体突然从视线中消失，他会开始积极地寻找；
•如果宝宝能执着地寻找被藏起来的东西，说明他对已见过而现在不在眼前的东西有了记忆；
•现在就可以喝宝宝玩寻找游戏，比如躲猫猫、找玩具等。
让宝宝试着自己穿衣
•现在宝宝对别人的帮助很不满意，有时还大哭不闹以示反抗；
•他要试着自己穿衣服，拿起袜子知道往脚上穿，拿起手表往自己手上戴，给他个香蕉他也要拿着自己剥皮；
•这些都说明孩子的独立意识在增强。
和泡泡共舞
•现在市场上有一种专门让宝宝用来吹泡泡玩的泡泡枪，这是宝宝非常喜爱的一种玩具，可以有多种玩法；
•可以让宝宝试着用湿手去抓肥皂泡，然后再用干手去抓，看看有什么不同；
•也让宝宝去踩落在地上的肥皂泡。
发展宝宝的运动技能
•很多宝宝非常喜欢玩球类玩具，这个喜好可以帮他们发展动作技能；
•1～2岁宝宝还不具备接球和掷球本领，所以他们更加喜欢把球扔在地板上，看着球滚来滚去；
•对这个年龄段的宝贝来说，柔软材料的球类更加适合他们。
与小动物亲近
•在公园里，你的宝宝将热衷于把撕碎的食物喂给小鸟和松鼠吃；
•平时让宝宝收集一些面色屑或剩饼干，把它们装在一个塑料瓶子里，去公园时带着，宝宝可以用来喂鸟和其他动物；
•随身带一本有关鸟和动物的书，这样你可以看着动物把它的名字和图片指给孩子看。
创造解决“难题”的机会
•可以把孩子喜欢的玩具放的远一些，让孩子经过努力才能取着；
•如引逗孩子走过去取玩具，有时甚至要爬到桌子或床底下去拿玩具，还可以教孩子使用工具去取玩具；
•经过多次体验和经验的积累，孩子解决问题的能力不断发展，意志能得到锻炼。
了解分离焦虑的原因
•焦虑是孩子对爱和安全的呼唤，不妨多了解一些宝宝，找到影响宝宝分离焦虑的因素；
•采取合理而又不伤害宝宝的方式，让宝宝逐渐适应分离；
•不要不理睬孩子的哭声，硬掰开孩子紧攥着的手，狠心走开；
•不要把孩子单独隔离到另一个地方或趁孩子玩得高兴的时候偷偷走开。

对孩子的教育最好不要有的教育方式有哪些

在孩子不同的年龄段，父母的教育方式也有所不同，但总的来说，以下几点，是任何时候父母都不应当有的教育方式：

溺爱，不给孩子生活自理的机会。

武断，不给孩子阐述或解释的机会。

沉默，不主动与孩子沟通。这点要重点强调，父母是孩子最初的人生引路人，在亲子关系中掌握主动权，父母要发挥利用好这个主动权，主动去发现孩子的情绪状态、行为亮点，多赞美孩子，帮助孩子解决成长中的烦恼。很多孩子的问题，都是由于父母没有主动沟通造成的。父母不主动，难道还等着孩子主动找父母聊天？中国教育学会会员、北师大心理学硕士贾语凡老师，在他的爱中管教系统课上，对沟通的重要性和方法的讲解上，非常震撼人心，有机会可以听听。

质疑，不相信孩子是非常优秀的。孩子的很多问题，是父母管出来的。贾语凡老师在爱中管教系统课上讲得很透彻。

如果对你有帮助，就请采纳吧！

一岁零四个月宝宝早教课件都有哪些

十六个月
16个月宝宝的发育指标：刚会走就想跑
如果上个月已经会独走，并且现在走得已经相当稳了，到了这个月龄可能会试图跑起来。我们常说的“刚会走就想跑”说的就是这么大的宝宝吧。
身体外观及成长
体格标准：
体重：男孩为9-13.7千克；女孩为8.3-12.9千克。
身高：男孩为75.5-87.4厘米；女孩为73.8-86厘米。
牙齿：长出8-12颗乳牙。
发育规律：
体重：这月体重没有显著增加。
身高：身高持续稳步增长，遗传对各个宝宝身高产生的差异越来越大。
头围与胸围：头围增长很少了，胸围在增加，显得头越来越小了。
囟门：一般宝宝1岁半左右前囟完全闭合
运动
这个月龄的宝宝，已经能蹲下了，蹲下后还能把地上的东西拾起来，并起身行走。但弯腰捡东西时，很可能会在站起来时仰面摔倒。如果宝宝1岁左右已经会独走，并且现在走得已经相当稳了，到了这个月龄可能会试图跑起来。
宝宝练习行走，绝大多数都是先横着走，然后是往前走，最后才是往后退着走，也不是所有宝宝都这样。
身体技能发育
宝宝会运动腕关节了，这就使得宝宝不但能通过手腕活动把手伸到容器中取东西，还能够运用手腕的运动，查看物体的每个表面。手腕的运动能力使得宝宝能够用勺子舀起碗里的饭，并送到嘴边。
如果给宝宝穿拉链衣服，宝宝自己会把拉链拉开，把衣服脱掉。宝宝一旦有了这个能力，可能会不断地拉来拉去的。如果妈妈不想让宝宝这样做，就把衣服换掉，而不是干预宝宝这么做。
宝宝可以听从妈妈的指挥，把东西放到妈妈指定的地方去，这可是不小的进步，宝宝开始建立方位感了。随着宝宝长大，开始手脚并用来完成一件事了。
语言发育
这个月龄的宝宝，基本上能理解10～100个词汇，有50%的宝宝能理解近200个词汇，但常常不能准确发音。宝宝常用身体语言和妈妈交流，当宝宝要妈妈抱抱时，可能只是把两个胳膊举起来，并仰头望着妈妈。
1岁以后的宝宝进入语言学习高峰期，一天可以学习约20个单字。所以，如果宝宝今天突然说出一连串的，你从来没听过的词句，并不是件离奇的事。而且宝宝的语言含义越来越清晰，饿了，会清晰地说“饿”或“吃”；需要帮助时，会清晰地叫妈妈。
这么大宝宝对周围人的对话开始发生兴趣。父母对话或周围小朋友对话时，宝宝会抬起头，两眼盯着说话人的嘴，兴致勃勃地聆听。遇到这种情形，父母不要打扰宝宝，不要干预宝宝学习语言的过程。
认知状态
这个年龄段的宝宝，大约能够认出10种以上的常见物品，并能说出其名称。当宝宝看不到这些物品时，也能想象出这些物品的样子。例如，当向宝宝询问某种不在他眼前的物品时，宝宝会拉着妈妈找到这个物品，并指给你看。这就是宝宝对客观事物从表象到抽象的认知能力。
这个时候的孩子还喜欢玩指认眼、耳、鼻、口、手的游戏，父母应予以配合，和孩子一起玩，这不但可以锻炼孩子的语言能力，也可以帮助他认识自己。
社交能力
开始对小朋友有亲近感，但并不主动与小朋友在一起玩，仍然是你玩你的，我玩我的，可能会停下来看小朋友玩，但不会主动参与进去。随着月龄的增加，宝宝开始逐渐喜欢和小朋友在一起玩并慢慢地学会分享，这对宝宝的心理发育是很重要的，学会与人分享，是良好人际关系的开端。
“我的”意识变得强烈起来，从这个月龄的宝宝手里要东西，不是件容易的事。但与前几个月相比，宝宝不再会因为别人要他的东西而哭闹，他会动脑筋，使得别人不再要他的东西。
情感发育
这么大的宝宝妈妈会觉得不如小时候好带了，不乖了。宝宝越来越爱耍脾气，这不是坏事，预示着宝宝的想法越来越多，思维开始活跃起来。宝宝已经不满足只是吃饱穿暖，躺在妈妈的怀里，睡在妈妈的身边。如果你的宝宝开始“磨人”，不要烦恼，你需要做的是让宝宝没有时间磨你，找到宝宝喜欢的游戏，占据宝宝空闲的时间，让宝宝有玩不够的游戏，看不够的新奇事物，听不厌的音乐、歌曲、故事。
这个月龄的宝宝，变得不听话了。宝宝正玩得兴致勃勃，妈妈叫他过来吃饭，他可能会无动于衷。如果妈妈硬是把他抱到吃饭的桌椅上，宝宝可能会大叫，或挣扎着打挺，或干脆再次回到游戏现场，拒绝吃饭。妈妈应该怎么办？把宝宝不感兴趣的事情“包装”一下。比如宝宝不爱洗脸，妈妈可以通过告诉宝宝他喜欢的小娃娃脸脏了，要给它洗脸了，让宝宝给小娃娃洗脸，妈妈就可以顺便给宝宝把脸洗了。按时睡觉是宝宝不感兴趣的事情，但睡觉前讲故事却是宝宝感兴趣的，所以为了听故事宝宝就可能会催着妈妈上床睡觉。
亲子游戏
1、超级分类小能手。大约在这个月龄，宝宝将开始能分辨不同的颜色、形状和大小了。把不同的物体分堆和分组有助于他练习这项技巧。这个游戏很有趣，把物品按秩序组织好，本身就是件让人高兴的事。由于宝宝的记忆力还有很大的提高空间，所以，这些重复性游戏每次都会让他快乐不已。
准备：家中各种不同形状和大小的东西：食物、袜子、书、毛巾、积木……几乎什么都行。
玩法：根据你们分类的物品不同，可以选择大小、形状或颜色作为分类标准。比如，如果你们在给袜子分类，告诉你的宝宝，你们俩要把妈妈和爸爸的“大袜子”放在一堆，把宝宝的“小袜子”放在另一堆。然后，再把袜子混在一起，把所有黑色的袜子放在一堆，白色的袜子放在一堆，依此类推
2、头、肩、膝盖和脚趾。这首传统的英文儿歌也可以用中文来唱，这个游戏多年来深得各国小朋友的喜爱，是一个教宝宝身体各部位名称的好方法。
玩法：唱歌时，你既可以坐下来做动作，也可以站起来做。开始的时候要慢，然后等小家伙掌握要领后，你可以开始加快速度。注意当你唱到哪个部位时，就把双手放在你身体的相应部位。下面是这首歌的中文歌词：
“头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾，头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾，眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，头、肩、膝盖和脚趾、膝盖和脚趾。

孟子说的话有哪些？ 求解

（1）不以规矩，不成方圆。 【译文】不用圆规和曲尺，就不能正确地画出方形和圆形。
（2）权，然后和轻重；度，然后知长短。 【译文】称一称，才晓得轻重；量一量，才晓得长短。
（3）人有不为也，而后可以有为。 【译文】人要有所不为，才能有所为。
（4）虽有天下易生之物，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。 【译文】即使有一种最容易生长的植物，晒它一天，又冻它十天，没有能够再生长的。
（5）其进锐者，其退速。 【译文】前进太猛的人，后退也会快。
（6）心之官则思，思则得之，不思则不得也。 【译文】心这个器官职在思考，思考才能获得，不思考便不能获得。
（7）生于忧患而死于安乐也。 【译文】忧愁患害足以使人生存，安逸快乐足以使人死亡。
（8）惟仁者宜在高位。不仁而在高位，是播其恶于众也。 【译文】只有道德高尚的仁人，才应该处于统治地位。如果道德低的不仁者处于统治地位，就会把他的罪恶传播给群众。
（9）天子不仁，不保四海；诸侯不仁，不保社稷；卿大夫不仁，不保宗庙；士庶人不仁，不保四体。 【译文】天子不行仁，便保不住他的天下；诸侯不行仁，便保不住他的国家；卿、大夫不行仁，便保不住他的宗庙；一般的老百姓不行仁，便保不住自己的身体。
（10）国君好仁，天下无敌焉。 【译文】一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。
（11）省刑罚，薄税敛，深耕易耨（n^u）。 【译文】减免刑罚，减轻赋税，让百姓能深耕细作，早除秽草。
（12）仁者无敌。 【译文】仁德的人是无敌于天下的。
（13）五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。 【译文】每家给他五亩土地的住宅，四围种植着桑树，那么，五十岁以上的人都可以有丝棉袄穿了。鸡狗与猪这类家畜，都有力量去饲养繁殖，那么，七十岁以上的人就都有肉可吃了。一家给他一百亩土地，并且不去妨碍他的生产，八口人的家庭便都可以吃得饱饱的了。办好各级学校，反复地用孝顺父母、敬爱兄长的大道理来开导他们，那么，须发花白的老人便会有人代劳，不致头顶着、背负着东西在路上行走了。
（14）易其田畴，薄其税敛，民可使富也。 【译文】搞好耕种，减轻税收，可以使百姓富足。
（15）君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。 【译文】君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。
（16）乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。 【译文】以百姓的快乐为自己的快乐者，百姓也会以国君的快乐为自己的快乐；以百姓的忧愁为自己的忧愁者，百姓也会以国君的忧愁为自己的忧愁。
（17）仁则荣，不仁则辱。 【译文】诸侯卿相如果实行仁政，就会有荣耀；如果行不仁之政，就会遭受屈辱。
（18）有恒产者有恒心，无恒产者无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。 【译文】有一定的产业收入的人才有一定的道德观念和行为准则，没有一定的产业收入的人便不会有一定的道德观念和行为准则。假若没有一定的道德观念和行为准则，就会胡作非为，违法乱纪，什么事都干得出来。
（19）争地以战，杀人盈野；争城以战，杀人盈城，此所谓率土地而食人肉，罪不容于死。 【译文】为争夺土地而战，杀死的人遍野；为争夺城池而战，杀死的人满城，这就是带领土地来吃人肉，死刑都不足以赎出他们的罪过。
（20）君之视臣如手足，则臣视君如腹心；君之视臣如犬马，则臣视君如国人；君之视臣如土芥，则臣视君如寇仇。 【译文】君主把臣下看成自己的手足，臣下就会把君主当作腹心；君主把臣下看成牛马，臣下就会把君主当成路上遇见的一般人；君主把臣下看成泥土或野草，臣下就会把君主看作仇敌。
（21）鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 【译文】鱼是我所喜欢吃的，熊掌也是我所喜欢吃的；如果两者不能都吃的话，我便丢掉鱼而吃熊掌。生命是我所喜爱的，义也是我所喜爱的；如果两者不能并有，我便舍弃生命而取义。
（22）老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 【译文】尊敬我的长辈，从而推广到尊敬别人的长辈；爱护自己的晚辈，从而推广到爱护别人的晚辈。
（23）得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之，多助之至，天下顺之。 【译文】行仁政的就有很多人帮助，不行仁政的就很少有人帮助。帮助他的人少到极点时，连亲戚都反对他；帮助他的人多到极点时，全天下都归顺他。
（24）天时不如地利，地利不如人和。 【译文】天时不及地利，地利不及人和。
（25）杀一无罪非仁也，非其有而取之非义也。 【译文】杀一个无罪的人，是不仁；不是自己所有，却去取了过来，是不义。
（26）贼仁者谓之“贼”，贼义者谓之“残”。残贼之人谓之“一夫”。闻诛一夫纣，未闻弑君也。 【译文】破坏仁爱的人叫做“贼”，破坏道义的人叫做“残”。这样的人，我们就叫作他“独夫”。我只听说周武王诛杀了独夫殷纣，没有听说过他是以臣弑君的。
（27）贤者在位，能者在职。 【译文】使有德行的人居于相当的官位，有才能的人担任一定职务。
（28）尊贤使能，俊杰在位。 【译文】尊重有道德的人，使用有能力的人，杰出的人物都有官位。
（29）民为贵，社稷次之，君为轻。 【译文】百姓最为重要，代表国家的土谷之神为次，君主为轻。
（30）民事不可缓也。 【译文】关心人民是最紧迫的任务。
（31）不违农时，谷不可胜食也；数罟（shu^ gu）不入洿（wu）池，鱼鳖不可胜食也；斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾。 【译文】不要在农民耕种和收获的大忙季节征兵和征徭役，妨碍生产，那么生产的粮食便吃不尽了。不要用细密的渔网到大池中捕鱼，那么鱼类便吃不完了。依照合适的时间到山林砍伐树木，木材也会用不尽。粮食和鱼类吃不完，木材用不尽，这样便会使百姓对生养死葬没有什么不满。
（32）庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽而食人也。 【译文】现在你的厨房里有皮薄膘肥的肉，你的马栏里有健壮的骏马，可是老百姓面带饥色，野外躺着饿死的尸体，这等于是在上位的人率领着禽兽来吃人。
（33）桀纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣；得其民有道：得其心，斯得民矣；得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。 【译文】桀和纣的丧失天下，是由于失去了百姓的支持；他们的失去百姓的支持，是由于失去了民心。获得天下有方法：获得了百姓的支持，便获得天下了；获得百姓的支持有方法：获得了民心，便获得百姓的支持了；获得民心有方法：他们所希望的，替他们聚积起来；他们所厌恶的，不要加在他们头上，如此罢了。
（34）明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子，乐岁终身饱，凶年免于死亡。 【译文】贤明的君主在规定百姓的产业时，一定要使他们上可以养父母，下可以养妻子儿女，好年成能丰衣足食，遇上荒年也不致饿死。
（35）保民而王，莫之能御也。 【译文】一切为着使百姓的生活安定而努力，这样去统一天下，没有人能够阻挡。
（36）诸侯之宝三：土地、人民、政事，宝珠玉者，殃必及身。 【译文】诸侯的宝贝有三样：土地、百姓和政治，那种以珍珠美玉为宝贝的人，祸害一定会到他身上来。
（37）天降下民，作之君，作之师，惟曰其助上帝宠之。 【译文】天降生一般的人，也替他们降生了君主，也替他们降生了师傅，这些君主和师傅的惟一责任，是帮助上帝来爱护人民。
（38）人皆可以为尧舜。 【译文】人人都可以当尧舜这样的好人。
（39）夫人必自侮，然后人侮之；家必自毁，而后人毁之；国必自伐，而后人伐之。 【译文】人必先有自取侮辱的行为，别人才侮辱他；家必先有自取毁坏的因素，别人才毁坏它，国必先有自取讨伐的原因，别人才讨伐它。
（40）祸福无不自己求之者。 【译文】祸害或者幸福没有不是自己找来的。
（41）君子不怨天，不尤人。 【译文】君子不抱怨天，不责怪人。
（42）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 【译文】富贵不能乱了我的心，贫贱不能改变我的志向，威武不能屈我的节，这样才叫做大丈夫。
（43）自暴者，不可与有言也；自弃者，不可与有为也。 【译文】自己损害自己的人，不能和他谈出有价值的言语；自己抛弃自己（对自己极不负责任）的人，不能和他做出有价值的事业。
（44）养心莫善于寡欲。 【译文】修养心性的办法最好是减少物质欲望。
（45）说大人则藐之，勿视其巍巍然。 【译文】向诸侯进言，就得轻视他，不要把他高高在上的位置放在眼里。
（46）故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其心，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 【译文】天将要把重要的任务加到某人的身上，一定要先苦恼他的心意，劳动他的筋骨，饥饿他的肠胃，穷困他的身子，他的每一行为总是不如意，这样便可以震动他的心意，坚韧他的性情，增加他的能力。
（47）恭者不侮人，俭者不夺人。 【译文】对别人恭敬的人不会侮辱别人，自己节俭的人不会抢夺别人。
（48）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 【译文】爱别人的人，会受到别人的爱；尊敬别人的人，会受到别人尊敬。
（49）不挟长，不挟贵，不挟兄弟而友。 【译文】交朋友时，不依仗自己年纪大，不仗恃自己地位高，不依仗自己兄弟们富贵。
（50）贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭。 【译文】贤能的人，一定是自己先明白了再使人明白；今天的人自己还在糊涂却硬要叫人明白。
（51）富岁，子弟多赖；凶岁，子弟多暴，非天之降才而殊也，其所以陷溺其心者然也。 【译文】丰收年成，年青人多表现懒惰；灾荒年成，年轻人多表现强暴，并不是天生的资质有所不同，是由于环境把他们的心变坏了的结果。
（52）有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。 【译文】做一件事情好像挖井，如果挖井到六七丈深还不见泉水的话，仍然是一个废井。
（53）君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱在，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。 【译文】君子有三种乐处，但是以德服天下并不在其中。父母都健康，兄弟没灾患，是第一种乐趣；抬头无愧于天，低头无愧于人，是第二种乐趣；得到天下优秀人才而对他们进行教育，是第三种乐趣。
（54）不耻不若人，何若人有？ 【译文】不以赶不上别人为羞耻，怎么能赶上别人呢？ （55）穷则独善其身，达则兼善天下。 【译文】穷困便独善其身，得志便兼善天下。
（56）说诗者，不以文害辞，不以辞害志。以意逆志，是为得之。 【译文】解说诗的人，不要拘于文字而误解词句，也不要拘于词句而误解原意。用自己切身的体会去推测作者的本意，这就对了。
（57）尽信《书》，不如无《书》。 【译文】完全相信《书》，那还不如没有《书》。
网上找的，你可以从中选出你觉得经典的背背，可以提高语文的修养

考试对孩子说的话

不要紧张，就像平时考一样，你的努力会有收获得，不管考得成绩如何，你都是爸妈心中最棒的宝宝

妈妈对孩子说的话{不要抄百度里的}谢

小学时候：
你吃早餐了吗？
今天有点冷，你加衣服了吗
XXX，赶快下楼吃饭了，不然凉了
今天作业多吗？赶快做
高中时候：
你还在玩电脑？你这孩子怎么那么不懂事
都什么时候了，还在打篮球？放学就不能早点回来复习功课吗
快高考了，要放松心态，不要紧张，考出你平时的水平就可以
妈妈支持你！加油，宝贝
大学时候：
这个学期什么时候放假回家啊
听说你在学校谈恋爱了啊，什么时候带回家让妈妈看看啊，呵呵
毕业了你想到哪里发展呢
你想从事什么职业呢
孩子，还是回家发展吧，你爸爸给你找了个事业单位，不会那么累，还离家近
早点让你爸爸妈妈抱孙子哈··

妇女节对孩子说的话

今天是妈妈的节日，
要不要祝我节日快乐呀？
其实也没什么只希望你们最乖了，
不要惹我生气哦。

要不要对孩子进行早教？

你好，孩子的教育的确是很重要也很让做父母的发愁的，我开始也是无从着手，一次上网时无意间浏览到早教方面的内容就试着买了一套回来，对孩子还挺有吸引力的，现在很活泼，口齿也比以前清晰，感觉很多方面都很有改观，建议你也买套试试。

对孩子早教很有必要，但要因势利导，循循教导，适合孩子成长发育规律。