请问口译一共有几个级别啊，分别适合什么程度的英语水平来学习呢。谢谢

请问口译一共有几个级别啊，分别适合什么程度的英语水平来学习呢。谢谢  

请问口译一共有几个级别啊，分别适合什么程度的英语水平来学习呢。谢谢

最著名的有三个。按权威性排序：
全国翻译专业资格考试（CATTI）：人事部和外文局主办
catti.. 或者catti. 或者catti..（一个外文局网站，两个人事部网站）
上海外语口译证书考试：上海市高校浦东继续教育中心主办
:shwyky./
全国外语翻译证书考试（NAETI）：教育部和北京外国语大学主办
:neea.edu./zsks/fyzs/fyzs.jsp?class_id=08_01
证书往往不受年龄，学历和专业的限制，但是价格差别很大，CATTI的就很贵，上海的那个便宜很多。
但上海的江浙沪地区认可度较高，较全国而言，还是CATTI比较权威.
都有三个级别的考试。

新概念1234分别适合什么程度的人学?

第一册初中，第二册高中，第三四册大学
全世界的英语学习者的心目中，《新概念英语》可谓是一部“宝典”级的教材，如今在中国，学习《新概念英语》也已蔚然成风。那么这部“宝典”的与众不同之处到底体现在何处呢？《新概念英语》由英国著名的语言教育专家L.G.Alexander先生编写，历经半个多世纪而经久不衰，因为它可以帮助学习者在比较短的时间内全方位地提高自身的听说读写译五方面的素质。我就从这么几个方面帮大家分析一下学习《新概念英语》的好处和具体的学习方法：
第一部分，听力。
大家完全可以把《新概念英语》当成是一套很好的听力教材。《新概念英语》的配套磁带有英音的和美音的两种。大家可以根据自己的实际需要去选择购买。通过《新概念英语》练习英语听力的方法可以参考下列步骤：
第一步：不要看书，将整篇课文听写下来。如果有的词听不出来，猜测该词应该是什么，实在听不出来就不勉强。随着听写的增多，听力会逐渐增强。在听的过程中，也可加深对英语发音的认识。而且实践证明，如果能达到一听就懂的程度，你的脑子里英语翻译成汉语的现象就会消失，阅读理解的能力一定会大大提高。
第二步：把听写下来的文章与原文比对，查找错误，知道自己错在哪，以后今后如何避免。
第三步：跟着磁带反复跟读课文。注意各单词的读音以及语调等问题，语音语调尽量模仿磁带，力求接近磁带上的。
第二部分，词汇。
新概念教材课文里所学习的单词都是最基本、最常用的词汇，所以大家一定要掌握。对于意思不太明白的，最好用英英词典或者双解词典查阅并掌握其含义。
第三部分，语法和阅读。
建议大家进行课后的习题练习和同步测试，巩固学习内容，检验学习效果。尤其是，新概念每课都有一个自己的核心语法内容，这就要求学生要将每课的这一个语法掌握。如果个别同学感觉自己的语法和阅读水平较差的，最好选择一些与自己水平相当的语法教材和英语分级阅读读物来进行课外学习，以提高英语实力。
第四部分，写作。
很多人不知道如何借学习新概念来提高自己的写作能力，其实这也是有法可循的。你可以在接触一篇新的课文前，先不要看它的英文，而是根据它的中文翻译自己写再翻译成英语，然后再和原文对照，这样一经对比，就可以找到自己写作的弱点和问题，及时修正，日久积累，从而获得提高。特别是第三册和第四册里面的一些美文，就为大家提供了相当好的写作方法和经典范文。
第五部分，背诵。
在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高

韩语一共有几个级别?

共六级
初级（1、2级）
中级（3、4级）
高级（5、6级）

请问英语属于只是ABC级别，要怎么来学习英语呢？

头牌英语认为，首先你要分清楚自己学英语是为了达到某些考试还是只是为了达到日常生活。
如果只是为了日常生活，不需要刻意的去怎么学习，比较轻松的学习方式还是多听、多看一些日常的日常对话，下载一些带读的小软件辅助练习口语，如果有条件最好多去找人对话。学习英语也不要太刻意非得达到什么样，中国话还不是有那么多人说错，要明白语言最终只是为了向别人传达自己的意思，这样你就没有必要太大的压力了。坚持每天积累吧

那个想请问下，想考东南大学，英语水平达到什么程度？谢谢

看你其他学科成绩了，不过总的来说还得至少良，最好优

高中上完适合学习什么程度的英语?

新概念3，4.。。。。。全新版大学英语（上外社）2，3

langara english test 一共有几个级别

想要申请进入Langara的转学分课程(University Transfer)课程的话,录取要求是修完LEAP 8,或者是通过LET考试至少考取LET 2.
STEP和LEAP是Langara提供的一系列的语言提高课程. STEP一共分两级, STEP 1 和STEP 2; LEAP一共分6级,从LEAP 3 一直到LEAP 8. 但是据本人所了解,由于Langara想要通过语言提高课程来赚取国际学生的学费,Langara将语言课程的Pass分数设置到了75%.所以,Langara的LEAP学生只有不到10%的人能顺利修完LEAP 8.
LET全称是Langara English Test,既是一个为考量申请进入Langara的考生而设定的英语水平摸底考试,LET一共分为5级, LET 1(最低级)到LET 5(最高级). 要申请进入Langara College必须达到LET 2的英语水平才有资格.
LET考试分为两个部分:
第一部分,归纳文章(Summary)
这一部分会提供给你一篇500-700字的新闻或者文章,让你把文章内容用你自己的语言组织归纳成100字左右的一段话.
第二部分,论文(Essay)
这个部分会提供给你三个论文话题,其中有一个话题是跟第一部分的文章内容有关的.这种话题需要运用你自身的知识来提供论据.其他两个话题中有一个很有可能是幻想型的题目,顾名思义,就是让你发挥自己大胆的想象,论据可以是不符合现实的,只要你文章的逻辑跟思路很清晰就可以了.
至于备考LET的材料,你可以到Langara的Book Store里找一本叫做<<A Guide to the LET>>的考前辅导材料,这本书会详细说明LET每一级的评定的标准,还有一些考试内容的练习题和范文.你花一两个星期准备一下,按照这本辅导书上的步骤把范文还有文章归纳的思路理清了,LET 2很容易拿的.一次不过的话,再准备准备,第二次应该能过的.
祝你考试顺利,学业有成.

素描一共有几个级别

考级的话，共有9级

英语一共有几个时态，分别是什么

英语里面一共有十六种时态，是四个“时”（现在时、过去时、将来时、过去将来时）与四个“态”（一般式、进行式、完成式、完成进行式）对应组合而成，如下所示：
一般现在时 I do
现在进行时 I'm doing
现在完成时 I have done
现在完成进行时 I have been doing
一般过去时 I did
过去进行时 I was doing
过去完成时 I had done
过去完成进行时 I had been doing
一般将来时 I will do
将来进行时 I will be doing
将来完成时 I will have done
将来完成进行时 I will have been doing
过去将来时 I would do
过去将来进行时 I would be doing
过去将来完成时 I would have done
过去将来完成进行时 I would have been doing

英语音标一共有几个？分别是什么？

元音音素：
/i:/ 【衣 发长点】
/I/ 【衣 急促地发声】
/e/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/æ/ 【哎 发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/ə:/ 【额 发长音】
/ə/ 【额 发短音】
/∧/ 【阿 嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/ 【啊 嘴巴长到最大】
/כ/ 【哦 急促】
/כ:/ 【哦 声音拖长】
/u/ 【乌 急促】
/u:/ 【乌 声音拖长】
/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂 连着读】
/əu/ 【呕】
/au/ 【傲】
/Iə/ 【衣－饿 连着读】
/εə/ 【哎－饿 连着读】
/uə/ 【乌－饿 连着读】
辅音音素：
/p/ 【普 不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/ 【不 不要把ù给发出来，浊音】
/t/ 【特 不要把è给发出来，轻音】
/d/ 【得 不要把é给发出来，浊音】
/k/ 【克 不要把è给发出来，轻音】
/g/ 【各 不要把è给发出来，浊音】
/f/ 【福 不要把ú给发出来，轻音】
/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】
/s/ 【丝 像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/ 【西 不要把ī给发出来，轻音】
/з/ 【衣 不要把ī给发出来，浊音】
/h/ 【喝 不要把ē给发出来，轻音】
/r/ 【若 不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/ 【七 不要把ī给发出来，轻音】
/dз/ 【姬 不要把ī给发出来，浊音】
/tr/ 【缺 不要把uē给发出来，轻音】
/dr/ 【撅 不要把uē给发出来，浊音】
/ts/ 【次 不要把ì给发出来，轻音】
/dz/ 【自 不要把ì给发出来，浊音】
/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/ 【有两个读音。一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/ 【我 不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/ 【呀 不要把ǎ给发出