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会计人员不做假账是会计职业道德 18.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育,其 中品德教育的主要内容

火烧 2021-05-31 11:32:26 1037
18.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育,其 中品德教育的主要内容 18.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育,其 中品德教育的主

18.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育,其 中品德教育的主要内容  

18.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育,其 中品德教育的主要内容

答案是ACD 。
我正准备会计从业资格考呢。

会计职业道德教育的途径有哪些?A.会计学历教育 B.会计人员继续教育 C.法制教育 D.品德教育

abcd
全选 

对会计人员进行会计职业道德教育内容,一般不包括? A、观念教育 B、技能教育 C、品德教育 D、法制教育

b

判断题:会计人员继续教育是强化会计职业道德教育的唯一形式。 请问这个对吗

"唯一"肯定是不对的。

?是会计职业道德教育的途径A会计学历教育B会计继续教育C会计人员自我教育 D会计专业资格考试

选abc在会计职业道德教育中,A.学历教育是基础性地位 B.在会计继续教育中进行职业道德教育 C.会计职业道德教育的主要形式包括接受教育和自我教育 D.考试是对你是否具备会计资格的检验!

会计人员不做假账是会计职业道德 18.会计人员继续教育中会计职业道德教育的内容有形势教育、品德教育和法制教育,其 中品德教育的主要内容

职业道德教育的内容有?a就业教育b敬业教育c乐业教育d勤业教育

BCD

181、判断题 会计职业道德教育规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育

错误

会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员()

会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感,树立会计职业道德信念,遵守会计职业道德规范,使会计人员懂得什么是对的,什么是错的;什么是可以做的,什么是不应该做的;什么是必须提倡的,什么是坚决反对的。
构建会计职业道德的必要性:
首先,市场经济的有序运行需要完善的法律体制,用法律制度来规范会计行为,可以在很大程度上减少会计不规范事件的发生。但是单纯依靠刚性的法规制度来约束会计人员的行为显然是不够的,还需要透过强化职业道德教育使之在潜移默化中提升个人修养,进而把依法处理会计业务变成一种自觉的行为。
其次,虽然会计人员每年都要参加继续教育培训,但是这种培训远远不能满足需要, 目前我们国家正处于一个经济快速发展的时期,各种新业务不断涌现,国家的各项法规制度也在不断完善更新,在这种情形下会计人员把更多的精力投向了解法规制度,从而轻视了对职业道德素质的提高。
再次,会计工作的特殊性要求会计人员不仅要有很高的专业技能,更要具备很强的职业道德素养。会计人员不是生活在“真空”里,周围环境的诱惑难免会侵蚀一些人脆弱的神经,所以必须对会计人员的行为加以控制和弓l导,加强职业道德教育,规范会计行为,提升自我修养。

判断题: 会计职业道德教育是整个道德教育的一个组成部分,是会计行业各级领导部门和教育单位对会计人员

正确。。。。

会计职业道德教育必须从会计()教育抓起?A学历B继续C自我D社会

我来回答;已知:①A、B、C、D四种物质均含元素X,有的还可能含有元素Y、Z。元素Y、X、Z的原子序数依次递增。
②.X在A、B、C、D中都不呈现它的最高化合价。
③.室温下单质A与某种常见一元强碱溶液反应,可得到B和C。
④.化合物D受热催化分解,可制得元素Y的单质。
⑴.元素X是_____S________,Z是____K_______.
⑵.③中反应的化学方程式为__3S + 6KOH == 2K2S + K2SO3 + 3H2O;
⑶.④中反应的化学方程式为__H2S =(受热)= H2 + S .

可以与碱反应的一般是非金属,因而有可能是C N O F Si P S Cl 一般碳和硅在有机物中才不显示最高价(CO除外),N 和它以前的元素结合能受热分解的没有, O 所形成的化合物一般都不会受热分解的,F 单质一般不存在,Cl化物一般也不会受热分解的,现在就剩下 P和S了,P和强碱的反应好像没有见过吧,那就只能是S了,S以后的元素能生成强碱的也就只有K了,至于H 那就只能一个一个去试了。 4032

  
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