穷人是一篇什么题材的文章 作文,以扭曲英雄形像为题材写一篇作文

作文,以扭曲英雄形像为题材写一篇作文  

作文,以扭曲英雄形像为题材写一篇作文

从某种意义上说,所有的中国人都很幸运：跟世界上其他国家的人不一样,我们处在一个大变动的社会和一个大变动的时代当中.生活在英国的人们,无论是生活在
某个小镇还是伦敦这样的大城,终其一生,都不会发现生活中有什么大的变动,从街景到社会生活,就像一条静静的溪流,波澜不惊.记得我的导师许倬云对我讲过
一件事：他有一次去瑞士做学术交流,一位瑞士教授带他去到一个朴素的墓园,指著一个简朴的墓穴对他说：我从很年轻的时候就知道了我一生会怎样度过,这里就
是我的归宿,不会有任何新鲜事,也不会有任何变动.说时脸上带着一种安详又落寞的表情.

生活在当代中国的人们绝对不会有这样落寞的感觉.我们的生活从外表到内容都在发生钜变.北京的街景可以用“日新月异”这个词来形容,但是它不是陈词滥调意
义上的日新月异,而是确切描述事实意义上的日新月异：每一天都有新样子,每个月都变得不同.我们的城市真是这样的.就在我家窗外的街对面,有一座大楼刚刚
落成；就在我每天去锻炼的体育馆的必经之路上,一条坑坑洼洼的小路前天刚刚被修成了双向四车道的马路,这条路从动工到修成没有超过一个月.
我们的社会变动更大.记得我们大学毕业就业时,工资是所有大学毕业生标准的月薪56元（这个工资标准从50年代起一直实行到80年代）；而亲戚家一个去年
大学毕业的普通女孩子,现在的月薪是9000元.衡量社会贫富分化程度的基尼系数从0.2飚升到0.5,我们从全世界最平均的社会变成世界上所有社会中贫
富分化最厉害的社会,只用了短短20年的时间.社会生活变动之巨大,为世界和历史所仅见.在一代人之间经历这样的变化,令所有身临其境的人们感到兴奋、刺
激.我们所有人的生活都将同那位瑞士教授的感受完全相反：我们不知道自己的一生会还碰到什么事情和变化.

在中国新发生的一切当然有好的一面,也有不好的一面.前者如人民生活水平的普遍的绝对的提高；后者如贫富分化,贪污腐败.但是所有的人都感到了变化和变化
带来的好处.举例言之,一个许多城市人没有注意到的事件是农业税的取消.我刚刚调查过一个北方的村庄,它刚刚遭遇了这个几十年来从未遇到过的变故.严格地
说,这是中国这个农业社会几千年来从来没有遇到过的变故：在哪个朝代农民能不缴税呢?这种事情恐怕只有在两种情况下才会偶尔发生,一是严重的自然灾害,因
此被政府免税；另一个就是从农民起义到新王朝建立的短暂过渡时期（“闯王来了不纳粮”）.现在,
几亿农民已经完全不用缴税了.这个变化之所以令人激动,不仅因为它帮助了农民,还因为这是中国从一个停滞了几千年的传统农业国改变为现代工业国的标志：农
业税收在中国的财政和经济中已经到了可以被忽略的程度.这怎能不让我们感到欢欣鼓舞呢.
2008年是令人兴奋的一年.在这一年,奥运会在中国举办.这是中国第一次举办这个活动,而几乎所有的世界名城都举办过奥运会,有的还不止一次.虽然体育
比赛本身并没有那么大的意义,但是对于中国来说,它具有国力昌盛的象征意义,具有社会进步的象征意义,具有中国融入全球化程序、融入世界秩序的象征意义.
我们不能想象,奥运会在1948年的中国举办,那时我们的国力太弱；我们也不能想象,奥运会在1968年的中国举办,那时我们闭关锁国,游离在全球化的潮
流之外.而在奥运会上,当世界各地的一万多名运动员来到中国,当全世界所有的摄相头指向中国,世界将会以惊异的目光发现一个日新月异的中国,一个生气勃勃
的中国,一个充满希望的中国.
随着网路时代的来临,中国的变迁更为明显,跟着时代的脚步前行,中国将会越来越辉煌!

湖北荆州救人英雄为题材写一篇作文···

江水无情，人间有爱
—— 记湖北荆州长江大学学生救人事蹟
接连几日来关注了长江大学文理学院大学生英勇救人的事蹟，感触很深。做为同龄人兼大学生，我再也想不出更好的方式表达我此时的悲痛与敬仰之情，唯有以拙劣的笨笔记下这悲壮的一刻。为他们的义无反顾而肃然起敬，为他们的惨重代价而扼腕叹息。本是风华正茂之时，却徒留下司马氏之叹“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复返！”我时常在想，如果当时我在场，我会怎么做？我不敢想，更不敢说，但我可以确定一点，肯定没有他们做的好！
十月二十四日，本是很平凡的一天，但对于长江大学的那群学生来说，确是永生难忘的一天。一群意气风发的学子，相约于江边聚会，玩的兴起，忽然听见江里有人呼救，于是会游泳的人毫不犹豫的冲向了湍急的江水，立刻展开救人。对于会游泳的人来说，这也许是出于他们的本能，亦或是道德责任上的第一反应。但对于那些不会游泳的同学，他们也没有丝毫的懈怠，多方求救无效后，眼看着自己的同窗、自己的好友还在同江水搏斗，而且体力即将耗尽。时间的紧急容不得他们有多余的思考，他们决定自救。深秋十月，江水很寒，但他们没有一人退缩，也没有一人畏惧，手挽着手，用他们的青春搭起了一座生命之桥，从陆地到江水，从死亡到生存，这也许是世界上最短、最脆弱的一座桥，但他确是人类史上一座最伟大、最坚强的桥。
幸运的是，他们的努力没有白费，两名落水儿童被顺利的救了起来；但不幸的是，他们的三名同窗却再也没有浮起来过。他们的事蹟感动了荆楚，震撼了华夏。他们的壮举犹如狼牙山五壮士，胜似八女投江，他们是当代最可爱的人！
他们的事蹟传开以后，社会反响很大，有赞扬的，称他们是现代的中华之魂；有反对的，叹他们的不自量力！但做为一名同龄人，我能理解，非大智大勇之人，绝对做不出来此等壮举—纵然生命很可贵，我亦无心苟且生。你们无愧于中华之魂，无愧于天地良心，你们是中华的骄傲，我以你们为荣！愿英雄一路走好！
此刻的心情非常激动，但我明白现在的激动已毫无意义，我们需要的是更加的冷静。三名同龄人已经用他们的生命给了我们血的教训，他们骄傲的向世人诉说：困难面前，我们毫不畏惧！我们是有希望的一代，未来属于我们！但残酷的现实告诉我们，徒有雄心是没有用的，这是个用实力来说话的世界。当我听说当时由于一名同学体力不支，而使人梯断裂时，我心情亦发的悲痛，的确，做为二十一世纪的大学生，我们敢想、敢做，有情、有义，但我们的能力还是不够的，灾难面前我们还需要更多的冷静，估而后行。我们的体魄还需要磨练，蓄而后发！
做为当代的大学生，对于牺牲我们无所畏惧，我们知道我们要为自己的行为负责，但这能全怪我们吗?是我们的学生出了问题吗？我想社会的教育难辞其咎。“乱以尚武平天下，治以修文化人心”也许在这个和谐的年代里，我们应像斯巴达人一样，以“文明其精神，野蛮其体魄”为宗旨，尚武修文两手抓，那样，可能悲剧不会再上演；那样，纵他江水无情，但我人间有爱！

以奥运会为题材写一篇作文

读书人的苦与乐只有自己能够体会，读书生活或许正因为哭过笑过才精彩。人生也由于这段日子而变的更加灿烂。每天两点一线的生活令我感到呆板，却又不得不这样。每每放学，已是披星戴月，独自揹著承重的书包走在回家的路上。回到家，面对的是永远也做不完的作业。机械性地做著作业，有时，望着墨般天空，思绪已不知飞向何方。成天123，abc，之呼者也，生活很是枯燥！好容易盼到周末，最后盼来的不是休息只是大量的作业！我感到自己就是一只笼中鸟！心中的想法早已飞到爪挖国去了！始知所向金笼，不及林间自在啼！读书读书，原本明亮的双眼戴上了厚厚的眼镜，快乐的心不再自由翱翔于天际，

以关于声音为题材写一篇作文400字

自然是什么？一首美丽动听的乐曲；一幅清俗秀丽的图画；还是那蓝蓝的天空；争奇斗艳的花朵；不屈不挠的小草？我不由而知，也无从所想。自然到底是什么。
人生，好似一幅多姿多彩的图画，有欢喜有悲伤；有挫折有成功；有富贵也有贫穷。但是，这些又有什么用呢？这所有的一切意义究竟来自何方呀，一切来自何方终究归往何处。于是，万物无时无刻不始终回圈著同一件自然规律。彩色的人生一天天褪色，最后单调得只剩下黑白。快乐的人们一天天的改变，最后萧瑟得只剩下愁闷。不知何去何从，人们迷失了方向。需要大自然的指引。 走进自然，看那大雁东南飞春又至。树木春天发芽生枝，秋天就纷纷落叶。这便是大自然的规律，所有的一切都往往复复的回圈著。在大自然的怀抱下繁衍生息，生机勃勃，动力无穷。可是，一年又一年似乎没什么变化，却因为万物的活力而绽放美丽的身姿，无穷的奥祕因为有万物而更耐人寻味，深奥不绝。为此，不少文人雅士无不去倾听大自然的声音，领略大自然的奥祕。可是大都失败退场，不是为世间的荣华富贵所牵绊，就是为了自身的利益而放弃。始终不能成为大自然的一份子。这时，当你吸取这些教训后。亲爱的人们啊！情去倾听大自然的声音吧！即使自己没有流水一般的心灵，没有荷花一般的高尚节操。请让我们更加的看清自己吧，更加完善自己吧！也许当你做到了这一点，你也就读懂了自然，听懂了大自然的声音。因为大自然的真正含义更是不断完善自己，超越自我！

以冬天的雪为题材写一篇作文

冬雪
淡蓝的天幕经过三季的封印之后，终于拉开了，冬的马车缓缓向前，来到了大地，小雪花们也趁机获得了自由，欢快地跳着舞曲，来到了人间。
雪花一片接着一片，翻滚地，轻柔地，来到了人间。那边，几片小雪花在一起悠闲地散步；这边，又有几片小雪花在一起欢乐地舞蹈，雪花们都那样的活泼，那样的自在，那样的愉快。它们让昔日的景色更加美丽：山上的小溪变成了冰河，如同“雪山”的围巾一般。雪下大了，几乎覆蓋了我的视野，树上白茫茫，地上白茫茫，楼上白茫茫，雪花们把世界变得白茫茫。忽然，几片精巧的六瓣雪花落在我的指间，似乎在和我嬉戏，似乎在告诉我它们来这的原因。它们在我的指间舞蹈著这华丽而优美的“冬之舞”。
渐渐的，冬的马车开回了天空，小雪花们也叙叙上升，离开了人间，而人间的污垢也不见踪迹。我想雪花们的美，不但是外表的美，更是内在的美，它们把那神圣、美好的洁白带到人世间的每一寸角落，一切污垢涤荡得乾乾净净······

国学入门为题材，写一篇作文

国学
国学，不仅仅是一个词汇，它所代表的也是一个民族的文化和精神。
当今社会，“现代文明”日渐侵蚀着人们的生活。大街上林立的是肯德基、麦当劳的招牌；人们中涌起了看韩剧的热潮；背诵唐诗宋词已经被哼唱流行歌曲所取代……面对生活中的这些现象，我不禁深思，如果这样的行为再持续下去，那么“国学”是不是就会逐渐变成一个只会为后人所提起的没有任何意义的名词？
我喜欢国学，喜欢经典，喜欢在先辈们用心血凝结而成的知识的海洋里遨游。
在这里，有《红楼梦》中温柔缠绵的爱情；有《水浒传》中义愤填膺的农民起义；有《三国演义》中的枭雄争斗；还有《西游记》中坚持不懈地向着西天取经的师徒三人……这些，都是我们中华民族五千年来的瑰宝，任何一件作品都有值得我们去体会、去学习的地方。
在这里，有“床前明月光，疑是地上霜”中表达出的浓浓思乡情怀；有“会当凌绝顶，一览众山小”的坚忍不拔与伟大抱负；有“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”慷慨与豪迈；有“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”中对故友的难舍难分的友情；还有“谁言寸草心，报得三春晖”中对母亲深深的眷念与感恩。这些，都是我们中华民族千百年来的文化积淀，我们应该倍加珍惜。
在这里，我学到了《弟子规》中的“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。” 《三字经》中的“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。” 这些都是国学，都是经典，都在潜移默化的影响着我们炎黄子孙，它不但教我们做事，还教会我们做人，它们是中华民族历代人们智慧的结晶。
国学是我们的特色文化，是记载了中华民族五千年以来所走过的风风雨雨的历史教科书。有了它们，才构筑了一个伟大民族的磅礴框架；是它，使得整个民族有了精神支柱；是它，教会了我们做人做事。
中华文化源远流长，博大精深，是中华民族赖以生存的精神家园。国学是中华文化的总体体现，是传承历史与文化的载体。铭记经典，感悟中华文化；弘扬国学，传承民族精神。继承民族智慧，提升民族涵养修为，造就具有中华气韵和民族气质的中国人，是我们做为一个中国人的光荣使命。
国学，积淀了一个伟大民族的精神和灵魂，是中华民族之根，我们理当铭记。

拾金不昧为题材写一篇作文

世上的事有善有恶，有美有丑。要问我最钦佩什么？我当然是最钦佩拾金不昧了！什么是拾金不昧？顾名思义：“拾”就是捡到，“金”就是类似与金钱、贵重的东西，“昧”就是不据为己有。拾金不昧便为捡到贵重的东西不据为己有。前不久，我就经历过这样的事。
在一个星期六的上午，我正从外面慢悠悠地往家里走。突然，有一个陌生的人远远叫我，闻声是位叔叔。或许是因为老师和家长的叮嘱太多了，使我不由地想起这人可能是拐骗小孩的坏人，种种不详的预感在大脑里闪过，腿也不由地加快了速度。叔叔以为我没听见，也加快了速度，一会儿，就追上可我。于是，我心跳加快，自言自语道“完了，完了，这下可彻底完了。”这时，叔叔气喘吁吁地对我说：“小朋友，你是不是丢钱了？”我一摸兜，果然，妈妈给我的20元不见了。叔叔把钱递了过来，就走了，望着叔叔冤屈的背影，我十分羞愧，还没来得及说声“谢谢”呢！
每当回想起这件事，那情景就在我脑海里浮现，不只是因为我得到了丢失的钱，更重要的是体会到了叔叔那种拾金不昧的可贵精神。是啊，当别人遇到类似的情况时，是不是都能像那位叔叔一样呢？每个人都拥有财富，尽管我得到的是20元钱，可更让我钦佩的是叔叔那种助人为乐，拾金不昧的高尚行为。

以《桃花源记》为题材写一篇作文

读罢陶渊明的《桃花源记》一文，有人认为这篇文章有复古主义倾向，想让人类社会回到远古时代“老死不相往来”的天地中去。我不赞同这种说法。如果我们回到古代，那么中国申奥就不会成功；中国就不会加入WTO；中国的“飞天梦”就不会实现……所以，我认为《桃花源记》借用“颂古非今”的手法，向往理想社会，是作者所处社会政治腐败，战乱不断的否定。
自古以来，有多少文人志士，黎明百姓，均向往美好的生活……正如文中写道“相命肆农耕，日入从所憩。桑竹垂余萌，菽稷随时艺。春蚕收长丝，秋熟糜王税”。真可谓是“世外桃源”。“南阳刘子冀，高尚士也，闻之，欣然规往”。就连高尚人士也向往桃花源，说明当时颠沛流离的人们对理想生活的憧憬有多强烈啊！
“自云先世避秦时乱”不正是对社会的不满吗？同样，晋朝时，由于政治腐败，社会治乱，引起人民对现实生活的不满，以至于陶渊明虚构一个故事，抒发自己的情感与抱负。
故此，我认为本文揭露了当时社会的黑暗，人们表现出对生活强烈的不满，抒发了作者对理想社会的追求。与此同时，作者也告诉我们只有社会安定，人们才能安居乐业。所以，我希望大家能为世界和平，为解救处于水深火热中的人尽自己的绵帛之力。

以鞋为题材,用误会法写一篇200字作文

小学生生活是多么难忘,在这难忘的小学生活中又有怎样的酸甜苦辣呢?然而,在这六年里最令我难忘的却是那件事儿!
步入六年级的我,在竭尽全力的保住我那优等生的位置,可最怕老师批评我,说我的不足.这不,还在为老师何时批评我而担忧呢!
　
　担心,担心,越担心的事情就越发生,可不是么?这天下午,阳光灿烂明媚,是个多么美好的日子.我去交数学作业,刚走没一半路,路过好友的位置,顺便去瞧
瞧她在做些什么题,呆呆地在她旁边站了一会儿,才去交.当老师判到一道题时,笔却停住了,用一种怪异的目光看着我,正当我感到非常奇怪时,老师终于开口
了：“你的这道题怎么与XXX(刚才那位好友）一样呢?是你抄她的?还是她抄你的?.”哦,原来是以为刚才我在抄好友作业啊!我说：“我没有抄,我星期日
已经做完了!”的确,我说的是实话!可老师还是用一种奇怪的目光看着我,从这目光中我看到了她对我的不信任!
我怀着心中不满的心情回到座位上,在心里默默地想着：老师啊老师!您为何就不相信我呢?我没有抄啊!我说的是实话,为何您就不信呢?难道,在您的心里我就是那种抄袭作业的人?.
当我还在这心理之间抗争时,李梓倩突然站起来把刚才那道题,重新说了一遍,老师也又验算了一遍,果真我们对了,当老师说：“你们对了!”时,我的眼泪已经滴在了本子上.心里想：老师啊,您终于理解了我!
此时,我感到我的心在剧烈地跳动,仿佛刚从死亡的边缘上重新逃了回来.为了让老师更加信任我,我更加努力起来,最终获得了一个鲜红的满分,当从老师手中接到卷子时的那一刻,我多么激动!我认为老师对我更加信任了!
老师,是您对我的误会,帮助我提高了成绩,我从心底里感谢您!今后我一定会更加努力的!相信我!
是这件事,是这个误会,让我明白了要加油,要努力,阳光才会出现在前方

以汉字英雄为题,写一篇80~120的英语作文

reportedly is og the Zheng Chenggong handwriting moment, under the engraved "Zheng Chenggong private printing" and "suess" Fang Yinzhang. Heart repeatedsilently suessful o words, flash: fortable, and always has been suessful in.