老师 老师今天让我们写一篇‘你还有没有可能在课上发言’的这篇作文，要写三百字。我该怎么写？我以前没写过

老师今天让我们写一篇‘你还有没有可能在课上发言’的这篇作文，要写三百字。我该怎么写？我以前没写过  

老师今天让我们写一篇‘你还有没有可能在课上发言’的这篇作文，要写三百字。我该怎么写？我以前没写过

祝你春节愉快!
今天上午的作文课上,老师布置我们写一篇作文,我（ 绞尽脑汁 ）,就是想不出来来.情急之中,我抄了一篇优秀作文交给了老师.不料老师竟（出其不意 ）说要推荐到《蕊春发》表.这是我（顺手牵羊 ）来的,这下我慌了手脚,（心神不宁 ）.经过一番思想斗争,我决心向老师真诚坦白,争取“宽大”处理.

作文:《不》该怎么写 我们老师说让我们写一篇这样的作文，没有给我们提示，请问我该怎么写？

您好
作文:《不》就是拒绝。。。
希望对你有帮助

老师让我们写一篇家长孝敬长辈的作文该怎么写啊

百善孝为先，写一件父母孝敬长辈的实例，最后写从中的收获

老师让我们写一篇自我介绍信 该怎么写啊？

hello 大家好： 我是帕格尼尼————————的女——————粉丝→葱葱是也。 我来自中国的火炉重庆，是学习音乐的。我简直就是横空出世的天才，上比肖邦，下休李斯特，消灭贝多芬，横扫莫扎特。哈哈哈哈........知道本小姐的厉害了吧！ 谢谢！

老师让我们写一篇作文，只能写一个情景，要有三个修辞手法，三百字以

我非常喜欢我美丽的校园，那里十分美丽，是一座美丽的校园。
那里有一片小竹林，一层一层的十分可爱。到了夏天我们可以在这里乘凉。小竹林旁边一个绿油油的草坪，那里的草长的非常茂盛，还有一张假山呢！花坛里还有许多红色的喇叭花可漂亮了呢！
走进学校的时候，我们就能看到绿的白兰花。还有广阔的操场上那里有人造草坪，红色的跑道。操场上有一棵棵法国梧桐就像一名名战士守卫着我们的学校。厕所那里有许多梨树，春天开出了花，到了秋天梨成熟了就像一个个灯笼挂在树上。
啊,我喜欢我美丽的学校！

我跟同学打架了、老师让我写一篇作文(300字)，我该怎么写？

一般叫检讨书吧……

事情起因 经过 结果 自我检讨。四大块。

老师让我们写一篇名叫"我与读书"的作文,该怎么写好呢?

我与读书

读书，是一种美德；读书，是一种报答；读书，是一种习惯；读书，是一种认识；读书，是一种报答；读书，是一种承诺；读书，是一条对自身发展的途径。总之，我离不开读书，读书更不能远离我。
我与读书有一种特殊的关系，你猜是什么？我会想都不想地回答：“朋友！”朋友的称谓是那么亲密，是那么亲切，这种朋友是无法再找到的。虽然他不会说话，但我们却会心比心的沟通。为什么说他是我的朋友？因为……太多太多的解释可以回答这个问题。第一、知识。他总是用他无声的语言，教会我一个个汉字，加上老师的指导，似乎可以学得“完美无瑕”；他总是用他的“手指”，指示我一个个数字，加上老师的语言，应用根本就是小case。他总是用他的“心”，让我聆听音乐的美妙，加上老师的帮助，简直就是“天衣无缝”。第二、品德。他总是无痕迹地指引我，该怎样走下去；他总是像天使，无时无刻伴我成长；他总是无条件地帮助我，怎样才是真正的人。第三、乐趣。正因为读书，我才拥有那么多好友；正因为读书；我才真正体会到快乐；正因为读书，我才变得欢乐！

突然觉得，我已经渐渐“爱”上了读书；开始觉悟，读书给了我很大的收获；开始认为，读书让我觉得非常快乐；开始收获，读书是为了自己学的。好好学习，天天向上！因为读书，所以快乐。为了读书，而努力；为了朋友，而加油！

现在才觉得，学习原来是一件很快乐的事情，读书其实是一钱很感兴趣的事。想起以前，真为自己没有认真对待学习而烦恼，真为自己没有用心去读书而斥责。已经是毕业班了，我想，应该为自己拟定一份读书作息表。要在这学期中，关闭电视，需要电脑时再使用，完成作业后仔细检查，复习已学，预习新课，听、读英语20分钟……过了一年，又长大了一岁，身上的责任更重了，担子总轻变到沉重，或许是因为毕业班的缘故，开始要为自己的“学业”着想。我要努力读书，在学习中成长，在学习中快乐，寻找快乐，就要选择读书。就算是为了自己，为了朋友，为了家人，为了……加油吧，只有自己才能控制自己，胜利就在前方，走过扎实的一步，走向美好的未来，成功在前方等待着与你相逢！
读书是一种品位，让我品位人生的乐趣；读书是一片海洋，让我遨游在知识的海洋中；读书……我与读书，可是无话不说，无话不谈的亲密伙伴了！他带给我欢乐，让我微笑；他带个我幸福，让我温暖。我的世界，因为有他的存在，不再孤独，不再寂寞。

我与读书

古人云：“读万卷书，行万里路”；“读书破万卷，下笔如有神。”我自小受了这些名言警句的启发后，便迷上了看书。

我生在一个书香家庭，爸爸妈妈都很爱看书，也带到了幼小的我对书的兴趣。于是爸爸妈妈专门给我订了一份画报。每当我有空闲时间的时候，便捧起我那爱不释手的画报津津有味地看了起来，别看这是儿童画报，它可让我懂得了不少知识呢！比如：螃蟹脚断了可以再长，壁虎的尾巴断了可以再生，树木枯死是因为别人不保护环境……有了这些知识，老师和同学对我刮目相看，因此我愈发地喜欢看书了。

大了一点，认识的字多了一点，理解能力也强了一点，懂了一些有关书的名言警句，在这些警句的推动下，我爱上了《格林童话》，那里面皇帝的新装让我捧腹大笑，小红帽让我为她捏了一把汗，卖火柴的小女孩让我为她流下了同情的眼泪……，这本书不仅丰富了我的想象，而且让我懂得了什么叫真善美，什么叫假恶丑。所以我更爱看书了。

上小学了，我接触了古文，这让我疯狂地爱上了古典名著，这些书让我领略了古代人的灿烂的文化，也让我知道了刘关张三兄弟的义气，梁山一百单八将的勇猛，诸葛亮的足智多谋，孙悟空的七十二变。我想：这些古典名著将会令我受益终生。

现在的我仍然十分喜欢看书，只不过是百科全书罢了。我从这本书中懂得了许多科普知识。比如：海水为什么是蓝的，雨后为什么有彩虹，恐龙为什么会灭绝？……这些问题和知识足以让我去思考和品味。

书，就像一把钥匙，为你打开知识的大门；书，就像一艘小船，带着你在知识的海洋里遨游；书，就像一扇窗户，为你开拓视野，增长见识……，“书是人类进步的阶梯”，置身于书的海洋中，难道不是一件美妙的事吗？我爱看书。

老师让我们写一篇作文，名叫“我定我班规”，怎么写啊

我们所回的家是一个小家，班级则是一个大家，同样都是家，我们应该爱护家里的一切。
如果有人把你的家弄得乱七八糟，你会高兴吗？我想肯定不会吧。同样班级也是家，所以请爱护班级里的一切。不要用粉笔扔人，不要乱扔垃圾，不要在班级里吵闹。因为这是你的家。请与同学们和平相处，因为他们是你的家人。
爱护班级中的一切吧，让它成为你快乐的回忆！
我们班的班规：
1.我订的班规是：见到老师要主动问好。
原因是：我们外国语中学是一座先进学校，一直有许多人来参观，所以见到老师要主动问好是义不容辞的。
2.我定的班规是：不许抄作业。理由如下：有的同学为了抄作业不动脑，对自己的损失大，也影响别人。每天早上，我早去了的话有时会看见有几个同学早早地来了在那里抄作业，这样下去考试成绩怎么会有提高呢？当然，问问题是可以的，最后发展成为抄就不行了。我们应该明白学习是为了自己，而不是别人。
3.我订的班规为：在课间时，不许故意招惹或打骂他人。
原因很简单，就是因为在课间时，本来应该不是很吵的教室，在课间时十分吵闹，许多认真的同学想利用课间的时间来写作业，可太吵了，有心无力了。有些同学想在课间时睡上一会，也没有办法了。更可恨的是，有人在课间时有意无意的想去捉弄或打一下其他人，让他（她）生气，去追逐打闹。
所以希望这一条班规能起到应有的作用。
4.我来定班规
我认为我们班男生在课间经常说脏话，所以我定的班规就是不准说脏话，因为说脏话真的很难听，而且不符合一个中学生的身份，并且有的话真的很伤人。
5.一起定班规
班规是：不在教室吃膨化食品。
原因：自从老师说可以带干粮来之后，虽说可以带饼干、面包、牛奶等食品，但还是有许多人带了什么奇多、妙脆角、还有百事、可比克薯片等。所以，一直有许多的垃圾，有难闻的味道，如果吃了这种食品，会得许多病。
顺便说一句，最好别抄，自己写吧
老师也会上网查的

老师让我们写一篇平时看到的事情来写作文该怎么写

可以写成记叙文，开头交代清楚时间、地点、人物，主体是事件的整个发展过程，很明显事件作为文章主体当然要详写，写清楚这件事的起因、经过中间要加一写人物的外貌、动作、心理、细节的描写，不仅可以丰富文章内容也可以防止言而无物。比如自己在饭店吃饭，看到窗外一个环卫工人见到行人钱包等待钱包主人回来取走一事。文章可以描写环境，比如天气炎热或寒冷来反衬环卫工人独自长时间等待施主过程的艰辛赞扬优秀拾金不昧品质，还可以立意为环卫工人虽生活条件不好，但却不因穷而失掉自己的自尊，赞扬其自尊自爱的品质。文中要穿插自己的所想所感，可以写自己先入为主误解环卫工到后来亲眼见到他归还失物，进行侧面烘托。文章结尾对主题进行讴歌和升华。

今天我们老师让我们写一篇小作文 半命题：征服______ （重点要写经历） 急

征服自我，比如，从自己原来有很多缺点写起（我相信有很多内容可写），然后，自己由于某件事情突然觉醒，开始改变自己。最后，战胜自我，也实现了征服自我。或者写人与沙漠的斗争，人征服沙漠。