一句话说透人生 一句话描述个人与公司的故事

一句话描述个人与公司的故事  

一句话描述个人与公司的故事

企业发展离不开各个方面的发展，但就个人发展与企业发展的关系而言，从某种角度来说，可以理解为鱼和水的关系。鱼儿离不开水，也就是说个人的发展离不开企业这个大舞台；水深则鱼悦，表明企业发展良好，就会给个人发展提供相对较好的条件，个人从中受益匪浅！在现实社会中，我们每个人要给自己定好位，为企业的良好发展贡献自己的一份力量。
只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体发展的前提下，个人才有可能发展
集体的氛围和风格在无形中会影响到每一个人，举一个最简单的例子，就是大学的文化和历史沉淀，人们常说在北大呆两年，什么也不干，薰也给你薰出点北大的气质来；还有“近朱者赤，近墨者黑”，其实都是这个道理。
其实，说的这些很多人都是认同的，并且在意识里是存在的，但是往往却有这样的一个误区，总希望自己成长在一个优秀的集体中，却从没有考虑怎样去营造一个优秀的集体，怎样去领导一个集体，或者当面对一个集体的困难时，不愿意去承担责任。当然，这中间可能有自身性格、能力、取向等各方面的原因，但是我想从根本上来讲还是没有把集体的利益真正融入到个人发展当中去，还是没有正确的团队观念。
那什么是正确的团队观念呢？每个人的看法都可能不同，但我想至少两个方面，一是主观欲望上渴望在一个优秀的集体中，并愿意配合集体的各项活动，愿意为集体的成长进步尽一个成员的义务，希望集体的发展促进自己的成长与进步；二是愿意承担集体的责任，以集体的发展为己任，以集体成员的成长进步为己任，尽自己最大的努力促进集体的发展。其实这两个方面说简单一点就是成员意识和主人翁意识，但二者却有着本质的区别，应该是两个层次上的。
我想大学时代，最重要的集体就是班级，大多数同学对班级都是有感情的，但往往都是停留在第一层次上，都渴望自己的班级团结、向上、相亲相爱，但很少有同学主动的去营造这种氛围。其实班长和普通同学在班级建设过程中的角色定位的差别就在这里。很多同学不愿意做班长也是因为这个，不愿意去承受这种压力。
但我想，任何一个团队，任何一个集体中，如果成员只是具有第一个层次的团队观念的话，这个团队不会取得多么大的成功，这个团队的成员也不会有什么大的发展；而如果每一个人都把自己当着团队真正的主人，都在谋划团队的发展，我想团队就会越来越好，成员同样就会越来越好，这就会形成一个良性的回圈。
集体的发展是每一成员都应该思考的事情，每一个人都会从集体中获得东西，有形的或无形，如果你想获得好的、健康的、积极向上的、对自己发展有用的，那么你首先要对集体付出，要做集体的主人！
“集体发展，我的责任”，我们每一个人都应该记着！
企业是一个整体，是由员工每一个个体组成的，企业与员工相互依存，只有企业发展了，我们才能有舞台，有更多的发展机遇。作为一名企业员工，要想施展自己的才华，那就要跟着企业发展的步伐向前，要把个人的命运和企业的命运紧紧联络在一起，正确把握自己的发展方向，规划好自己的职业生涯，把热爱企业的满腔热情落实到日常实际工作中，严格要求自己，保持良好心态。利用一切时间加强学习，将知识转变为不断创新的能力；用发展的眼光看问题，打破原有的思维方式，并积极培养自己爱岗敬业，求实奉献，乐观向上的工作精神，做一名让领导放心的优秀员工。
总之，个人的发展与企业的发展是息息相关的，个人发展与企业发展就是鱼和水的关系，两者是不可分离的，企业的发展能为个人的发展提供良好的条件，而个人发展能够有效促进企业的发展。

用一句话来描述张海迪的故事

张海迪在残酷的命运挑战面前，以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，她不畏艰辛愤然向上，对人生充满信心，奋发学习，成为一代学习的楷模。

用一句话描述官渡之战的故事情节

势弱只因多算胜，兵强却为寡谋亡

有人帮写作文的没……题‘我与公司的故事’

一、作文要学会积累 “读书破万卷，下笔如有神”，“巧妇难为无米之炊”古人这些总结，从正反两方面说明了“积累”在写作中的重要性。“平时靠积累，考场凭发挥”，这是考场学子的共同体会。
(一)语言方面要建立“语汇库”。语汇是文章的细胞。广义的语汇，不仅指词、短语的总汇，还包括句子、句群。建立“语汇库”途径有二：第一是阅读。平时要广泛阅读书籍、报刊，并做好读书笔记，把一些优美的词语、句子、语段摘录在特定的本子上，也可以制作读书卡片上。第二是生活。平时要捕捉大众口语中鲜活的语言，并把这些语言记在随身带的小本子或卡片上，这样日积月累、集腋成裘，说话 就能出口成章，作文就会妙笔生花。
(二)要加强材料方面的积累。材料是文章的血肉。许多学生由于平时不注意积累素材，每到作文时就去搜肠挂肚，或者胡编或者抄袭。解决这一问题的方法是积累素材。平时有条件的可带着摄像机、录音机、深入观察生活、积极参与生活，并与写生、、写日记、写观察笔记等形式，及时记录家庭生活、校园生活、社会生活中的见闻。记录时要抓住细节，把握人、事、物、景的特征。这 样，写出的文章就有血有肉。
(三)要加强思想方面的积累。观点是文章的灵魂。文章中心不明确，或立意不深刻，往往说明作者思想肤浅。因此，有必要建立“思想库”。方法有二：第一要善思。“多一份思考，多一份收获。”平时要深入思考，遇事多问问“为什么”、“是什么”、“怎么样”。这样就能透过现象看本质。还要随时把思维的“火花”、思索的结论记录下来。第二要辑录，也就是要摘录名人名言，格言警句等。 总之，作文要加强积累，建立好“语汇库”、“素材库”、“思想库”这三大写作仓库，并要定期盘点、整理、分门别类，且要不断充实、扩容。
二、写好作文先学会观察
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。 俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初学者：“作家务必要把自己锻炼成一个目光敏锐永不罢休的观察家!——要把自己锻炼到观察简直成习惯，仿佛变成第二个天性。”把观察锻炼成习惯，锻炼成第二天性，这是一种很需要时间去磨练的功夫，是很有作用，很了不起的功夫。 要留心观察身边的人、事、景、物，从中猎取你作文时所需要的材料：你要对一些看似不大实则很有意义的事情产生兴趣，注意观察起因、过程和结果;你要留意校园花坛里的植物一年四季如何变化它的颜色，学会刨根问底，弄清这些变化的来龙去脉;你要走向社会，同更多的人接触，观察他们的一言一行，要思索一些东西，随时将它们汇入自己思想的长河。这就是观察的过程，观察过程中要注意以下几点：
(一)观察决不要仅仅侷限于“用眼看”。广义的更有实际意义的观察是指要将人的五官全部调动起来：用耳朵去聆听，用身体去感受，更重要的是要用心、用脑去思索，这样的观察才会更加细腻、深刻。
(二)观察过程中要注意运用好“烂笔头”。俗语说得好：好记性不如烂笔头。好多同学每天看到的挺多，思索的也挺多，但是不善于随时记下来，这样就会使观察到的材料付之东去，许多有价值的东西也会白白浪费掉。
(三)观察尤其要注意持之以恒。别犯“脑热病”，三分钟的热度对与写好作文是没有益处的，你要将观察生活、思索生活贯穿于你生活的每一天，这样你才会写出妙文佳作来。 学会观察对于写好作文有着巨大的奠基和推动作用，离开了观察，你往往会感到难以下笔。愿你学会观察，不断培养，提高赞成的观察能力，在写作实践中取得得大的进步。
三、意高则文胜 立意，就是确立文章的中心和意图。那么文章在立意时要注意哪些问题呢?
(一)立意要正确 正确是文章立意的第一要义，所谓正确就是要保证文章的感情和思想观点正确，符合客观事物的本质和规律，符合我国基本政治原则，符合人的基本道德要求，能给人以积极的启发。
(二)立意要专一 “作文之事，贵于专一，专则生巧，散乃人愚。”无论多么复杂的事情，主旨不能分散。一篇文章如果既想说明这个问题，又想阐述那个观点，东拉西扯，必然立意不明确。其实，想面面俱到肯定会面面 不到位，况且一篇文章只能有一个中心，与其“贪多嚼不烂”，不如集中笔墨表现一个中心，即使是通过数件事来表现中心，也要做到紧帖中心行文，目标始终如一，着墨于材料与中心的结合点，使材料蕴涵的力量全部直指中心。
(三)立意要新颖 文章最忌随人后，人云亦云，新颖的角度是作文创新的核心。立意新颖要求跳出陈旧的框框、不按顺向思维、习惯思维或原有的心理定式进行立意构思，而是以独到的视角去审视题目中所蕴涵的另类内容，避开他人所常写，写别人所未写。即使同一写作物件，总是可以从许多角度切入，只要我们打破思维的定式，站在时代的高度，避“俗”求“异”，多角度、多侧面思考，或联想、或扩充套件、或类比、或逆向，发人之所未发，就能在五颜六色的天空里构筑属于你的最 美的彩虹。
(四)立意要深刻。 立意的深刻是指确立的主题不是人所共知的肤浅的道理，而要透过现象看本质，挖掘出更深层的意蕴。
(五)立意要巧妙 在习作有限的文字内，要表现较为深刻的思想，就只能一粒沙里看世界，从生活中的一斑一点、一枝一叶去再现生活的全貌，从一个点、一个片段、一个瞬间、一个现象入手，对社会、对人生进行描述和深思，即立意要大处着眼，小处落笔，角度虽小，却能小中见大，平中见奇。
四、怎样写好状物的文章 如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点：
(一)交代来历 文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。
(二)具体描述 通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会使物品活生生地跃然纸上。
(三)动静结合 先写静态的外形特点，再写它的动态。这样会增添一些情趣，写出的文章也会更加生活。
(四)说明功能 每件物品都有它独特的作用，一般来说，这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。 (五)融进感情 字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情，这样会增强文章的感染力。
五、长话短说话缩写
读了一篇好文章，你一定很受感动吧?要是你想把这个故事简单的介绍给别人，就可以用缩写的形式。本次习作练习的是缩写，要求主要内容完整，重点突出;语言简练，缩写后文字不要超过三百字。 缩写是作文中的一种常见形式。所谓缩写，就是在不改变中心，不改变体裁，保留原文的主要内容的情况下，把一篇长文章压缩成短文章。学会缩写，能帮助我们更好的理解课文内容，培养我们的阅读能力和概括能力，进而提高语言表达能力。那么，怎样进行缩写呢?
(一)要留主干、去枝叶。在缩写课文时，我们要删减次要的人物、次要的事件，以及说明、交代等地方，留下课文的主要内容。如《小抄写员》一文中我们首先要思考：叙利奥是在什么情况下开始帮爸爸工作的，他为什么要偷偷地做，怎样做的，结果怎样，把最使你感动的地方画下来。然后把 帮爸爸抄写的事情经过写下来，而把当他被爸爸误解后是怎样想的等无关紧要的删除。
(二)要直接简化任务语言。在叙述中，我们要把直接叙述变成间接叙述，尽可能简化人物语言。这样，既使情节连贯，又使语句“简练”。
(三)要保持文章脉络清晰。缩写课文要注意保持文章主要脉络的清晰和完整，特别是故事发生的时间、地点、 人物、事件的起因、经过、结果等要素要齐全，让人读了对原文有个大概的了解。
(四)要不改变课文原意。缩写课文最要紧的是缩写后不可改变课文原意，做到内容基本保持和原文一直，不会使读者产生歧义。

知乎的个人资料，一句话描述怎么填？个人介绍倒好填，就是一句话描述，描述什么？

个人资料是你个人的基本资讯，而一句话描述就像是你对你自己的是怎样一个人的一句话概括，可以是严肃的，可爱的，俏皮的，这要看你自己喜欢怎么样的风格，知乎里的轮子哥，他的一句话描述是专业造轮子，在我看来三个字就够，轮带逛，关注轮子哥，知乎微博美女看个遍，有些事，自己喜欢就好

用一句话来描述《水浒传》中的一个故事

喝酒的猛汗一身是胆，独走景阳冈，一身冷汗、打断哨棒、奋起猛打，造就打虎好英雄！

一句话的故事

在大三的一堂专业课上，老师讲的是分散股票投资风险的问题。当时老师给了我们两种选择：第一，股票应该进行组合投资，这样的话，赢亏互补就可以分散部分风险。第二，股票应该放在一个篮子里，这样的话你就可以有足够的精力去看好它们。当时我们对这样一个问题采取的是一种判断式的选择。我们认为它们中的一种是对的，而另一种是错的。
后来老师是这样说的：这样的两种方法我们不能用对和错来衡量，它们都是股票投资人的经验所得，而我们的选择只是个人的偏好问题，有时候你坚持了一种正确的观点走了很远，可是你却处处碰壁，偶尔的一次谈资，你听到了完全不同的说法，你却发现它们是多么适合自己。因此，在人生选择的路途中，我们不应该只是做判断题，而应该是从选择题中选择最佳答案。生活需要不断倾听，很多东西最后构成了我们生命中的选择题的答案，这样我们就有了更多的选择机会，曾经的一句不以为然的话，在人生的某一个时刻，可能就成为了导航灯，在黑暗中给你指明了道路，给予了你奋斗的勇气和信心。
这堂课给了我很大的震撼，在这个物欲横流、个性张扬的社会里，倾听早已经是遥不可及，可是，一句话的故事却每天都在上演。
我的人生，曾经也经历过这样一句话的故事。
记得在小学升初中时，我没有考取省重点中学，那时候的我有两种选择：要么去乡村中学读完九年义务教育，要么交更多的学费去县城的私立中学再努力拼搏。当时村里一位大叔还意味深长地对母亲说：“你家妹子是考不上大学的。”而我的母亲那时却对我说了一句：“我不想让我自己有遗憾，也不想让你有遗憾。”于是我读了那所私立中学。现在，当我在校园里徜徉的时候，总是会记起那样的话语，一份鞭策，一份鼓励，让我在失败中不至于垂头丧气，让我在成功时不至于得意忘形。
生活中，有过很多这样的例子，因为一句话而改变了一个人的一生，或善意的批评，或恶意的讽刺，或无意的闲谈，而影响了一个人。从那样的话语中，我们能感悟到很多，于是我们重整了人生的征途。我们在信仰中奋力追求，在思考中努力探索，在挫折中奋起拼搏。而一切的一切，只是因为一句话，对人生给予评价的一句话。生活总是见微知著，轰轰烈烈是生活，平平淡淡同样也是生活。生活计较的不是形式，而是生活的真谛，活过了，无怨无悔了，那就够了。
人生一辈子，其实也就是几句话的事，只看当事人自己如何去理解，生和死无从选择，可是过程却改变了一切。
人生有很多哲学，每一个人都是智者，无意之中的一句话，道破的却有可能是人生真谛。 在大三的一堂专业课上，老师讲的是分散股票投资风险的问题。当时老师给了我们两种选择：第一，股票应该进行组合投资，这样的话，赢亏互补就可以分散部分风险。第二，股票应该放在一个篮子里，这样的话你就可以有足够的精力去看好它们。当时我们对这样一个问题采取的是一种判断式的选择。我们认为它们中的一种是对的，而另一种是错的。
后来老师是这样说的：这样的两种方法我们不能用对和错来衡量，它们都是股票投资人的经验所得，而我们的选择只是个人的偏好问题，有时候你坚持了一种正确的观点走了很远，可是你却处处碰壁，偶尔的一次谈资，你听到了完全不同的说法，你却发现它们是多么适合自己。因此，在人生选择的路途中，我们不应该只是做判断题，而应该是从选择题中选择最佳答案。生活需要不断倾听，很多东西最后构成了我们生命中的选择题的答案，这样我们就有了更多的选择机会，曾经的一句不以为然的话，在人生的某一个时刻，可能就成为了导航灯，在黑暗中给你指明了道路，给予了你奋斗的勇气和信心。
这堂课给了我很大的震撼，在这个物欲横流、个性张扬的社会里，倾听早已经是遥不可及，可是，一句话的故事却每天都在上演。
我的人生，曾经也经历过这样一句话的故事。
记得在小学升初中时，我没有考取省重点中学，那时候的我有两种选择：要么去乡村中学读完九年义务教育，要么交更多的学费去县城的私立中学再努力拼搏。当时村里一位大叔还意味深长地对母亲说：“你家妹子是考不上大学的。”而我的母亲那时却对我说了一句：“我不想让我自己有遗憾，也不想让你有遗憾。”于是我读了那所私立中学。现在，当我在校园里徜徉的时候，总是会记起那样的话语，一份鞭策，一份鼓励，让我在失败中不至于垂头丧气，让我在成功时不至于得意忘形。
生活中，有过很多这样的例子，因为一句话而改变了一个人的一生，或善意的批评，或恶意的讽刺，或无意的闲谈，而影响了一个人。从那样的话语中，我们能感悟到很多，于是我们重整了人生的征途。我们在信仰中奋力追求，在思考中努力探索，在挫折中奋起拼搏。而一切的一切，只是因为一句话，对人生给予评价的一句话。生活总是见微知著，轰轰烈烈是生活，平平淡淡同样也是生活。生活计较的不是形式，而是生活的真谛，活过了，无怨无悔了，那就够了。
人生一辈子，其实也就是几句话的事，只看当事人自己如何去理解，生和死无从选择，可是过程却改变了一切。
人生有很多哲学，每一个人都是智者，无意之中的一句话，道破的却有可能是人生真谛。

用几句话描述一个橙子与橙汁的故事

有一天，橙子很无聊，感到生活没意思，想死，可一死就没有后了。香蕉知道后，建议胸口碎大石。于是就有了鲜橙汁

橙子为了救一个乱穿马路的小朋友，结果被车撞了，飞出去了，摔烂了，最后就变成了橙汁。

一句话描述

楼主是牛人