式青春 求一篇以给力青春为题的作文600字以上
求一篇以给力青春为题的作文600字以上

求一篇以给力青春为题的作文600字以上
那些花儿,始终会凋落;那些回忆,或许会遗忘;所以凋落的不会再复生,遗忘的也不会再复存。原来青春,是我们一路的狂奔。——题记我一直在揣摩青春,到底是什么东西,会让那么多少女痴醉。后来回想起席慕容的诗,“所有的时刻都将是一种无暇的美丽……才蓦然回首的刹那,没有怨恨的青春才会了无遗憾如山冈上那轮静静的满月”。从慕容眼里看得到,青春就像是美好的爱,就算一些美丽的东西错过之后,内心里的遗憾也是一种透明的忧伤。一觉醒来,总觉得日子很让人憔悴,虽然自己正值青春,但心中的苦涩,无法释怀的伤感,让自己变得好疲惫。青春总该有个好果实。苦尽甘来,人究竟为什么而奔波?面对琐碎的事,总让我们自己不知所措。当自己彷徨无望的时候,又让自己想起青春。还是豆蔻年华的时候,就期盼着它的到来,憧憬著,那些鸿鹄之志远大志向,对未来生活的畅想……一切的一切,都是那么的诱人,那么的渴望。可是,青春赤裸裸地来,终有一天,又将是赤裸裸的离开。而我还是个孩子,一个任性的孩子。青春的日子里,我,到底拥有多少美丽?因此,繁花也终有谢幕的一刻。我不想就这样颓落下去,也不想让美好的回忆昙花一现。记得自己总说“花儿终会凋落,回忆也会遗忘”,所以不必再去想,在人群里过往,这浮华喧闹的城市里也不需留下太多的脚印。一步又一步地,脚踏实地地,为学业,为生活,为未来的所有,去奋斗。青春,到底是什么东西。后来有一天,我终于弄出点头绪。它就像个冷面杀手,恐怖吗,害怕吗?可是它是那样的魅,那样的吸引人,你总想接近它,可它却总把你折磨得狼狈不堪。于是,你开始恨它,可是你还想去接近它……不过,有那么一天,你征服了它,而你自己,却渐渐地老去。青春就像人生的一张白纸。而你的不断付出,也将为这张白纸画上不同的色彩。我们一路为它狂奔,尽管它可望而不可即,可是我觉得值得,也便这样做了。我不敢想象没有青春岁月的人,人生该是多么的悽惨,多么的不值。或许,你会说,青春太多磕磕碰碰,会让自己受伤害,于是你,逃避它,过著安逸的日子。你的人生也将永远的划上句号。青春就该是孩子们装扮自己的时侯。你不要嘲笑那些孩子,脑子里都是空壳,不要怒骂他们只会着装打、扮自己。她们,只是适性而活,为自己活上一回。她们,最有分寸地把握青春的尺度。然而青春也就是5,6年的样子。跑慢了,就会落后,就会落在青春的后面,注定你永远享受不了它。所以,我们选择一路狂奔。所以,我们无所畏惧,迎接一切挑战。所以,我们还是有了大志有了梦想,我们愿意付出青春去换取硕果累累,尽管疲惫,尽管受尽苦难,我们认为值得,我们便这样做了。没有奋斗的青春最可怕,不懂得狂奔的人,永远只会享受在安逸舒适的环境里,等著,年华流逝。而人,却在黄昏暮年时不停叹息,惋惜自己的愚昧。青春,真的无需太多定义。它那么纯,咀嚼起来津津有味。不要卖弄青春,因为你不配;也不要说它黯淡无味,因为你的爱太肤浅。那么好好地对待你的青葱岁月吧,总有那么的一天,你会明白,原来青春,是我们一路的狂奔。
求一篇以出错为题的作文,600字以上
伟大的物理学家玻尔曾说过:"我最大的优点就是不怕在学生面前暴露我的愚钝。"敢于出错是一种勇气,更是一种智慧。人本是一块未成形状的玉石,在漫漫征途中才逐渐磨成一块稀世的美玉,而敢于出错的品质正是那把灵巧的雕刻刀,一点一滴,刻画出那些美丽的形态,人生才会变得缤纷多彩。
敢于出错是一种勇于认识自我的气魄。人非圣贤,孰能无过?人生能免拥有错误,但以历了错误的人生并非一定是错误的。错误人皆有之,关键在于你敢不敢承认。苏格里底说过:“未经省察的人生是没有价值的。”连自己的错误都不敢面对的人生是可悲的,也是可笑的,他们输给了自己。如果你拒绝看到错误的存在,那你只能在错误的泥潭里越陷越深。不要让人生的错误酿就了错误的人生。
敢于出错是一种积极进取的人生态度。敢于尝试才会有结果,也许过程中饱含着辛酸苦辣,也许最后的结果又是不尽人意。但只要真心做过,这一切又算得了什么?一次次摔倒,一次次挣扎着站起,一次次挫折与错误,成就了我们坚强的心灵和美丽的人生积淀。出错至少可以让我们知道了一条错误的路,这些是岁月和那些无畏心灵的礼物,人生的教训和经验岂是从安逸舒适中获得?出错是一种付出,只是一种收获。人生也因此而变得充实。
敢于出错是种大彻大悟的智慧,出错让人明智,出错让人警醒。真正的智者正是那些善于从错误中吸取营养的人,他们知道伪装完美永远只会停滞不前。爱因斯坦有一个著名的“大圈小圈”理论:一般人知道的是小圈,而他知道的是大圈。虽然他知道的更多,但圈外未知世界的接触也更多,所以他不知道的比平常人也更多。这是一种多么深沉的睿智,这是认识到宇宙的无限和人类的渺小之后发出的深刻人生感悟。如果真正领悟到这种人生真谛,那么在出错时我们也不必为之而狼狈不堪,谁又能轻易地判断什么是错,什么是对呢?如果你还有勇气表现自己的错误,至少可能证明你还拥有智慧。
你可以没有聪慧过人的头脑,可以没有超过常人的才干,但你必须拥有出错的勇气,因为出错也是种精神!
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求一篇以《》风筝与线为题的作文 600字以上
从前有一只风筝,它十分的美丽。放到天上时,总能惹人注目,从而十分地讨小主人的欢心,大家都喜欢它身上那绚丽多彩的条纹,但却总忽略了那一团有些粘尘的线。
风筝虽漂亮,但随着人们大量的夸赞,它就越神气。它从来都瞧不起那一团人们不是很在意的线。有一天,它对线展开了一阵角逐。作文网 home.sanwen8.
“切,你这又脏又乱的线啊,你最好离我远一点,不要玷污了我美丽的形象,你给我滚得远远的。”
面对这么蛮横无理的风筝,它伤心极了,把心里的不满一次性的都爆发了出来,说:“你怎么可以这样,没有了我对你的支撑,你算什么,那时候你就只不过就是虚有其表,一点儿用也没有。你能够自由自在地在空中飞舞,受人们的夸奖,又是谁在暗处默默地付出。呵(冷笑)!我曾经还羨慕你的美丽,现在想起来真是可笑。其实,你是多么的丑陋。”作文
“你……我……”,风筝说不出话来了。也许……也许它知道错了。它默默地低下了高傲的头。
线看见风筝涨红了脸,泪影婆娑,楚楚可怜的模样,心顿时软了下来。“风筝,你要记得谦虚是最美的,不可以因为自己的外貌,就瞧不起一切的事物。好了,你知道错了就好了。”作文
从此,风筝变了。变得不像从前那样目中无人了……
求一篇以“我看中考”为题的作文,600字以上
时间在逼近,我看见了。因为我抬头入眼的便是用黄色水彩刷的几个大字“距中考天”,命运其实早就已经分好了,职升的走了,报送的确定。教室里确实安静了好多,再听不见下课的嬉笑怒骂,从早到晚只是不停的翻书声,到了午自修也没人休息。我趴在桌上,感觉有些累。位置早就被重新编排。一人两张桌子,但依旧放不下书各色的袋子横七竖八地堆在座位边。望去,是他们紧锁的眉头和不停震动的笔杆。偶尔停下,不同的转笔姿势也折射出
要命的英语阅读,仁慈的两张试卷,想想科学课代表一星期不擦的科回P73-80页的课堂作业P4-23的亮剑物理,一声声抱怨,一声声牢骚,大家脸上都不轻松,疲惫到了极点,但却都没有停笔。阴沉的气氛配合著室内的寂静,压抑地让人喘不过气来,与窗外晴朗的天气形成了巨大的反差。
但是要中考,忙是事实。问题是二点多睡下,当6点闹钟响起时,识趣的会绕开十步远,那一副副深度睡眠不足的模样,逮谁骂谁,一副杀人的气势。夏日炎热,众人昏昏欲睡,盯着老师的脸都是由XY函式构成。双眼无神,趴的,靠的,拿手支著的,下巴抵桌的,各式表情,各种姿势,在老师滔滔不绝的苦心劝慰及粉尘乱飞的空间中最终成为了一张无力的白纸。
课堂上一如往常一样,一片沉寂,老师循循劝诱:要好好想想出题人的心思,会考什么。大家不停地记着所谓的重点。
二模考完的那一天,一如初中三年里历次以来的月考、大考淅淅沥沥得下著雨,每个人脸上的表情都显示出压抑著懊恼、紧张情绪的样子,提心吊胆的等著成绩出来。成绩出来后,会根据成绩选择中考报考志愿,证明你这段时间的努力是否奏效。
每日拼死拼活,催著课代表去拿作业,看着边上一摞慢慢增长,心里却很安心,在家校本上作业后一个一个地打上勾,内心渐渐平静。似乎这样,才明白自己处在多么紧张的时刻,鞭策自己要努力完成,才能不于人后。否则自己所谓的努力老师家长所谓的期望便会落了空。
临近中考,繁重的学习让人抱怨,但是抱怨归抱怨,却依旧在努力,因为知道这是我们人生中必做的路,所以,面对中考,大家都会全力以赴。
求一篇以“回家”为题的作文500字以上
有家真好,回家真好,回家的感觉与在其他地方的感觉绝对不是一回事。 家是自在的,也是自然的。在家里可以不伪装乔作,不虚头巴脑,不故作姿态。你是谁就是谁,市长、县长回到家里都是男人、是女人,在家里没有官场,没有阿谀奉承。如果爱人吹拍你,拿官腔搪塞你,你会觉得恶心,会跟他过不长。 家是绿草地,家是海水,也是火焰。你在家里可以松弛神经,可以放松大脑,不必看谁的脸色行事,像谁欠了谁似的。你可以不必担心这个,担心那个,在家可以任意地睡大觉,可以睡到中午乃至下午。家里有松软的床铺,有桔色的灯光,又多情而体贴的爱人。你尽可能地在爱河里徜徉、游泳,尽可能地发挥你的想象和创造,你可以点燃激情的火焰,在你被火焰烧得灼热时,你可以迎着火焰前行,不必担心有人说你的闲话,因为这是你家。
家是慈祥的,是友爱的,是温馨的。你在外头受尽了委屈,但你是一个坚强的男子,或是个不爱哭,自强自立的姑娘,回到家,可以哭,可以号啕大哭,可以向亲人倾诉衷肠与心声。家里会给你以安慰,这种安慰绝对是真诚的,是发自内心的,这不需要掩饰,不需要整景装什么门面和过得去。你在家人的劝慰下止住了哭泣,或者转悲为乐,破啼为笑,你会沐浴在家人友爱的阳光里出去了那一口闷气,舒展愁眉而酣然入睡,并会做个好梦。
在外面你总板著个面孔,或道貌岸然,或一本正经,或趋奉应酬,可在家里你可以什么也不说、也不干,一副木讷的表情,家里不会怪你,知道你就是这个样子。你有气、有脾气都可以发在家里,就是在外面喝多了酒,也可以跑回家里吐,说醉话,耍酒疯。
家不见得是高楼大厦,但却是挡风休息的港湾,家不一定十分富有,只要真情如一,再穷,哪怕家徒四壁,也会令人想念万分。外出的游子,走得再远,也难以割舍想家的眷恋之情,中秋节对家的遥思祝福已成常格,春节时日夜兼程千里万里往家奔的人则是势如潮涌,所谓的叶落归根,根是什么,就是家啊。那些客死在异乡、异国的亲人父老,最大的心愿是将自己的遗骨埋在桑梓,回到家他那飘泊的心才会安息、安定。家的吸引力,家的凝聚力,是别的无法代替的。
有家真好,回家真好。家是孕育,家是温床,家是怀抱、家更是感召啊。这里还原了人的自然,还原了人的本性,也还原了人的属性。
回家真好,真好。
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别样的美丽
这个世界上有各种各样的美:整齐划一是美,参差错落是美,安静平淡是美,热闹喧嚣亦是美。美无处不在。
然而有一别样的种美丽,却常常被人忽略,甚至不为人所接受,那就是孤独。人是一种群体性动物,由此易知,人对于孤独的排挤是本能地对它心怀恐惧。但孤独又不是自闭,更多的时候,它是一种状态,在某些情况下,孤独反而能显示出常人无法企及的崇高境界,成为一种别样的美丽。
孔子周游列国,却总不被接受,是因为他超前的目光与认知,众人无法理解他。有一次,有人要拜访孔子,但不认识去孔子家的路,就问一个看守城门的人。守城门的人知道他要去拜访孔子后,如此说道:“哦,就是那个知其不可而为之的人吗?” “知其不可而为之”,用来评价孔子实在太恰当了。因为“不可”,所以不被接受,而他又偏偏“为之”,则众人更无法理解他了。孔子陷入了深深的孤独之中。更有甚者,还借此来讽刺孔子。孔子与子路外出,途中子路向人问路,那人知道来者是子路后,说道:“你的老师是孔子吗?他是知道路的。”其实,孤独的又何尝只有孔子,还有很多人。早就有人感叹过,古来的圣贤皆“寂寞”,而那些不学无术的“饮者”却名噪一时。
但这种孤独不会是永久的,历史会还那些孤独的人一个清白。早在汉朝,武帝就罢黜百家,独尊儒术;今天,孔子被确定为中国最伟大的教育家;更有72位诺贝尔奖获得者联合签名,宣称只有“孔孟”之道才能挽救这个危机四伏,矛盾冲突不断的世界。孔子最终不再孤独。而他生前的孤独,则反过来突现出他超乎常人的智慧,长远的目光与深邃的思想,使他赢得了世人的尊重与钦佩。所以,不要再对孤独抱有偏见或恐惧。如果旁人无法理解,就让他们去说吧,好好走自己的路。
也许这孤独会给你带来坎坷与痛苦,不用担心,这只是暂时的。应该满怀信心,只要坚信自己是正确的,就要对未来充满希望。总有一天,人们会发现你的价值,那时,你就不再孤独。
而你之前的孤独,不仅仅是一笔珍贵的宝藏,更是生命中一抹别样的美丽。别样的温暖
飘雪了.
洁净的雪花纷纷洒落,把原本既喧嚣又寂寞的孤城笼罩,只留下一片静谧与安宁.
我拉紧上衣,在雪中静静地漫步.飘雪时是美的,而飘雪的夜晚是更美的.因为此时已没有往日的纷乱与嘈杂,有的只是平和,白天让人烦躁的心情转瞬即逝.
我依然静静地沿着路边漫步,抬眼望去,只见原本热闹的街,顷刻间如被人遗弃的荒原,幽冷阴暗.偶尔闪过的几个黑影,却又匆匆而逝,恍若一阵风,悄然而来,又悄然而逝,不留一丝痕迹.
我继续前行,却意外地听到远处传来的愉悦的声音.走近些,只见到一群小孩儿高兴地在雪里翻滚打闹,尖叫着,嬉笑着,任谁都可感受到他们的喜悦.我不禁停下前进的脚步,驻足,注视著这一片安宁中升起的不一样的吵闹.然而这吵闹却没有使我心烦,它不同于平日这座孤城中的喧嚣,而是来自内心的对高兴得(的)一种表示.看着他们,我不由得想起了自己的童年,那个无忧的年代.不由地,我的脸上浮现了笑容.奇怪地是那些小孩儿也冲着我的方向露出真诚的微笑.我不知道他们是否在冲我笑,但我可真切的感到这陌生带来的温暖.
我继续前行,脸上仍带着刚才残留的微笑,心情也不似开始时那般沉重(开始时似乎并不沉重),而是夹杂着些许轻松.正当我沉寂在回忆中时,只听见"砰"的一声.这声音虽不算大,可在这幽寂的雪夜,却异常地清晰.我忙抬眼望去,只见一辆横卧的脚踏车,在它的不远处,有一个咧著嘴的小女孩,见她的表情便可知她疼得不轻.我不由自主地走向她,并向她伸出了一只手.她先是惊讶地看着我,尔后拉住了我的手.正当我转身要走时,一(可去掉)清脆的声音钻入我的耳中"姐姐,谢谢你."我转过头,映入眼帘的是小女孩明媚的笑脸.顿时阵阵温暖在心中升起,这陌生带来的温暖.
我继续前行,面对着寒冷的天气我已不在畏惧,因为我带有别样的温暖,这陌生带来的温暖.
别样年华
有人说,中学生的生活单调的像一长百纸,缺乏时代的色彩,可是我作为一个中学生却要说,我们的生活是一首交响乐,无论它的调是低沉还是高昂,都充满著韵律。有哪个中学生不希望在结束自己中学生活之前,能弹奏出著短暂生活中的最强音呢?
记得中考前哪会,班里的每个同学都嚷嚷着;“只要中考一结束,我就把所有的书都统统送进收购站,眼不见为静。”这当然是开玩笑的话,可也反映了中学生活的一个侧面。现在两个月的高中生活已经过去了。这其中我不知道用了多少个草稿本,喝尽了几瓶墨水,从风带到气旋,从对数函式到幂函式忽的又出来个抽象函式,从宾语从局到限制性定语,非限制性定语哎!搞的我精疲力解,可是如果你让我静静的坐着或是在假期丢下课本闲事的看电视,我绝对做不到,就好象我欠了点什么。是的,学习生活是艰苦的,是只有付出代价,才能换来收获。就想是开荒一样,脸上流淌著汗水,受伤磨出了血泡,但还是在这本来毫无生机的土地上重复著每天的动作来创造生机,虽然使人感到单调,枯燥,可是金秋时节一到,滚滚的稻浪就是作为当初辛勤劳作的报答。这就是中学生的学习生活,清苦中有甘甜,乏味中有乐趣。因为我们获得了知识,增长了能力,学会了思考,在乐谱上,我们清晰的记下了一半完整的音符。
十四五,十六七岁的中学生,有时仍像孩子般的天真,顽皮;有时又如成人般的深思,苦闷。记得有一天,我因为参加比赛而缺了两节棵不知如何是好,一个劲的诅咒高中生活的枯涩。此时英语老师说,这次我的英语成绩是全班最高分,继而不好意思的笑了,180的脸色变换,嘿嘿!这就是我,这就是我的学习生活,这里面交织著酸甜苦辣,交织着眼泪与欢笑,交织著彷徨与欣慰。虽然挫折不少,但成功的喜悦会很快冲谈忧伤。代之而来的是新的信心,新的力量,新的希望。这才是一首真正的交响曲,有低沉,有高兴,也有舒缓,无论怎样,你能说明他单调而枯燥吗?
三年时光很快就会流失,我会珍惜这段别样年华,多一点欣赏,少一点抱怨。
别样的爱
每当人们说到父亲和母亲时,总会想到一个词:严父慈母,人们都认为父亲给儿女的爱要比母亲给的少,因此自然会想到“狠心”、“偏心”等词来形容父亲。当然我也不例外,我的父亲严厉时往往会被人理解成冷漠,爸爸的性格有点内向,对我的要求非常严格。
我的确深有体会,每当我遇到不会写的字去问爸爸时,他总是将字典递给我;每当我遇到难题去问爸爸时,他总是帮助我画图分析,
或找同类型简单的题目让我做;每当我脱下脏衣服就想出去玩时,爸爸总是让我自己洗;每当……
每当这个时候,我真的好羨慕朋友霞,她有一个值得骄傲的好爸爸。书上的难题爸爸做;脱下的脏衣服爸爸洗;上学放学爸爸接送,想吃什么爸爸买;她可以任意在爸爸面前撒娇,整天快乐得像个小天使。我们班没有谁能比她更幸福了。
这些还不算,有一件事让我更加伤心。那是我学骑脚踏车的时候。那天我练了很长时间,刚刚有点会了。妈妈怕我摔著,紧跟在后面扶著车子。可是爸爸不仅站得很远,而且还大声对妈妈说:“松开手,让她自己骑,老这样永远也学不会的。”妈妈一松手,车把就左右摇晃起来,“轰”的一声,我连人带车摔在地上,腿都摔破了,伤心的眼泪顿时流了出来。我心想,别人家的孩子学骑车,哪个不是爸爸妈妈护左护右的?可是我……这时,妈妈走过来心疼地问我要不要紧,爸爸却在远处喊:“不要管她,让她自己起来!”不知道是勇气还是赌气,我坚强地站起来,扶起车子又骑了起来……结果我竟以神奇的速度学会了骑车。
后来,我住校了,衣服脏了自己洗,饭自己打,东西自己收拾。别的同学都好羨慕我,老师夸奖我,现在想起父亲那时对我的严格,才明白父亲的良苦用心啊!
当然,父亲是比母亲严厉了一些,但“望子成龙,望女成凤”是每一个父母最大的心愿,这一刻,我理解了父爱。
求一篇以良师为题的作文(700字以上)
善之本在教,教之本在师。传道授业解惑,良师犹甚。良师是航标,为人生之舟拨正航向;良师是甘霖,为心灵荒漠孕育绿色;良师是烛火,点亮黑暗中摸索的灵魂;良师是港湾,是旗帜,是明星,是柺杖……
一位好老师,胜过万本书。良师,或悉心以教,雏凤清于老凤声;或点铁成金,化腐朽为神奇;或指点迷津,柳暗花明又一村;或旁敲侧击,心有灵犀一点通。甚至,一句善意的提醒,一个友好的搀扶,都是良师,“一字师”“一句师”莫不传为佳话。良师可以为王公贵胄,绫罗绸缎;也可以市井庶民,布衣青衫,甚至山野村夫,牛衣蓝缕。良师毋分耄耋老者、黄口小儿,亦无巾帼须眉之辩。为孔子指点迷津的顽童,指陈韩 晃画牛之误的老农,磨杵警策李白的老妪,都是名至实归的良师。所谓“无长无少,无贵无贱,道之所存,师之所存”也。
概言之,良师,或以学识服人,或以性情动人,或以人格化人,既睥睨千古,又谦逊好学;既卓尔不群,又平易近人;既求异创新,又不譁众取宠。
良师不必居高临下,正襟危坐,因循守旧,“子曰书云”掉书袋,大可温和近人,幽默诙谐,妙语如珠,行云流水,嬉笑怒骂皆成文章,于无意间切中肯綮,让听者如沐春风,有冬日向火夏日含冰之妙,于潜移默化中探骊得珠,岂不妙哉!章太炎、鲁迅、郁大夫,莫不是“羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”。时间大浪淘沙,惟有儒雅风范、珠玑文字令受益者如饮醇酒,久而弥笃。
良师不必成日价面沉似水,面青如铁,动辄戒尺伺候,抱着“师道尊严”的牌坊,与学生壁垒森严。其实,放下架子,与学生打成一片,其乐融融,风景独好。“亲其师,信其道”,面对如此仁厚长兄,谦谦师者,
焉有不“言者谆谆,听者孜孜”?而况闻道有先后,术业有专攻,资讯社会千头万绪,学不胜学,教不胜教,
惟有与学生互学互教,方能教学相长,教学事业的源头活水亦能滚滚不竭。
良师在育人方法上千差万别各有千秋,但有一点是共同的,那就是爱心。良师不但是知识的播种机,也是爱的播种机。孔子曰:“爱之,能毋劳乎,忠焉,能毋诲乎?”陶行知“爱满天下”,并能“捧著一颗心来,不带半根草去”。良师选择了太阳的事业,就选择了燃烧自己,他们甘当人梯,为人作嫁,鞠躬尽瘁,虽九死而未悔。辛苦是良师的职业本色,但决不是全部。良师有春的耕耘,更有秋的收获,春华秋实,自会有心的愉悦;良师也不是单纯的照亮别人毁灭自己,而是在照亮别人的过程中,逐步升华著自己的人格,“待到山花烂漫时,她在丛中笑。”
壮哉,良师!
求一篇以《青春在流逝》为题的800字作文
看着镜子里边那一张美丽的脸悄悄地发生著变化,不经意间多了一点点的暗斑,不经意间多了一丝丝的累意。
当眼圈边浮上了那淡淡的黑影子,我开始怕了,开始晕了,开始沉入幽幽的思绪中。
日子伴着流水悄悄飘远,青春也将随着落花慢慢变成过去,我们老乎?不老。可是我们的青春的的确确已经不在了,真的不在了。每当深夜,那心底的思绪就开始不安分地四处飘荡,想到那曾经的年少疯狂,想到那曾经拥有的美丽脸颊,想到那曾经的天真无邪,想到那曾经的精彩世界;更想到了曾经的不懂珍惜,曾经的年少无知,曾经的不经世事,曾经的不知后悔,曾经的以为“青春常在”。我的心酸了,知道了青春一去不再,那动荡的心就象压了一块石头,久久无法平静。每个人都在走自己的路;青春的路并不很长,我曾不止一次的设计自己美妙的人生,也曾无数次幻想自己美好的未来。可是一次次愿望与现实的落差;一次次希望与失望的困扰,终于把一个个不切实际的目标抛到天外。当我站在现实的面前手足无措时,才意识到自己的幼稚,才醒悟到自己的空想往往是为满足虚荣的清高。碰壁了忧郁困扰着我但终于还是想透了;坎坷的人生未必就是不幸的人生,至少我心中还积攒了对着世界太多太多不能泯灭的爱。
和其他同龄人一样,我也追求卓越渴望成功。然而现实决定了我也许只能是平凡的人。那么我何必“这山望着那山高”呢?
不明白,为什么青春如此短暂;不清楚,为什么岁月如此无情;更不明白,更不清楚,我们的青春到底得到什么,到底懂得什么,到底付出什么,到底后悔什么。也许不是不懂,只是脑子里的那一片空白,那一片混乱无法清醒。
此时的我还能怎么办?还要怎么做?还想怎么样呢?我不知,因为有太多的不堪回首,因为有太多的无可奈何,因为有更多的不敢回首。
我宁愿把自己静静地锁起来,藏到一个安静的角落里,拿着一杯无色无味的茶水,听一首不清不楚的歌曲,把思绪交给天空,把思绪留给大地,好好的回味过去,好好的品味青春岁月,好好的整理那一堆堆破碎的回忆,好好的思考现在的日子,以后的路标……
也许还会蒙胧,也许仍有不甘,也许仍有苦涩,但也只能接受“青春小鸟一去不回来”的现实,也许那是有些残酷的,也许那是有些悲哀的,但还能怎么办呢?还要怎么做呢?我们还想怎么样呢?已经不能了,唯一能做的只有接受现实,要的只是清醒,要的只是现在,要的只能是将来了。
不管曾经是多么的年少轻狂,不管曾经是多么的满不在乎,都无法挽回青春的流逝。曾经的那些人,曾经的那些事,曾经的那些爱,都让它们如飓风一样从我的身体里面呼啸而过……
征求一篇以“勇气”为题的作文900字以上
草是报春的使者,草是永不言败的平凡的英雄,它让我懂得了生命的意义是勇气。 记得有一次,我在公园里的花坛旁边看花,突然我注意到石头下面的小草,我本想:这么大的石头,小草能钻出来吗?回家的时候我一直想着。第二天,我发现小草钻了出来,小草能冲破石头缝,那是勇气,石头缝是多么的窄小,它的芽向地面钻,这是一种不可抵抗的力量,阻挡不住它顽强的生长。它没有花的香味,没有树的高大,它只是在坚强地努力,它不需要肥沃的土地,也不用施肥;不论多小的缝隙,只要有一点水份和泥土它就能生长。
草需要勇气,勇气让它长大,让它也可以成长。
就像发生在四川地震中坚强的小学生们,有一个9岁的小同学他说:“我是班长,应该对同学们负责。”这样,当地震来临时,他没有选择逃跑,而是勇敢的冲进教学楼里救出两个同学。那柔软的小手,在危难时刻竟然迸发出如此巨大的勇气和力量,一个肩膀揹著受伤的妹妹,一双柔弱的手扶著奶奶,无论前面是艰难还是险境,他们勇于挑战,这就是小草的精神。一个孩子将要面对美好的未来,却被一场地震压在了下面,但是他们没有绝望,而是像小草一样冲破石头缝,重新面对未来。他们有小草一样的勇气。
草是默默无闻的,但草有震撼人心的勇气,生命的意义是什么——是勇气。
求一篇以感动为话题的作文(600字以上)
感动
中心:通过在抗洪、抗险、各类突发事件涌现的英雄人物,表现出我爱祖国要好好学习
首部:列举让我们感动的英雄例项
中间:这些英雄的壮举是因为热爱自己的祖国
尾部:通过以上,表示好好学习,为祖国争光