算式编故事怎么编 48除以括号8减2,根据算式编故事,并解答

48除以括号8减2,根据算式编故事,并解答  

48除以括号8减2,根据算式编故事,并解答

一组有48个本子，原计划分给8个人，现在需要本子的人数少了2个，问现在没人应该分得几本？
解答：原来没人应该分得48/8=6本，现在没人分得48/（8-2）=8本。

根据 算式56除以7除以2设计一道应用题,并解答

7台织布机2小时织布56米，每台织布机每小时织布多少米？
56÷7÷2
=8÷2
=4（米）

根据以下的算式编一道应用题并解答 40×4分之3×2分之1

大象重40吨 河马是大象的3/4，水牛石河马的1/2 ，水牛重多少吨？

40x3/4x1/2=30x1/2=15吨

看算式编故事 18÷2=9

小明与小亮兄弟二人上山采蘑菇。雨后的蘑菇可真多呀。二人找最好的采摘。一上午小篮子就装满了。仔细数一数，一共18个。二人一商量，咱一人能分几个呀？找来纸笔算一算：18÷2=9。哦，一人能够分9个。二人分好了蘑菇，高高兴兴地回了家。

编一个用算式684除以十二解决的问题并解答

36除以1/2，提出一个可以解决算式的问题：小明今年36岁了，他的年龄是爷爷的1/2。爷爷今年多少岁？36÷1/2＝36x2=72（岁）答：爷爷今年72岁了。

用(30除以6)除以8编道应用题并解答

用(30除以6)除以8编道应用题并解答
解答
可以写出：
30吨食物够6头大象吃8天，问平均每只大象一天吃多少食物？
30÷6÷8
=5÷8
=0.625吨

根据成语编故事

胸有成竹
北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。 文与可为了画好竹子，不管是春夏秋冬，也不管是刮风下雨，或是天晴天阴，他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气，日头像一团火，烤得地面发烫。可是文与可照样跑到竹林子对着太阳的那一面，站在烤人的阳光底下，全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长，一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水溼透了他的衣衫，满脸都流着汗，可是他连用手抹也没抹一下，就跟没事儿似的。 有一回，天空刮起了一阵狂风。接着，电闪雷鸣，眼看着一场暴雨就要来临。人们都纷纷往家跑。可就在这时候，坐在家里的文与可，急忙忙抓过一顶草帽，往头上一扣，直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门，大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。 文与可一心要看风雨当中的竹子，哪里还顾得上雨急路滑！他撩起袍襟，爬上山坡，奔向竹林。他气喘吁吁地跑进竹林，没顾上抹一下流到脸上的雨水，就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下，弯腰点头，摇来晃去。文同细心地把竹子受风雨吹打的姿态记在心头。 由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化；在阴晴雨雪天，竹子的颜色、姿势又有什么两样；在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下，竹子又有什么不同；不同的竹子，又有哪些不同的样子，他都摸得一清二楚。所以画起竹子来，根本用不着画草图。

根据词语编故事

豹子头林冲喝了一碗药酒，手里端起一口杯子，搞了一个爆炸式的发型，来到石碑下，留下千古绝笔：瞎编

根据音响编故事

雨的精灵荡也似的漾起一层涟漪，为干燥的空气蒙上一抹清爽。触一瞬雨的阴凉，莫名的涌起一丝黯然。忧郁的天空披上瑟瑟的悽迷，耳边传来铃似的音响，原来是雨的声音！
天色很灰，昏暗的巷口有一丝灯光，透过雨帘隐隐约约可以看见，同样的，穿过雨的声音，有很细切的声音。驻耳聆听，还是听不清楚。我怀着好奇的心，打着一把伞，穿过小巷，往前走去。
映着昏暗的灯光，我看见一位身着简朴衣衫，没有小说里说的打着补丁，破破烂烂的，而是很朴素，只是很朴素，老人身上几乎都被雨淋溼了，花白的头发贴在头上，古铜色的脸上一双浑浊的眼睛里透出一种慈祥，头上和两腮布满了一道道刀刻似的皱纹，却让人有一种莫名的亲近感，有一种不可抗拒的亲和力。他看见我的到来，有一点小小的吃惊，但很快又漾起一抹微笑，问：“小朋友，你修鞋吗？”我楞了一下，我环视了周围。周围没有多余的装饰品，只有几块破布遮掩住的几个木头盒子，雨水顺着伞的边缘滑落下来，不偏不移滴落在我的脸颊，心颤抖了一下。我问道：“老爷爷，您为什么还不回家呢？下雨天有谁会修鞋呢？”他说：“唉，我今天一个活儿也没干，怎么回家呀？也许下完雨就有人修鞋了。”听了这话，我心里一阵酸楚，忙掏出已揣了好几天的5元钱准备给他。他盯着那5元钱，，眉头簇了簇，摇摇头，推过我的手说：“不，我不能要。”我瞥了瞥破布下的工具灵机一动说：“我的鞋有点开胶，请您给我粘粘吧！”他高兴地点了点头，簇紧的眉头渐渐舒展开来，又忙从雨衣下拿出一个干的马扎让我坐下，他自己却坐在被雨淋溼的马扎上，又把一块长方形的帆布铺在两腿上，带上老花镜，左手拿着我脱下的鞋，右手从工具箱里拿出速粘胶。他先往手指上试试出不出胶水，然后将胶水挤到鞋开胶的地方，边挤边摁，粘合后，又用胶水瓶底在裂口部分蹭来蹭去，那双饱经风霜的双手沾上了鞋子和工具箱上的积水，他也毫不介意，依旧重复著哪个动作。最后，把鞋递给我说：“好啦，保证结实。”他接过那5元钱，脸上露出一丝满意的微笑。
我站在雨帘中，看着那位老人围着他的小摊跑着步，搓著冻僵的双手。混著周围的杂音，我听见了那依稀可辩的雨的声音，滴落在心里，漾起不绝的涟漪。心里，只剩
温暖，只剩温暖……

根据4x9=36这道算式,编写出一道应用题,并解答

你好！
鸿州小学三年级同学参加舞蹈队的有4人，参加体育队的同学是舞蹈队的9倍，
参加体育队的同学有多少人？
4×9=36人
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