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签到领现金是真的吗 看鉴历史是真的吗

火烧 2022-04-08 02:36:36 1050
看鉴历史是真的吗 看鉴上的历史是真的吗我给楼主讲讲卫子夫其人其实贤后倒也不是主要,她人生中最大的污点就是著名的【巫蛊之祸】,其余的倒也安分守己,所以史学界对她的评价还是比较高她是在中国历史上很出名的皇

看鉴历史是真的吗  

看鉴上的历史是真的吗

我给楼主讲讲卫子夫其人其实贤后倒也不是主要,她人生中最大的污点就是著名的【巫蛊之祸】,其余的倒也安分守己,所以史学界对她的评价还是比较高她是在中国历史上很出名的皇后~这主要不是因为她的贤德,而是因为她是最早有独自谥号的皇后,自她之后,历代皇后在丈夫的谥号之后也开始有了形容自己的独立的谥号。

卫子夫在谥号上开了中国皇后的先例其次就是因为卫青、霍去病的闻名而使后人对她的评价颇高,一个是弟弟,一个是侄子,而且这两人为大汉四百年的统治起到了中流砥柱的作用,自封狼居胥后匈奴不敢正视汉人,这其中其实也有卫子夫的一份功劳~~~可以肯定的是他不是胆小怕事的人,因为出身卑微,所以为人兢兢业业颇为小心谨慎。

你懂历史吗你认为历史是真实的吗

这就是历史的客观性问题了。

历史是发生过的事情,但能否保证其客观性却是有疑问的。我的观点是基本上不可能。

第一史料是人写的,(当代也出现用录音、录像等手段记录发生过的事情。)但这些的操作者都是人。

而人由于受教育程度和方式、生活经历、当时的意识形态等因素会影响其看问题的角度,因此无法保持绝对的客观。所以在第一步记录上就有问题了。

保留下来的史料给人看,供人研究,在这个环节上人也无法保持绝对的客观,那么在材料的取舍上就会有偏差。所以不管是研读史料还是看别人写的历史论著都无法绝对客观,总要或多或少参杂一些主观因素,那对历史事件的了解就会片面。

所以研读历史要尽量客观看问题,才能更接近(请注意是接近)历史的真相,但是最终人是不可能达到历史的真相的。

历史是真实的么

历史为谁服务??这要从不同角度来说:在古代历史开始只是记录在什么时间发生过什么事情,随着时间的推移,历史的记录也越来越详细。从史学家的角度来说历史是在为人类服务的,让人从过去的事中积累经验;但一些政治家(包括皇帝)则希望让历史为他们服务。

个人认为,历史,没有完全真实的。这也是历史的魅力所在,在看历史的时候我认为应该抱着质疑的态度!(当然,一定要合理)

历史不会只是无稽之谈,虽然可能有一些偏差,但是一般不会与现实有太大的差距(个别野史除外)。

作为一个比较喜欢历史的学生来说,我对历史的看法自然称不上是一家之言。但在这个过程中我也收获颇丰。

其实古代史也不是那么不可信,你要有兴趣可以看看《历史不忍细看》或《两宋风云》

至于写历史是为了什么那就是仁者见仁智者见智了!

一个人了解历史真的那么重要吗

很难说

了解历史的必要性如下

1 中国人之间喜欢谈论历史,如果你对历史一窍不通会显得你很无知,会被朋友、同僚鄙视--------你在工作上越出色,大家越会鄙视你对历史的无知。因为大家会说你这个人是土包子,唯利是图。

2 了解历史,可以让一个人有更开阔的眼光。所谓的见识,就是知识。完全不了解历史的人,不可能有见识

---------举个例子,有一个你的对头,在被你击败后开始巴结你,讨好你。如果你懂历史,就知道这是卧薪尝胆,以后要你命的家伙,你就会彻底将他打垮。如果你不懂历史,觉得他足够恭谨,对他丧失警惕,嗯,小心小命。

3 历史=文化=文明

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所谓的文化,其实就来自于历史。一个没有历史的国家,也就没有属于自己的文化,没有属于自己的文化,也就没有资格称为文明。

学习历史,真的可以以史为鉴吗

学习历史确实有很多益处,但是想做到以史为鉴是要你自己主意学习历史的方法。

首先是历史知识的来源,应该选择一些经典的历史书籍而不是网络上似是而非和为了沽名钓誉而胡写的东西。最好是自己去看二十四史的原文,二十四史太浩瀚,但是最起码的《史记》还是可以看的吧?其次是学习历史的同时要学会总结,不要只把历史事件当小说看,关键是看了以后要思考历史上这些人物成功的经验和失败的教训。最后是要有持之以恒的耐心。

了解目前的处境,如果境况好,可以参照历史中发生过的事情,来把握机会,增大收益。

但是还有另一种情况,了解了目前的处境,只是知道目前的境地毫无希望而已,了解这个世界是改变世界和命运的基础,但是基础是不够的。很多时候观察历史,就像检测出了绝症,历史上的毁灭,会同样出现在自己身上罢了。

在我们民族的历史上,直接毁灭于农民起义的有秦朝,新朝,隋朝,元朝,明朝,隋炀帝博学多才,元朝的宰相脱脱才华横溢,明末的孙传庭,洪承畴,那个不是饱读经史?

历史是不是都是假的

先回答容易的,历史是不是真的,受很多因素影响,但有一点,我们应该能够分辨出一部分是真的,比如说我党的历史经历过上井岗山、长征、延安到四大战役,1949年中华人民共和国成立了,这个应该是真的,因为从我们生活的环境可以判断确实是有这么一个国家。其他的你无法分辨真假的历史,都可以认为是假的,这样问题就简单了,不论在成长过程学习了多少历史,自己辨别一下,只留下自己可以判定为真实的那一部分就够了,自己辨别不了的全部存疑即可,等哪天可以辨别再说。

接着回答第二个问题,学历史对生活的实质性意义,不要讲什么以史为鉴,那太空虚,归结为一个字,就是“人性”,因为历史上的大部分事情都是人干出来的(还有一些是自然灾害之类),历史其实是人性的体现,学习历史有助于理解人性。人性自古以来变化不大,发生的种种事情,万变不离其宗,假如能够从历史看懂背后的人性规律,就可以对生活有一个指导作用,包括如何去规避人性的陷阱,以及如何去发挥人性的光辉作用。这就是对生活的实质性意义。

学习历史也绝非一日一时之功,日积月累,逐步沉淀,应当有所收获。

真的能以史为鉴吗

因为人类永远都是当局者迷,所以即使有从前的历史作为参考,人类也要有意或无意的去犯一些完全可以避免的错误,只有当撞上南墙的时候才懂得回头。

而且,人的欲望是无限的,当当权者拥有权力的时候,总有人会为了自身的利益而忽略其他。即使得到了他们想要得到的东西,他们也会想要得到更多,不然的话,怎么会有这么多君王试图得到长生不死呢?利令智昏,也就忘记了历史。

以史为鉴是一个理念,但当人为了各种各样的欲念而忘记历史的时候,我们只能说,以史为鉴,是一个理想,但我们还未能做到。

  
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