我初二，学习好差，不爱学习，老是被老师骂，不想上学了，想学技术不知道学什么好，有没有大神指点一下呀

我初二，学习好差，不爱学习，老是被老师骂，不想上学了，想学技术不知道学什么好，有没有大神指点一下呀  

我初二，学习好差，不爱学习，老是被老师骂，不想上学了，想学技术不知道学什么好，有没有大神指点一下呀

虽然我知道我说了“长大以后你会后悔的”你听不进去，但我还是想说一句，现在不努力，以后真的只有后悔。。至少你初三要读完。毕业文凭以后找工作很重要，你现在还很年轻。你目前没有什么目标的话还是先学习比较好，学别的技术也没人敢收。 先琢磨琢磨自己的喜好再往那发展比较好。

孩子，你为什么就不爱学习，不想上学

1. 家长教育不当，对孩子的期望太高
从孩子会说话开始就教孩子识字、阅读，在3、4岁的时候就要求孩子写字……孩子由于过早被“学习”的重压压得透不过气，很早就对“学习”二字产生抵触情绪，甚至到了上学的年纪抗拒上学，早上怎么叫都不愿意起床……
2. 孩子的注意力、时间被其他事情吸引了
（如电视、网络、游戏）……孩子一回家，第一时间就是打开电视，拿着遥控器转到自己喜欢的频道，“聚精会神”地看电视；放假时间一到，电脑、ipad、手机轮流转换……
3. 孩子缺乏喜爱学习的榜样
年龄小的孩子模仿能力特别强，也喜欢模仿。模仿是他们学习的一种重要方式。家长在家总是玩游戏、看电视、休息，家庭活动也多以“吃喝玩乐”为主题，缺乏集体学习活动……家长都不爱学习，又怎么能让孩子喜欢学习呢？
4. 家长对孩子的奖惩方式不恰当
剥夺了孩子单纯喜欢学习的兴趣，让学习变成是获取奖励和表扬的手段，渐渐地对学习的兴趣就变淡了。妈妈说：“孩子，这段时间要好好复习，下个月就是期末考了。”孩子说：“妈妈，如果我考100分，你要给我买一个ipad”。学习变得不再单纯……
5. 孩子所在学校缺乏学习氛围，爱学习的风气不足
学校氛围、班级氛围对孩子影响也很大。如果孩子在学校随处都能拿到自己喜欢的书、看到自己喜欢的书，孩子爱上阅读的可能性更高。
等等，还有很多很多的原因。
今天我们主要针对以下三个主要原因进行具体深入剖析和分享。
一、孩子未发现学习与生活的关系、学习的乐趣。
二、孩子回避失败，害怕被认为不聪明。
三、孩子一直学不好，从来未体验到学习的成功感。
原 因一
孩子未发现学习与生活的关系、学习的乐趣
教育学中有一个著名的理论——“期望—价值”理论。它是说学生认为学习内容越重要、越有意义与价值，学习的兴趣越高、学习动力越强，也更容易取得较好的学习成绩。当孩子认为学习内容是有价值的，跟实际生活有关系时，他们也更愿意在学习时投入时间和精力。
有的孩子一听到“学习”、“做作业”，就有一种抵触情绪，觉得很烦；有的孩子看到课本、满页文字的书就开始犯困，难以集中注意力。
有的孩子觉得不知道为什么要学习，觉得生活与学习距离越远，孩子学习就越没动力，甚至有一种“读书无用论”的想法。
另外，学习材料的有趣性，也会影响孩子的学习效率和学习效果。
兴趣能帮助孩子保持专注，把注意力集中在需要集中的地方，并维持较长的时间。孩子对于喜欢的课、喜欢的老师，45分钟下来可以一直保持专心听讲，而缺乏兴趣的孩子连在课堂上坚持15分钟内保持专注都很难。
兴趣能“激活”记忆，促进记忆。有研究者让两组孩子阅读同一篇文章，对文章感兴趣的孩子阅读后回忆文章信息的量远高于不感兴趣的孩子。
因此，让孩子觉得学习内容有价值、对学习材料感兴趣，是让孩子爱上学习、提高学习效率的重要手段。
解决方法
那么对于“觉得学习无价值和乏味”的孩子，家长应该怎么做呢？
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从生活中的实例让孩子体验到学习的作用，感受知识就是力量。
首先，从生活中的实例让孩子体验到学习的作用，感受知识就是力量。跟大家分享某家长在这方面的做法。
孩子刚上一年级，我想，这一下我可解放了。可谁知刚开学没几天，就接到她语文老师的电话，说孩子拼音字母不会拼。听着电话那头老师焦急的声音，我也心急火燎起来。
孩子放学回来，我先摸了一下底，就开始让孩子读拼音。可女儿根本不想读，我气得对女儿发了脾气。孩子在我的强迫下勉强读了几遍，但效果并不好。这时女儿问我：“妈妈，这拼音好难学，为啥要学呢？”我忽然明白了，原来对于刚六岁的女儿来说，她已经有了自己的思想，认为学习没有用。
我就拿出手机教她用拼音给她最喜欢的大姑发信息，女儿一下来了精神，连着给她大姑发了三条信息后又给她同学发了好几条，忙得不亦乐乎。我又让女儿在电脑上用拼音打汉字，看着自己不会写的汉字通过拼音一下就打出来了，女儿对学习拼音再也不抵触，见了她的小伙伴还自豪地说：“我会写信了。”
对于不爱学拼音的孩子，家长也可以考虑一下以上的办法。
下面是一个关于数学学习意义的例子。“在一年级后半学期，女儿对学习数学不感兴趣。尤其是到认识钱币这一部分时，由于平时孩子很少接触到钱，她做作业时一遇到关于钱币的就老出错，给她反复地讲也还是不行。我就给她讲数学在生活中的巨大作用，让她自己去小卖部买小食品，教她先问清楚商品的价格，再看找回的钱是否对。这下孩子每次都把账算得很清楚。我给她讲阿拉伯数字的来历，告诉她在远古的时期人们计数的烦琐，还告诉她学数学要格外细心，一个小数点都不能错，给她举例：如在造汽车时，小数点错了，造的汽车轮子可能一大一小呢。孩子听了哈哈大笑。之后女儿渐渐爱上了数学。”
这个家长特别聪明，通过一些小方法，就调动起孩子学习的积极性，孩子马上就爱上学习了，不抗拒学习了。其实学习跟我们生活的距离没那么远。家长朋友们，跟孩子一起来挖掘学习与生活的密切关系吧。
例如：孩子学习利率相关知识时，将银行的活期存款和定期存款的利率告诉孩子，让孩子决定自己的压岁钱应该如何处理；让孩子决策是不是要买某一类打折卡，或者要用到几次以上打折卡才合算。通过类似事例让孩子体会数学的价值和学数学的乐趣。
例如：让孩子在周末给爷爷奶奶讲自己看到的、听到的故事，让爷爷奶奶高兴、得到夸奖，体验阅读的乐趣；
例如：看看一些创意广告、对中文字的分析，感受汉字的魅力。引导孩子在学习汉字时认真观察孩子的结构，总结汉字的识字识义的规则。

为什么学生一到初中都不爱学习，不想上学？

有咩？我就是一个才进入中学的小鬼噢 = =其实也不能说是不爱学习，只是因为没有兴趣。 这是一个很简单的道理， 就比如：有部分学生，在学习当中会越学越有兴趣；这是因为他第一次学习的很棒，所以就使他觉得很喜欢。然而有的学生呢，上课的时候感觉打不起精神，那是因为思想、心态不正确。说实话，学习成绩并不存在多么大的智力因素。每个人都有可能成为天才，但是这种天生的资质会让性格态度慢慢磨灭。 初中是个新开始，与小学的成绩没有关系的，即使小学成绩再差，初中依然可以补回来。上好前面的课，给老师一个好印象。若已经给老师留下了不好印象，就用时间、汗水证明自己吧! 培养学习的兴趣吧！其实学习真的很有意思。 我记得我从六年级毕业的暑假里无聊时就在想，我以后要选择文科还是理科呢？……可是慢慢想，得出了一个结果：我七科都很喜欢……加油！

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初中生刚处在叛逆期 独立意识增强 这时的老师家长对待时要注意孩子的情绪 他应该有好朋友 这时候朋友同学的话会更管用

13岁女孩不爱学习，不想上学怎样教育

小孩子到这个年龄应该是会有些小秘密的了。家长问她理由。未必会说。 家长可能在孩子面前太过于要求她的成绩了。 把成绩看得很重很重。 不要拿别的孩子的成绩做攀比。这样会让孩子有一种逆反心理。 也快到逆反心理的年龄了。。。。 慢慢找原因的。 不知道是不是早恋。

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典型的青春期叛逆心理！建议与您的孩子进行心理沟通，不要非打即骂，耐心的聊天，要多给他表扬鼓励，一些可以原谅小错误要宽容对待。若情况特别严重，建议就看一下心理医生，相信通过努力，您的孩子一定会很健康成长的！

成都哪学美发?妹年龄小，学历低，不爱学习，工厂又不想做。想学个技术，不知道具体学什么好？

选学校可以多参考下，我当初选学校可以说都选了半年的时间了，从高中毕业，一直是选的过年，然后再到第二年的年初才去学，我选学校主要是实地去试听，看学生学的怎么样，老师是否有耐心，实习多不多，而且我试听的时候还不止一次去一个学校，有的学校我都去过很多次，就是怕我试听的时候，他们是故意做出来的。最后我是选的成都佰亿，因为我无论什么时候去试听，成都佰亿的学习氛围都是非常好的。

孩子三年级，不爱学习，不想上学.怎么沟通

如果平时成绩可以的话，这种情况可以引导的，让孩子确定学习的重要性，
但如果真的不想学，成绩一踏糊涂，就要想办法给孩子找另一条适合他的出路

不想上学了 想学习技术？去哪里

可以学个手艺，比如厨师，比如西点，去杭州学习吧