得到了她的人却得不到她的心 做一个人，最重要的是什么，怎么问心而无愧

做一个人，最重要的是什么，怎么问心而无愧  

做一个人，最重要的是什么，怎么问心而无愧

诚信，大度。对自己严格，对别人宽容；自己不想做的事，不要强求别人去做；做事情，对的起自己，更要对的起别人。相信别人，相信自己。

做一个心理医生最重要的是什么?

要有坚持下去的勇气和良好的引导力。还有就是积极的人生态度，能把想的变为现实。相信和肯定自己最重要。爱心和果断的判断力。hoho~

做一个篮球后卫最重要的是什么?

那要看他是控球后卫还是得分后卫了。控球后卫需要的是运球能力，抢断能力，传球助攻能力。而得分后卫，则需要更多的个人得分能力。三分，，运球，单打，后仰跳投，中投，突破，还要有一定的身体素质冲击篮下。

做一个好老师最重要的是什么

做好一个优秀教师一定要知道的14件事
第1件事 什么决定了学校的质量？
需要改变的不是方法本身，而是人。
第2件事 什么造就了积极的课堂？
优秀教师在新学年开始的时候就明确对学生的期望，并在接下来的时间里坚持贯彻这些要求。优秀的教师关注期望；另一些教师则关注规则；而最差劲的教师关注破坏规则后的惩罚措施。
第3件事 什么是面对“不良行为”的正确态度？
尊敬学生和家长，还有──你自己。成功的教师以防止不良行为为目标；不成功的教师以在学生发生不良行为之后实施惩罚为目标。身为教育工作者，我们必须集中精力看看自己有能力影响什么。通常说来，学生们能够分清什么是对什么是错，希望教师处理不负责任的同学。如果你总是以恰当的、专业的方式处理问题，学生都会跟从你。但是一旦你没有这么做，你就可能失掉一些支持者，而且可能再也无法把他们争取过来。
第4件事 应该为谁设立高远的期望?
对学生怀有很高的期望并不难，难的是注意自己的表现。努力做一名优秀的教师，对你自己提出更高的期望。
第5件事 谁是课堂的主导者？
学生的表现应归因于教师,优秀的教师为课堂的好坏承担责任,好的教师持续不断地改进教学,把注意力集中于他们能控制的东西──他们自己的表现。承担责任是成功的教师与不那么成功的教师之间的关键区别。要在任何一种职业上取得成功，首先都要从自己身上找原因。毕竟，我们最容易影响也最能有效影响的变数就是我们自己。
第6件事 什么是应该日日奉行的态度和行为？
每天都以尊敬的态度对待每个人，成功的教师一大特点是，他们能在课堂和学校里创造出积极的气氛，他们尤其懂得赞扬的力量。行为比观念表现更为明显，用行为去赞美他人。成功的教师总是想方设法发现别人正确的行为，知道如何赞美他们，让他们继续做正确的事情。赞美的5个要领：名副其实、具体明确、即刻发生、完全彻底、私下进行。首先，名副其实。这意味着我们是为了某种真实的东西赞美别人。因为褒扬某种真实的东西永远不会变得乏味。其次，有效的赞美具体明确。具体的赞美可以帮你真诚的态度鼓励别人。可以挑出那些的确值得肯定的东西，通过赞美加以肯定。第三，赞美要及时。真诚具体的反馈要在好事发生的时候或者发生后不久给予。第四，赞美必须单纯。赞美必须真实而真诚，这很重要。不能因为你希望别人明天会做某件与当前无关的事情才赞美他们。“我欣赏你今天做的数学作业”可能是一种真实具体、直接、积极、令人鼓舞的赞扬。最后，有效的赞美是私下里进行的。当你决定鼓励别人的努力时，你一定要不遗余力地狠狠地表扬，而且需要总是这样做。每一次赞扬别人的时候，至少有两个人会感觉良好──其中一个是我们自己。成功的教育者懂得，教师最重要的任务之一是塑造适当的行为。
第7件事 教师应该以什么样的面貌出现在学生面前？
教师总是以积极的态度对待问题,学生们也就学会用积极的方式思考。教师是学校日常生活的过滤器，优秀教师经常过滤掉不太重要的负面因素，用积极的态度感染别人。教书是一项辛苦的工作，但这是我们的选择，我们可以选择用积极的方式看待这个职业的报偿和挑战，这就是优秀教师的态度。改变感觉的最好方法就是用其他感觉取而代之。不管感觉是有意还是无意的，我们决定着课堂和学校的气氛。存念于心，果必证之。
第8件事 如何维护师生之间良好的情感关系？
“发生这件事我很遗憾”这是一种过滤，当然，我们不会把自己私下的想法跟挑衅者说出来，我们必须时时保持合乎职业要求的态度。尽管如此，简简单单一句“发生这件事我很遗憾”却是一种强大的危险缓和技术。让一个人做一件事却不告诉他怎么做毫无意义。
第9件事 什么是可以视而不见的问题?
出色的教师具有了不起的忽略能力。这并不意味着他们健忘──出色的教师几乎能意识到教室里发生的每件事情，也不意味着他们具有强大的耐力，而是体现出他们对学校日常情况的掌控。出色的教师从多年经验中总结出哪些问题需要当即处理，哪些问题可以等待更适合的时机再去解决。他们是自我控制的榜样，他们对课堂的管理基于他们管理自己行为的能力。容忍小错误，小心对待佼佼者。一位出色的教师就像是一位大厨，能够在外行看起来一片混乱的厨房中保持各项操作顺利进展。出色的教师具备一种能力，可以在忽略微小错误，对不当行为做出及时反应的同时很好地避免事态严重化，出色的教师能够关注学生，肯定并赞美他们的成就。这是一种迅速而微妙的平衡动作，出色的教师都掌握这种技巧的关键所在。
第10件事 如何全面掌控你的课堂？
优秀的教师有意布置、调整、改变教学环境。他们的课堂设定、教学方法和时间安排都经过仔细筹划，以达到有助于学习的目的。
第11件事 决策应该以谁为准？
根据以下三个简单的指导原则做出决策：(1)目标是什么？(2)这种办法到底能不能实现目标？(3)最好的学生会怎样想？“以优秀者为核心”的想法，是最优秀的教育工作者至关重要的独特之处。在决策的时候以最优秀、发展最全面的学生为标准。你的班级会进步，你的工作也会更有乐趣。
第12件事 想想谁会从你的决策中受益？
收集所有人的观点始终没有错。然而，更为重要的是意识到最优秀的人有何看法。如果我们从最有能力的学生和同事那里寻求资讯，我们做出正确选择的可能性就会大大加强。
第13件事 如何面对标准化考试？
懂得考试结果对别人的重要性。
第14件事 什么是教师的核心信念？
真正的挑战和真正的成就是让所有学生关心课堂里发生的事情。一旦实现这个目标，任何事情都有可能。一旦关心和投入成为风气，这种风气会支援每个人去做正确的事情。教师对学生的敏感度增加了，教育他们的机会也会随之增加。优秀教师关心学生。他们懂得，行为、信念与情感相连，他们懂得情感“启动”变化的巨大力量。另外，优秀教师还应该养成一些良好习惯，如 ：每天喝八杯水，用30分钟的时间在球场上跳动一下，在幽静的小道走动一下，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，放松自己的躯体等。

一个人心里最重要的是什么啊？？

每1 个人滴想法不一样 .. 自己觉得什么重要就什么最重要了 [重要的是 -真 实]
记得采纳啊

和一个人相处最重要的是什么？

和一个人相处最重要的就是：以诚相待 互相信任和关心 在朋友不开心的时候可以给他（她）安慰 能牢牢保守住你们之间的祕密 不过……提醒你一点：防人之心不可无！有的人只是想利用你达到她（他）想要达到的目的！对这些人就要防著点！不然最后伤心的只是自己！

大家认为做一个警察最重要的是什么？

态度

做人，最重要的是什么》？

。精力最可贵，不能白白浪费半点精力，豁达开朗就是保持精力
。有精力时不要忘记关心你的亲人朋友
。发展是建立在对人类文明的认知基础之上的，所以天才出于勤奋，但如果真的想成为天才，除了勤奋还要足够聪明，不然就没有创新。不能为人类文明添砖加瓦就称不上才
。想有美好的明天，不是要求别人怎么样，要自己努力，更上一层楼
。少说多听，不然你永远也不会进步
。你把别人当狗屁，别人也会把你当狗屁
。大家都是大人了，不管你喜欢不喜欢那个人，多少都要给点面子，做人要豁达，更不能得寸进尺
。该说的一定要说，该脸皮厚时就得厚^_^
。迷茫了，就想想伟大的事　：)立刻就会充满力量
。累了，不开心了，就出去被太阳晒晒
。想做领导的，一定要会做人，能稳人，能启人
。不要跟不关心你的人谈你的心事
。当你很认真的和一个人谈心事时，那个人对你说话敷衍，那这个人肯定不是你的朋友
。不懂你的人，有难远之的人称不上朋友，只能是一位路人，不管大家有多熟，认识多少年
。人活着的快乐就是[拥有自我] [亲人好友]
。进步的大敌是懒惰 懒惰的大敌是兴趣 兴趣无敌啊 哈哈
。让别人了解，让别人喜欢都不重要，重要的是让自己喜欢自己

一个人最重要的是要在乎什么？

内心第一位，再看外表。

做一名管理最重要的是什么？

窃以为作为一名管理者最重要的是价值观和使命感。当然还包括下列几条：
1、具有敏锐的洞察力。
他们会灵活应变，当环境发生变化时，会立即调整自己的布署，不会坐视机会的失去，善于从逆境或者顺境中寻找机会。
2、能脚踏实地，坚持不懈地工作。
他们能够从现实出发，到具体的管理的情境中去寻找自己最为恰当的管理模式，并坚持不懈努力使之成为有效的管理方式。
3、具有非凡的创造力，决不满足于现状。
他们都喜欢新事物，谋求有所创造，不会满足于现状，抱残守缺，不管这东西在过去是多么有效的。他们永远对未来都充满希望。
4、具有很强的主动性，而非被动地去应付。
他们主动地对待变化，因势利导并提前做出相应的安排，而不是到了事情的最后关头才手忙脚乱。同时他们也会根据情况对未来发展趋势作出研判，积极寻求对策。
5、具有乐观向上的精神，善于自我激励。
他们视变化为机会，并果断地加以运用，他们有着很强的信心，善于自我激励，在逆境中更能充分发挥他们的才能。
6、能够冷静自若，控制一时的冲动。
他们在任何事情上都会保持冷静头脑，不会盲目冲动地去做任何事情，紧紧盯住自己的目标，不允许任何事情打乱自己的布署以及前进的步伐。
7、具有很强的分析能力和逻辑思维能力。
他们能从繁杂的资讯中提炼自己所需要的东西，并加以分析总结，从中获取对公司有益的资讯，结合实际予以运用，成为公司的财富。