以史为鉴看 如何以史为鉴,以古为今,你能举例说明吗

如何以史为鉴,以古为今,你能举例说明吗  

md很注意吸取历史经验，他读了很多史书，每一个斗争阶段，他都比较历史上曾经的成亡兴衰，从而以史为鉴，免重蹈覆辙，在这里我说几个典型的例子。

在“第五次反围剿”时候，md指挥了一场比现在的动画片“猫和老鼠”更精彩绝伦、更惊险刺激的战争大片，把一百多万大军玩于鼓掌之间，中间最危险的一幕莫过于强渡大渡河、飞夺泸定桥，没有如蒋介石预期的成为“石达开第二”，而是成功甩掉百万追兵的大尾巴，完成战略大转移。

在国共合作，成立“抗日民族统一战线”时期，没有成为“梁山好汉第二”。

当时，红军被整编为第八路军，md坚持了党对这些有限的“枪”的领导权，而且为了让这股革命的有生力量不被国民党利用而成为炮灰，他让部队到敌人的后方而不是国民党的后方去开展游击战，组织民兵和游击队，发展和壮大队伍，并在“持久战”理论的指导下有效的消灭敌人，这样既完成自己的民族责任的历史使命，向全国人民表明了共产党人抗日救亡的决心，同时又避免了被国民政府所左右、蚕食和屠杀。

而项英没能明白主席的良苦用心，在皖南事变中就跌了跟头，可悲可叹！

在“解放战争”期间，md发出了“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王”的号召，没有做“楚霸王第二”。

如果划江而治，天下又将怎样呢？历史不能猜测，但蒋介石在逃亡大陆之前，已经在总结自己失败的原因了，并嘱咐蒋经国到台湾之后实施。

历史不能重复，却有其惊人的相似之处，以史为鉴，这是伟人的伟大之处。

那么，“文化大革命”又是哪一出历史呢？这不是简单的历史，是中国五千年的文化现象，也是夏朝至今的历史轮痕，历次朝代更替的经验教训给md留下了深刻的印象，他很早就在思考这个困扰世界几千年的大课题，怎样避免“朝代更迭”？怎样防止资本主义复辟？怎样防止党的干部腐化变质？怎样巩固无产阶级专政？md不想做“李自成第二”，同时，他有更大目标和期望。