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四年级上册语文扁鹊治病 人教版四年级上册语文26课怎么分段

火烧 2022-10-06 07:02:57 1049
人教版四年级上册语文26课怎么分段 人教版四年级上册语文26课怎么分段一(1-5)写“我”的一篇作文获了奖,得到叶老的修改,“我”很高兴。二(6-9)写暑假的一天,叶老邀请“我”到他家做客,“我”感受

人教版四年级上册语文26课怎么分段  

人教版四年级上册语文26课怎么分段

一(1-5)写“我”的一篇作文获了奖,得到叶老的修改,“我”很高兴。
二(6-9)写暑假的一天,叶老邀请“我”到他家做客,“我”感受到了叶老的和蔼可亲平易近人。
三(10)写与叶老的接触,使“我”受益匪浅。

人教版五年级下册语文26课《威尼斯的小艇》分段如下: 第一部分(第1自然段)写小艇是威尼斯的主要交通工具。 第二部分(第2、3自然段)写小艇的样子和乘坐小艇时非常舒服。 第三部分(第4自然段)写船伕的驾驶技术高超。 第四部分(第5、6自然段)写小艇与人们的生活息息相关。

四年级上册语文人教版15课课文

课程内容:
《猫》
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去出玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴,无论谁说多少好话,它一声也不出。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
小猫满月的时候更可爱,腿脚还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上、桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它们,它们是那么生气勃勃,天真可爱!
识字:
乖 凭 职 痒 淘 辟 勃
性 格 凭 贪 职 痒
搞 踩 梅 蛇 跌 撞 辟
课后练习:
1.我要有感情地朗读课文,还要把喜欢的部分背下来。
2.从文中可以看出作者非常喜欢他描写的那只猫,我们来举些例子说一说。
3.我能体会到下面句子中括号里面的词语的作用,还能用这些词语说句子呢。
(1)(任凭)谁怎么呼唤,它(也)不肯回来。
(2)它屏息凝视,一连就是几个钟头,(非)把老鼠等出来(不可)!
(3)它若是不高兴啊,(无论)谁说多少好话,它(也)一声不出。

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人教版四年级语文上册第2课PPT课件

先介绍作者 背景
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人教版四年级上册语文书应背课文

1,3,5,6,13,15,18,20,26,31课都要背,精读课文要读熟。
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五年级上册人教版语文第17课怎么分段

第一大段1-3、第二大段4-6、第三大段7、8

速求人教版四年级上册语文第13课课文

13 白 鹅
这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有侷促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥,吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭,踏着方步去喝水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑过来,努力地吃它的饭。鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲著静候;看它再吃了一口饭,再走开去喝水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,扬长而去。等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭,并且站着侍候。因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲著窥伺了。
我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,比鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草,所在的地点远近无定。为了找这些食物,它仍是要走远去的。因此鹅吃饭时,非有一个人侍候不可。真是架子十足!

人教版小学四年级上册语文26课四字词

密密麻麻 堪称楷模 模模糊糊 意义非凡

  
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