高翥《秋日三首（其二）》阅读练习及答案,高翥《秋日三首（其二）》阅读练习及答案

高翥《秋日三首（其二）》阅读练习及答案,高翥《秋日三首（其二）》阅读练习及答案  

高翥

阅读下面一首宋诗，完成8-9题。 秋日三首（其二） 高翥 ① 庭草衔秋自短长，悲蛩传响答寒Q ②。 豆花似解通邻好，引蔓殷勤远过墙。 [注]①高翥（zhǔ）（1170-1241）南宋诗人，字九万，号菊，余姚（今属浙江）人，游荡江湖，布衣终身。②蛩：蟋蟀。Q（jiāng）：蝉。 8．本诗一开篇就抓住了对秋天的到来最敏感的小草来写，你认为哪个字最能写出秋天小草的神韵，为什么？（5分） 9．古人在谈到诗歌创作时曾说：“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度赏析这首诗歌的后两句。（6分）   答案：   8．（5分）   “衔”字可以写出小草的神韵。作者通过一个“衔”字，运用拟人手法，把无形的秋具体化（形象化）了，仿佛是小草伸长脖子首先衔住了秋的衣角，而后秋天才会张开它金色的翅膀去拥抱整个庭院乃至世界。 答出“衔”字，给1分：答出运用的手法，给2分：答出作用，给2分。 9．（6分）       后两句融情于景，长长的豆荚蔓上缀着一朵朵淡色的小花，曲曲弯弯地爬过墙头，好象是去殷勤慰问邻家，作者把自然景物描写得如此有人情味，含蓄地表现了平时与邻居之间的和睦相处、友好往来的情形，饱含着诗人满腔的感激之情（或对村居生活的热爱之情）。       答出借景抒情并具体分析，给2分；答出诗的意境，给2分：答出作者此时此刻的感情，给2分。