计算机专业大学排名 计算机科学与技术，软件工程，这些专业是不是特别难学？不是勤奋就能学好，还得考天分？

计算机科学与技术，软件工程，这些专业是不是特别难学？不是勤奋就能学好，还得考天分？  

计算机科学与技术，软件工程，这些专业是不是特别难学？？不是勤奋就能学好，还得考天分？

靠的是勤奋。还有方法。自学。学这个多看看人家的博客，多敲敲代码，多看看视频。

计算机科学与技术（软件工程）详细信息时候是填计算机科学与技术（软件工程）还是计算机科学与技术

计算机科学与技术（软件工程）

关于软件工程 和 计算机科学与技术 两个专业 难道 软件工程不如 计算机科学与技术么？

黑客有黑客工具，不需要编程。以前还可以，现在你既便是编程也达不到黑客工具所能达到的程度了。国内大学都那样，清华北大世界排名500靠后，这两个大学能怎么样。

软件工程是不是计算机科学与技术 类的?

软件工程专业与计算机科学与技术专业一同一类的，同属于计算机科学与技术一级学科（学科相同的意思就是知识体系类似）。特别是计算机科学与技术专业很多都是培养软件人才，这样就与软件工程培养的人才类似。从事的都是软件分析、开发、测试类的工作。
最近听说教育部在搞新的学科目标，软件工程可能要与计算机科学与技术分属不同学科。但不管怎么分，他们都是有很多相同之处！

软件工程与计算机科学与技术哪个难学

第一个是要会写程序，第二个主要是硬件及发展史的体会和了解，宏观的认识，第一难学

计算机科学与技术、计算机科学与技术（软件工程方向）的区别

前面侧重硬件（或者说系统维护，软件按维护），后面侧重软件开发（编程）
后者前途会更好一些

计算机科学与技术 软件工程

如果你在入学一学期后成绩优异的话，是可以转的!如果你很菜，不好转！

软件工程 计算机科学与技术

北航计算机科学与技术在全国排名第三，软件学院是从计算机学院分出去的。总体来说，计算机科学与技术学习的课程更全面，从基本的语言到数据库、编译原理、操作系统等都会涉及，还会学习一大堆基础课。而且连续两任的校长李未怀进鹏都是计算机学院的，所以计算机学院不差钱。而软件学院主要侧重软件方面，基本上按程序员培养的，所以要想进一步发展就难了。计算机学院每年学费5500，软件学院大一大二每年5500，后两年16000.所以每年计算机学院的分要比软件学院高很多。顺便说一下，北航计算机主要强在软件方面，硬件方面貌似不行。北邮最好的是通信工程，北理工主要强在武器方面，北京工业大学跟上面几所高校不是一个档次上的，所以就不说了。最后祝你在高考中取得好成绩，实现自己的愿望。

计算机科学与技术和软件工程是不是一个专业？

计算机科学与技术学的比较杂乱，其中涉及到一部分软件开发的东西，还有数据库计算机网络和计算机硬件的学习。计算机科学与技术的发展方向很广泛.你所说的计算机科学与技术里的软件开发专业指的是以软件为主的学习,和正规的软件工程专业差别不是很大.你要是考研还是考软件工程吧!比较有发展.

软件工程与计算机科学与技术

这两者之间的差别多说无益，直接看专业课程有什么不同就好了
以南京大学为例
软院的话，跟“软件工程”有关的就开了好多课，比如软件工程导论（2学分），软件设计（3学分），大型软件系统构造与体系结构（3学分），实践环节：软件工程课程实践（2学分）；然后计算机系只开了一门，就叫“软件工程”
然后像一些基础课程比如语言类C++，Java，操作系统，计算机组成原理，数据结构、算法，数据库等等两院都有，但是有些课被给予的关注程度不一样，比如计算机组成原理这门课我们还有实验部分，内容是设计CPU，我相信软院是不会有这个的。
计算机系还有硬件部分的课软院是不会有的，比如数字逻辑电路，和前面提到的组原实验
然后计算机系还会开很多针对计算机不同的分支的课，比如图论、人工智能、数据挖掘、计算方法（或叫数值分析）等等
计算机系对于数学比较看重，有离散数学（这个软院也有），数理逻辑，组合数学等。
我们学校是统一大专业方向招生——电气信息类——在大二细化为三个学科，分别是软件工程、网络工程、计算机科学与技术，我被分在了软件，但是也听过另外两个班的一些核心课程，简单谈一下自己的体会。
简单说一下两者课程的差异，这一点前面的朋友也谈到了一些，我补充一下。
软件工程的核心课程主要是和软件开发有关，例如我们学校开设的软件需求分析、UML建模语言、软件体系结构、软件项目管理、软件测试等以及一些和行业领域相关的交叉课程，我们学校的金融专业很有优势，所以就开设了很多与金融相关的专业必修、选修课如：财务管理学、个人投资理财、网络金融、金融信息体统等。
相比之下计科专业的课程显得更加有理工课程的气息，其中软件没有的包括：汇编语言、数字电路与逻辑设计、计算机体系结构、微机接口、ARM体系及编程技术、嵌入式项目分析设计技术等。
我的理解是软件方向的课程更侧重于应用即技术而计科的课程更侧重于科学即学术。虽然两者在实质上没有优劣之分，但是在教学中可以发现软件工程的课程偏”虚“，缺乏实践，毕竟高校不像企业那样有着深厚的技术储备，很多老师直接就是从其他高校毕业过来教书，没有实践的环节，这就有很大的问题了。
在我们学校，没有做过软件开发的老师授课效果很差，工程类的课程缺乏实践指导只停留在理论阶段是价值匮乏的——至少对于我而言——学生经常抱怨他们一学期下来不知道老师讲了什么，老师也经常有这样的感慨：软件工程的理解还是要等到进入企业工作才能有真正的收获，书本教学的力量太浅太有限了。
站在有限的教学资源上、从教学效果来说，计科确实占有优势，兼顾了硬件和软件的知识结构，内容更加丰富和博大；而软件面更窄——虽然它才被提升为一级学科——缺乏应有的学术底蕴，同时也缺少一些求知的乐趣。
总结一下上面的观点，给参考的同学一个建议：
如果你缺乏深入探索的学术热情，更期待通过自己完成一个软件来寻求乐趣和信心，那么软件工程会是一个不错的选择。
如果你是一个好奇心很重的孩子，希望能学到更多有趣的知识，计科会更加合适。