分论点并列式结构范文 一篇用并列式分论点的最好自己的文章800字

一篇用并列式分论点的最好自己的文章800字  

一篇用并列式分论点的最好自己的文章800字

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处 世判事之际。
练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节，然纵观统筹，全局策划，则舍好学深思者莫属。读书费时过多易惰，文采藻饰太盛则矫，全凭条文断事乃学究故态。
读书补天然之不足，经验又补读书之不足，盖天生才干犹如自然花草，读书然后知如何修剪移接，而书中所示，如不以经验范之，则又大而无当。

相信自己的分论点800字作文

朋友,当你胜利时,你充满着喜悦与激情.
朋友,当你失败时,你面带着沮丧与苦恼.
无论成与败,都已是昨天.那么昨天我们可以叫做历史,那么历史也就见证明天,见证未来.
　
　对于成功的你,是否听过这样一句熟语“好汉不提当年勇”.诚然,昨天是你最高兴的日子,可是你是否考虑过明天,考虑过未来,昨天永远都是昨天,它不代表
今日的成就与辉煌.所以对于成功的你,应该不松懈,不狂妄,不骄傲,继续保持你努力的干劲儿.相信自己,明天的胜利还是会属于你.
对于失败的
你,昨天是一次教训,昨天也许是你人生中重要的一课.人常常在失败中成长,“失败是成功之母”.的确,人不经历风雨,又怎能见彩虹呢?失败是一次积累丰富
经验的机会,有的人感谢失败,因为他们的成功建立于失败之上.欧立希的药品“606”经历了数百次的失败终得了成功；居里夫人励精图治,终于在一次次的失
败中发现了元素镭.古今中外,无数的成功例子都是最好的证明,所以对于失败的你,应该更努力,更勤奋,不气馁,只要以你的恒心,“有志者事竟成”.相信自
己,明天的成功之路一定属于你.
首先,我仅代表全体高一,高二的同学向即将毕业的学长们祝愿一声,祝你们在大约一个月后的高考中金榜题名,实现自己十二年的梦想,相信你们的努力,好的结果一定会属于你们每一个人.
同样,对于高二的我们,应该计算一下自己距离高考的时日,针对自己的情况与个人的理想,制定自己下一步的学习计划,相信自己,我们将来一定会是无数竞争者中的佼佼者.
对于高一的你们,已经非常适应了高中生活,现在的你们应该夯实基础,针对薄弱,全面发展,为今后的学习打下坚实的“地基”.
当你在广场上奔跑时,当你在校园里漫步时,仰望蓝天,春风柔和地吹拂着柳枝,阳光洒进教室的每一个角落,太阳笑得依旧那么灿烂.相信自己,因为你身上有自己独特的闪光点.相信自己,因为你的努力,你的恒心,明天的辉煌与成就都在静静地等待着你.

以处理同学关系为话题的分论点分论点并列式议论文。急求最好两三篇

现场出现曹张新村的城市到处三的才三的才三的才

以做足充分准备为话题写一篇800字的分论点并列式的议论文

人生的道路，回环曲折，甚至崎岖坎坷，但不管怎样，我们都得走下去。 ——题记 每个人的一生，最终都会有这样的感悟：人生是美丽的；人生是坎坷的；人生是艰辛的；人生又是残酷的。虽然，每个人的一生都各不相同，有的先苦后甜；有的先甜后苦，再到甜；而有的呢，就是甜多苦少，或是甜少苦多；但是，他们的一生的一个宗旨就是：真诚地对待自己的人生，精彩地走完属于自己的那一段路！ 整个世界，正在向我们挑战，就算如此，还是得无畏前进！面对这样的挑战，我们应该做好充分的心理准备，无时无刻提防着向你进攻的对手。如果你想偷小会儿懒，那是不允许的，说不定就在那会儿，你就一不小心就被打垮了，再无翻身之地。这就是世界对我们的残忍，我们不能抱怨，也不能恨，如果恨也只能恨自己，毫无迎战的能力。所以，我们要懂得对抗，不管世间有多少磨难，只要你还拥有一颗顽强的心，就不怕会被打倒！抬起胸膛来吧！勇敢地接受世界给我们的挑战书！人生能有几回搏，此时不搏何时搏? 记得有本书叫《鲁滨逊漂流记》，这本书记载着鲁滨逊几十年的生活经历，从他在父母的影响下成长，那时，他就怀着一种抱负，他想创出自己的一片天地，在不同方面都想有很好的发展，而对于父母的反对，他还是坚持着自己的理想，就这样，开始了自己的旅程。他经历过很多波折——失败的生意，一次又一次的海风把他的梦想几乎吹灭，还要面对父亲的呵斥，他的生活就更艰难了。本想，父母会同意自己的想法，可是父母的想法始终还是不一样，只想他能在家做一本生意，就这么简单，所以，鲁滨逊选择了靠自己。我想，这样的人生应该是比较难的吧！可是他竟然能在一次海啸后，被漂流到一座孤岛上过得如此脱洒！一切都是自己做主，虽然刚开始有点绝望，但是，日子一天天过去了，他也就慢慢适应了在这座野人成群，却“丰衣足食”的孤岛上的生活，在别俱一格的山洞式的屋子，还有深藏不漏的水果园，等等。也应该可以说得上是世外桃源了吧！ 这就是上天给鲁滨逊的考验，大难不死，这就给了他生的希望，因此他珍惜着这次机会，让自己过得更美好。而经过自己的坚持不懈，他赢得了世界给他的一切，他做为生的胜利者，也就是对世界挑战成功。鲁滨逊是赢了，而你呢？也战胜了这次大挑战吗？ 我想，我的人生就像： 彩虹——其实，人生就像一道彩虹。每次大风大雨、呼啸寒风暴雨过后，它总是高高的挂在天空之上，就是为了宣告，它才是最后的胜利者。绽放了七彩的光芒。因此，也见证了“不经历风雨，哪能见彩虹”这句话。哪个人不是在苦难之后，反败为胜？这不都是彩虹的精神吗？ 星星——它的人生其实走得很完美，只是分了两个阶段。在白天，它过得虚无，而晚上去过得很充实。它知道什么时候该努力；什么时候该放松。也因此掌握了生活的规律，让人们在需要它的时候，绽放它人生中最耀眼的强光，它就只需要一直这么亮着，亮着，直到白天的太阳来取代它的工作。它真的是十分努力地让自己点缀着夜空。这就是它要过的人生。你为你的人生努力过了吗？ 路——每当走在一条小道上，都会想起，以前的岁月，就被记载在这里，永远刻着欢乐与忧愁。只等你来读取。路一生就为他人服务着，记下别人的脚印，也收藏一道道的轮胎痕迹象，它只为别人铺路，铺成一条通往成功的大道，就应该算是完成了自己的愿望吧！然而它有时也并不是那么畅通无阻。也会有种种考验等待着明智而勇敢人士来选择，来闯关。那时，它便即刻化身为三叉路口、十字路口、羊肠小道、崎岖山川等等。每一条路的去向都有截然不同的含义，完全取决于处于焦虑状态下的我们，会有怎样的选择。你是否准备好去面对？如果准备好了那还等什么？走下去呀！ 有时候想想吧，人生，无非就是一种面对未来的考验。记住该记住的；忘记该忘记的；改变能改变的；接受不能改变的。这四点做到了，我就不相信，你的人生还会不如意？只是，有时候，会犯某种小错误而耽误了后来的路。所以，千万要慎重，世上可没有后悔药买的哦！没听过吗？“后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失；比错误更大的错误。” 还有就是人生重大三决： 第一，不要拿自己的错误，来惩罚自己；第二，不要拿自己的错误来惩罚别人；第三，不要拿别人的错误来惩罚自己。 千万可不要小看了这三决哦，有时候，对你今后幸福人生也有着重要影响哦！

教养的芳芳 分论点并列式议论文

丛飞助人没有得到回报，只能是个特别，华南农大学生小李帮助别人不是得到更多人的帮助吗？而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄，更足以说明爱心的种子已深深地播入了受助者的心田，并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。帮助，是盛开的花朵，自有她的芬芳和硕果。
帮助，是盛开的花朵，她能点燃生命的希望。
苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事：密密莽莽的丛林里，黑暗无边，一群人迈着艰难的步子跋涉着。他们已经走了许多天，衣服破了，肚子饿了，眼看没有希望走出这漆黑的森林，许多人绝望地倒在地上。就在这时，走在最前面的丹柯把自己的红心掏了出来，通红的、热火般的心照亮了整个森林。人们看到这希望之光，顿时欢腾起来，忘记了疲劳，忘记了饥饿，紧紧地跟着这位高举着自己红心的英雄后面，借助这生命的希望之光走出了森林……
帮助，是盛开的花朵，她开出了青春的芬芳。

《凡事靠自己》作文提纲，并列式的，要三个分论点

你好！感谢信任。
《凡事靠自己》作文提纲
开篇点题，自强的重要性，人要靠自己的力量实现自己的梦想。
一、危机时，人的潜能与自信。
从拿破仑对溺水者的变相施救谈起。
二、顺境中，自我能力培养的重要性。
从现代学子，生活能力应重于学习能力谈起。
三、实现自我价值，做最努力的自己。
从童第周的一定要争气谈起。
总结，再次升华主题。

个人理解，愿对你有所帮助！

拟写并列式分论点的常用角度有哪些

有很多方面
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如果你对这个答案有什么疑问，请追问，
另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！
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父爱如山的分论点并列式议论文

一、 问题的提出：
在议论文写作中，不少同学时常犯这样的毛病：一篇文章在亮出观点之后，接下来便是举例，举了一个又一个，看看字数差不多了，便收尾简单照应一下中心论点。结果形成了“论点+论据”的格局，这样的文章，再好也只能是及格上下。也有的同学能拟写几个分论点，但又存在这样那样的问题（如：硬贴标签），从而影响作文得分。
当一篇议论文的中心论点明确之后，如何准确地分解成几个分论点，这是写好议论文的一个重要环节。分论点是与中心论点相对而言的，但又从属于中心论点，为论证中心论点而服务。
一篇文章围绕中心论点，一般要分解出两个以上的分论点，这样既摆事实，又讲道理，文章才有说服力；如果不设置分论点，或者分论点立得不好，中心论点就得不到有力的证明。 那么，如何设置分论点呢？下面介绍几种常见的分解方法。
二、教学重点和难点
教学重点：掌握并列式分论点的设计方法并能快速准确拟写好三个分论点
教学难点：三个分论点之间具有逻辑性，三个并列的分论点的内容不交叉，不重复 ，不包容，不矛盾并能很好地证明中心论点。
三、 教学方法：自主合作探究式教学法、讲练结合式教学法、多媒体教学法。
四、并列式分论点的设计方法（见图表） 分论点并列式议论文结构：
引论（提出中心论点）
分论点1：论据＋分析论证
分论点2：论据＋分析论证
分论点3：论据＋分析论证 结论（照应全文）
五、拟写并列式分论点的常用角度、方法及示例 （一）三个角度： 1、是什么 2、为什么 3、怎么办 （二）方法：
A概念分析法 (角度一：“是什么”)
这里的概念指的是文章中心论点中的关键词语，对这些词语加以分析，明确其内涵和外延，有助于我们对中心论点进行分解。
分解“是什么”可以从两个方面入手 一是就其内涵而言。
示例1：要写一篇以“坦然,才是美的真谛!”为中心论点的议论文《坦然》，请设置三个分论点。 方法：从“是什么”角度阐述“坦然”的 内涵 )
分论点1：坦然是快乐和美丽的源头活水。
分论点2：坦然是物我两忘后的一种超脱。
分论点3：坦然是尔虞我诈外的一份闲适。
二是就其外延而述。
示例2：2006年辽宁话题“肩膀”可这样分解三个分论点： (方法：从“是什么”角度阐述“肩膀”的外延)
①（肩膀装载着幸福，）肩膀是亲情的牵挂； ②（肩膀承载着快乐，）肩膀是友情的寄托； ③（肩膀搭载着甜蜜，）肩膀是爱情的相守。
B:因果分析法 (角度二：“为什么”) 这里的“因”可以指分论点，“果”可以指中心论点；也可以是“因”指中心论点，“果”指分论点。在拟写分论点时，可以从中心论点出发，分别找出三个结果或三个原因。 示例1：08年广东高考作文：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。
方法：把中心论点作为原因，去揭示该原因产生的结果或作用、价值、地位等。
分论点1：不要轻易说“不”，可以使我们遭遇挫折时，更加理智更加坚韧；
分论点2：不要轻易说“不”，可以使我们面对苦难时，更加沉着更加勇敢；
分论点3：不要轻易说“不”，可以使我们更有信心更有力量。
示例2：2000年高考作文《答案是丰富多彩的》，请拟写三个分论点。
方法：把中心论点作为结论，去追溯这个结论产生的原因。
分论点1：世界千变万化,事物是复杂的,因此答案是丰富多彩的。
分论点2：人们看问题的方法、角度不同,因此答案是丰富多彩的。
分论点3：评判事物的标准不同,因此答案是丰富多彩的。
C条件分析法。 (角度三：“怎么办(样）”)
这里的中心论点是指结果，而分论点是指满足结果的“条件” 。
示例：07年湖南高考作文：《诗意地生活》 请以“人应当诗意地生活”为中心论点，从“怎么办”角度拟写三个分论点。
方法：从“怎么办”角度提问：我们该怎么做才能诗意地生活？（即找出满足中心论点这一结果的条件）
分论点1：诗意地生活，源自人们内心的和谐。
分论点2：诗意地生活，人们需要从阅读中汲取养料。
分论点3：诗意地生活，人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。
六、拟分论点的总体要求：
1、分论点的位置：一般放在每一段的开头。
2、分论点的数量：一篇议论文至少要有两个分论点，最好有三个。
3、分论点的语言要精练，一般控制在15字。
4、分论点句子的结构要一致，使中间几段构成排比或准排比段。
5、分论点的表述要尽量紧扣话题的关键字眼，以保证每一段都扣题。
七、温馨提示：平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复，不可包容，不可矛盾。并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。
八、拓展练习
为“青年时代是黄金时代” 拟写三个分论点：
分论点1：青年时代是体力充沛，精力旺盛的时代；
分论点2：青年时代是积累知识，增长才干的时代； 分论点3：青年时代是施展才华、建功立业的时代。

运用分论点并列式结构论点的方法，论述怎么把握我的时间

人生需要把握自己,把握自己可以从各个方面战胜自己,把我自己可以战胜自己的懒惰去勤劳耕耘,把握自己.可以战胜自己的不利的性格,去给别人一个微笑.
人生需要把握,努力学习是很累的,这需要自己严格要求自己,去战胜学习中的懒惰.老师正在讲课,你要认真听讲,心无旁骛:晚上回到家里虽然很累,但也要完成作业,哪怕写到很晚,否则一次不写作业,将来会一事无成,人生需要把握,把握是走向成功的起点.所以现在作为中学生的我们,要把握住自己的时间,把握住自己的青春.
我们每个人可能都喜欢懒床,不是睡得晚,就是作业多,总之各种各样的借口来对付老师我们为什么迟到的原因.然而这群人只不过是少数的,而能够把握住自己的人却是多数的,我们也应在这个多数人群中.
阳光温暖清明;空气清新干净;鞠一捧水,亮彻甜美;挖一杯水,橙黄细碎.人生与地球,生于人世,世界万物,应学会把握自己,把握住自己的一言一行.

摆脱各位 帮帮忙啊 请以力量为题写一篇800字的议论文注：要有分论点 并且要有自己对事物的评论 最好并列式

榜样的力量
有一句名言曾脍炙人口，叫“榜样的力量是无穷的”。但近来，也有学者提出“榜样的力量是有限的”。“无穷”到底有多大?“有限”又限到什么程度?从哲学的角度看，在两个概念之间，还是有相当大的空间可以重合、交叉和覆盖，因此，无穷与有限都是正确的。
所不同的是，两个概念是站在不同的角度提出，体现了对榜样的两种不同的态度。也是在前不久，京城一家小有影响的报刊在“文化沙龙”中讨论榜样，有人就毫不掩饰地表露出对榜样的不屑一顾——榜样是极“左”年代神化出来的；学习榜样是缺乏自信的表现；我只崇拜我自己，云云。
诚然，榜样也是人不是神，但人与人之间有共性也有特性。总有一些人在某一领域或某一方面，与其他人相比，更为醒目、出众，做出了比多数人更为突出的业绩和贡献。所谓榜样，也正是指这样一些相对优秀的人。因此，不管我们承认不承认，榜样都是一种客观存在。关键在于人们是否善于发现，是否愿意视榜样为榜样。
世界上任何一个不断发展、不断进取的民族，都不会忽视、漠视榜样的力量：在美国，无论是林肯还是华盛顿．至今都仍然被千百万人视为民族英雄。向公众陈列展示历任总统的画像、履历及“丰功伟绩”，已是不可更改的制度。
半个多世纪前，前苏联军民在莫斯科终止了纳粹军队的前进步伐，到今天仍是俄罗斯人民的骄傲。在克官的无名烈士墓前，总有新郎新娘向祖国保卫者献花。
尽管一个小男孩一泡尿浇灭炸药引线、救了全城人性命的故事还有待考证，但做为比利时人的骄傲，小于连一直矗立在布鲁塞尔街头，让来自世界各地的人们前来参观和敬仰。
中华民族勤劳、勇敢、智慧，杰出人物层出不穷。从维护祖国统一、抵御外辱的文臣武将、志士仁人，到反抗压迫、替天行道的义军统帅、草莽英雄；从才华横溢、留下不朽名篇的文坛泰斗，到才思敏捷、作出杰出贡献的科学巨匠……中国人中的先进分子，为民族的繁荣与富强，为人类的发展与进步，做出了卓越贡献，也成为一代代人尊敬和学习的榜样。
中国有句古训：三人行必有我师。没有榜样是悲哀的，有榜样而不知尊敬和学习，则是更大的悲哀和不幸。令人欣慰的是，对国人中的大多数，榜样不仅没有消失，而且还在产生力量。一个叫官阳的个体户，自费在北京郊区办了一个名叫《铁血忠魂》的展览，以此缅怀革命先烈。王伟烈士为国捐躯，气贯长虹，成千上万的公民表示，要把对烈士的悼念化做强国的行动。一位患白血病的女士接受了台湾同胞的骨髓。她的几个同事纷纷加入捐献骨髓的行列——“两岸本是同根生，人家能做到，我们为什么不能”?在榜样的带动下，两天时间，就有近百人向筹建的中华骨髓库报名捐献。一位全身瘫痪的少女被北京角门中学破格录取后，以其出色的学习成绩带动全班同学学习突飞猛进。这些不断涌现的榜样及其产生的力量，正是国家与民族的希望所在。
走笔至此，想起不久前许多人争论的一个话题：雷锋与比尔·盖茨，谁是榜样?其实，人人都向雷锋学习，必将产生巨大的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将充满温馨与美好；而多几个比尔·盖茨，必将创造更多的物质财富，造福于人类，推动社会发展水平的提高。由此看来，多一些不同类型的榜样，产生的力量不是更大吗?
榜样的力量
这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。曾经，我们以学习雷锋为榜样；今天，比尔·盖茨等成为我们学习的榜样。许多榜样，正在我们身边不断涌现。
他们也许就是我们日常生活中的一个朋友、一位亲人、一家企业、一所学校。正如老师是学生的榜样，家长是孩子的榜样,优秀的企业是其他企业的榜样一样。徐本禹是一个榜样，他用自己的青春书写一卷美丽的教育图画;刘翔是一个榜样，他用一面奔跑的旗帜，将崛起的中国形象深深烙刻在世界的视野。
榜样的力量是无穷的。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。散播一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种向上的力量，是一面镜子，是一面旗帜。
这是一个需要榜样的时代。多元化的社会价值观念有助于社会的正常运作，它同时也需要有一种能够打动我们的力量，一种根植于人性根底的精神力量，一种可亲、可敬、可信、可学的人生道德楷模，一种抗拒平庸，立志进取的永不过时的力量。而榜样,无疑是一种很好的标杆和楷模，以榜样为精神的皈依，行动的指南，让市场更加专业、规范，让人生更加积极向上、绚丽多彩。
2010，在成都教育培训业,我们也看到了榜样。无论是朗沃教育将java实训项目做到极致，还是北大青鸟将ACCP项目和网络工程师项目做得红红火火；以及CSTP成都当代教育进行软件专业人才培养；无论是望子成龙、新思维、走遍天下等机构将补习做得深入、专业，还是戴氏英语、建明外语等学校将培训补习做得更加全面、广泛；在07年的成都培市，他们都是最为耀眼的亮点。无论是在品牌知名度、读者关注度、消费者满意度、还是在学生喜爱度、机构自身实力等方面，他们正在树立行业的榜样。
2010，我们有幸看到了行业中的这些榜样。
榜样的力量是无穷的
盛夏，我喜欢独自一人待在树荫下乘凉，不受任何打扰，再捧上一本好书，反复咀嚼，细细品味，偶尔的几缕微微的清风便会令我心旷神怡。书中自有黄金屋，是的，伴随着浓郁的书香，长吟的知了，谁说这不是盛夏给我的恩泽！这时我可以毫不犹豫地说：“我喜欢读书，更喜欢在读书的过程中不断的思索，不断的理解，不断的领悟，努力地汲取来自精神方面的力量。
《窃读记》中的主人公，在“窃读“的过程中深刻地体验到读书的乐趣；《小苗与大树的对话》中的小女孩，在与长辈交谈的过程中深深地获得了读书的启示……然而，在我的读书经历中，有时我会为故事中的情节牵肠挂肚，如痴如醉；有时也会为故事中的片段念念不忘，浮想联翩，小时候更多的是囫囵吞枣，似懂非懂的。现在我却经常思考：读书使我明白了什么？读书使我懂得了什么？我是不是应该把在书中获得的知识、道理在日常生活中加以运用呢？ 在读书中，我明白了做人要诚实守信，必须拥有较强的责任心；懂得了做人要光明磊落；学会了无论做什么事，都要持之以恒，坚持不懈，更要坚强！在《钢铁是怎样炼成的》这本书中，读后令我思绪飞扬，使我被书中的主人公保尔·柯察金所感动，所折服。他毫无杂念，始终保持着劳动人民的本色，始终保持着坚强不屈，艰苦朴素的生活作风；在长时间的学习与斗争中，逐渐使他磨练成为一个坚定的无产阶级革命战士，更是一个平凡却伟大的英雄人物；这怎么不是他对革命事业忠心耿耿的真实写照呢！不仅这样，在敌人面前，他宁死不屈，用于与敌人作坚决的斗争，善于揭开剥削者的丑恶面目；在病魔的无情摧残之下，他更是表现出了一个常人无法承受的坚强意志，不屈不挠，忍受剧痛……
渐渐地，每当我在生活中遇到一些不如意或者在学习工作中不专心、不认真、踌躇不前时，我就会想想保尔·柯察金，不断的告诉自己：“不许偷懒，不许偷懒，坚强，坚强。”这样，我就有了学习工作的动力，并努力的把学习做强、做秀。他就好像我迷茫时一只厚实温暖的手，引领我走向光明，在我的成长道路上留下一串串令人眷恋的脚印。每天早晨，妈妈都会早早的就把我从梦中给叫醒，陪我一起晨读。有一天清晨，刚出被窝的我太困了，趁妈妈没注意，我又偷偷地遛进被窝里。忽然，妈妈从我的思维里跳将出来，絮絮叨叨地厉声呵斥我，喋喋不休地调教——“你这孩子怎么这么不懂事呢？快起来！”不知怎的，在我的脑海里就蹦出了保尔·柯察金，在心里不断地对自己说：“人家那么大的困难挫折都克服了，你呢？这么一点点小事就使你变成缩头乌龟呀！赶快起来吧”！“我可不做缩头乌龟，我必须立刻起床！”说完，我立刻从被窝里跳出来！在妈妈的开导下，在保尔·柯察金默默的“鼓励”下，我坚持两年了，我深信，如果没有这种坚强的信念，我不可能坚持到现在。在锻炼与体验中，我也慢慢的走向成熟，迈上一步新的人生台阶！
读着《钢铁是怎样炼成的》这本书，我无时不被主人公保尔·柯察金的精神所感动，他为我树立了高大的榜样，光辉的形象，他的事迹永远激励着我前进，他熠熠生辉的名字永远铭刻在我的心房。坚强的意志品质，让我感受到信念和力量！坚强的意志品质，让我学会了“厄运面前不认输，困难面前不低头！”坚强的意志品质，让我懂得“榜样的力量是无穷的！”
一本好书，就是一位博大精深的老师，也是一座知识的宝库，更是一个宁静的港湾！愿你在闲暇时捧上一本好书，反复咀嚼，细细品味，做一个阅读的有心人吧！
个人感觉前两篇可以，最后一篇就当看看吧。希望能符合你的要求。