小学生图书分类 中小学图书分类怎么分?

中小学图书分类怎么分?  

中小学图书分类怎么分?, 中小学图书如何分类?

三、连续出版物的分类
1．丛书
丛书是指那些为了某种目的而汇集多种单行著作并给一个总书名（亦称丛书名）的出版物。对于丛书分类有两种办法，即集中归类和分散归类。集中归类是按整套丛书的学科性质归类，然后在分类号后加丛书复分号"-51"，必要时再为每一种单书做分析分类。这种办法适用于一次刊行或有总的编排计划和总目次、连续刊行的知识性、科普性丛书。
例：《少年现代科学技术丛书》（第二辑）一套10册，适于集中分类。类号为"N49"，此类号是自然科学总论类下的类号，因此不应加丛书复分号。
例：《共产主义理想教育丛书》一套4册，分类号为"G412-51"。
分散归类则依丛书中各单书的学科性质归类，不加丛书复分号，等各单书到齐后，再为整套丛书做一张综合分类款目，加丛书复分号。这种方法适用于总的出版计划、陆续出版的、学科内容相当广泛的丛书。例：《学科现代教育理论书系》（共30种）、《中学教师继续教育丛书》，这两种书就适宜分散分类。
2．多卷书
多卷书是指同一著作分若干卷册陆续出版或一次出版的书。多卷书一般是集中归类，有总书名的依总书名的内容所属学科归类，无总书名的依第一册所属学科归类。这样做既便于读者集中使用，又便于图书馆集中管理。
例：《煤矿电工手册》共4个分册，每个分册的内容均不相同，应依煤矿电工照明类分类，类号为"TD6-62"。
例：《中国美术全集》入"J21"。
3．报纸
报纸合订本在中小学图书馆一般都采用单独排架不予分类，完全按报名字顺排列。有的图书馆为了避免倒架，采用先按年代排，后按报名字顺排。
在大型公共图书馆，对综合性报纸，一般按地区分类，使用的是《中图法》的中国地区表或世界地区表；而对专业性报纸，一般采用《中图法》分类。
4．期刊
期刊是定期或不定期的连续出版物。由于期刊内容广泛，又能及时报导最新的科学成果，情报价值高。故对其进行科学地、系统地整理，以便读者查找利用，是非常重要的。
一般中小学图书馆将期刊单独存放，按期刊的学科性质或期刊名称排。如果有的馆期刊数量较多，需要分类排架，可采用《中图法•期刊分类表》进行分类。应当注意，期刊内容比较概括，一般不宜细分，只要分到二、三级类目就可以了。
四、视听资料
凡脱离了文字形式，直接记录声音和图像的特种文献资料，包括录音带、录像带、唱片、幻灯片等，都属于视听资料。
目前，中小学图书馆收藏这类资料不多，有的馆甚至还未收藏。但随着教学手段的现代化，将会从无到有逐渐多起来。
关于视听资料的归类，现在还没有具体规划。一般均设专库单独收藏，整理加工原则上应和图书一样，即以它们所反映的学科内容为分类标准。为了分类统一，可按《中图法》或《中图法（少图版）》进行分类，并在分类索书号前加文献载体代码，分类目录同图书一起组织，视听资料单独排架。
视听资料的载体代码，国家标准《文献著录总则》已有规定：
（1）录音制品载体代码"A"，其中盒式循环带代码为"AX"；盒式磁带代码为"AH"；开盘磁带代码为"AK"；唱片代码为"AP"。
（2）录像制品代码为"V"，其中盒式循环录像带代码为"VX"；盒式录像带代码为"VH"；开盘录像带代码为"VK"；录像片代码"VP"。
（3）幻灯片、投影片载体代码为"L"，其中幻灯片代码为"LJ"；幻灯插片代码为"LP"；投影片代码为"LT"。
(4)电影片载体代码为" F"，其中盒式循环电影片代码为"FX"；盒式电影片代码为" FH"；开盘电影片代码为"FK"；立体电影片代码为"FL"。
上述各种视听资料载体代码，各中小学图书馆可根据实际情况使用，一般只用到各大类的代码就行了，不需再细分品种。
例：《谈谈三角总复习》盒式录音带一盒，适合于中学。它的分类号为
A
"O124"，在类号上加载体代码"A"，可写成 O124。
例：《全国统编教材小学语文第五册》，部份课文投影片一套，分类号
L
"H1-432"，可写成"Hl一432"。
以上介绍的图书一般各类规则，在分类工作中应综合起来考虑。各图书馆也可根据自身特点做一些变动，而且在分类细则中具体规定下来，要一贯遵守，保证前后一致。

中小学图书分类标准是怎么样的？

中小学教辅
小学 | 初中（含新课标） | 中考 | 高中 | 高考 | 作文 | 迁移阅读 | 奥林匹克/竞赛 | 工具书 | 综合能力 | 教师用书

怎样给小学图书室的图书分类？

根据小学的实际情况，没有必要用大型的系统来管理，可分为这几大类:A类(教师工具书)、B类(学生工具书)、C类(中国文学)、D类(外国文学)、E类(故事、童话类)、S类(连环画、小人书)、H类(综合类图书)等。编号可用类别+流水号，如:A0001。

图书分类工作的基本规则是贯穿于整个过程中通用的原则和方法。它主要包括下述三个方面。

一、揭示图书的内容要确切。在类分图书时，要先考虑图书内容属性，根据图书内容在科学体系中的位置给出类号，这样才能将学科内容相同的图书放在一起，便于读者选择和利用。只有在不适于以学科内容归类时，再考虑其它因素为分类标准(如体裁、地域、时代、语言等)。

二、图书必须归入最大用途和最切合其内容的类。

类分图书时，除首先考虑该书所反映的学科内容外，还应结合本馆的性质和任务，使图书归入对完成本馆任务最有利的类、本馆读者最需要的类。例如，有时碰到一本内容性质多方面的图书，可归入几个不同的类。这时就要考虑本馆任务和读者需要，归入一个主要的类目，必要时在几个相关的类予以反映。

三、确保图书分类的一致性。

这就是要防止和杜绝一书两入或同类异入。一书两入就是同一种书的复本或不同版本，由于不是同一时间购入或不是同一人分类而分入不同的类。要杜绝这种情况，唯一的办法是坚持查重。同类异入，就是同性质的书分入不同的类。产生这种现象，原因多方面。只有从以下几处着手解决。

图书分类中《论语》怎么分

哲学大类下的中国古代哲学。

图书分类可分那些类？

图书按学科划分为：社会科学和自然科学图书。
按文种划分为：中文图书和外文图书。
按用途划分为：普通图书和工具书。
作为全国最大的图书电商，当当网图书品类达79万种，总销量额中仅童书占比达25%。
内容划分
小说
儿童读物
非小说类
专业书
工具书
手册
书目
剧本
报告
日记
书集
摄影绘画集
特征划分
线装书
精装书
平装书
袋装书
电子书
有声读物
盲人书
民族语言书

图书分类的分类规则

本分类法为七级以上划分，基本划分为五级，作为常识处理。各中央书院、各综合分馆、专业馆、学科资料室均可运用本分类级别律划分图书。
第一级，以宇宙属性为标准分为人文类图书和自然类图书。
第二级，以图书基本学科属性为标准划分。
人文类基本学科：A哲学、B宗教、C伦理、D逻辑、E美学、F心理、G语言、H文学、I艺术、J政治、K经济、L军事、M法律、N教育、O体育、P传媒、Q资讯、R管理、S商贸、T历史、U考古、V民族、W生活、X财经、Y统计、Z社会。
第三级，以图书附属学科标准划分。
第四级，以图书功能属性划分（著述、学术、教学、帮助）。
第五级，以图书品种属性划分著作（作品、理论著作、应用著述）、学术（注释、评析、争鸣、研究、考证、翻译）、教学（学校教材、社会培训教材、自修教材、参考资料、讲义、学习资料，普及读物、实习实验和考试习题集、教学大纲）、帮助（词典、百科、类书、政书、年鉴、手册、书目、索引、文摘、表谱、图录、标准）。
第六级，根据图书国际空间划分为本国和外国原版图书（非学科定义空间）。
第七级，以图书时序划分（非学科时序）。
基本级别律指前五级，六、七级不是必要的划分，五级以下亦可自定义标准划分排架序号，主题字顺法排架应是首选。中文书刊可以汉语拼音查号法为顺序（可转换为序号表达）。在遵从基本级别律前提下，大型图书馆、图书城如有必要也可以自定义其他标准（图书出版、编辑形式、内容、文别、专题、年代、书型等）排架。系列图书、汇编、套书、丛书、皮书等就属于自定义划分标准。所谓“三线书库”是一种时序划分，它是管理层面的不得已而为，目前划分混乱，存在明显的弊端，并不是读者乐见的布局，应慎用，或遵从排序先后律。

请问有谁知道中国图书馆图书分类法(少儿版)中对中小学图书怎么进行分类的？谢谢！

人大法：
《中国人民大学图书馆图书分类法》：共有17个大类：
然后后面的小号代表了作者、年代等出版信息，便于借阅者和图书管理员查找。
1 马克思主义、列宁主义、md思想 7 文化、教育、科学、体育 13. 自然科学
2 哲学 8 艺术 14. 医药卫生
3 社会科学、政治 9 语言、文字 15. 工程技术
4 经济 10 文学 16. 农业科学
5 军事 11. 历史 17. 综合参考
6 法律 12. 地理
另一我国常用的，中图法：
《中国图书馆分类法》：共有22个大类：
A 马克思主义、列宁主义、md思想、dp理论
G 文化、科学、教育、体育
B 哲学、宗教
H 语言、文字
C 社会科学总论
I 文学
D 政治、法律
J 艺术
E 军事
K 历史、地理
F 经济
N 自然科学总论
F0 经济学
O 数理科学和化学
F1 世界各国经济概况、经济史、经济地理 P 天文学、地球科学
F2 经济计划与管理 Q 生物科学
F3 农业经济 R 医药、卫生
F4 工业经济 S 农业科学
F49 信息产业经济（总论） T 工业技术
F5 交通运输经济 U 交通运输
F59 旅游经济 V 航空、航天
F6 邮电经济 X 环境科学、安全科学
F7 贸易经济 Z 综合性图书
F8 财政、金融

图书分类:大国的较量怎么分类

历史政治类。
《大国的较量》，记载了那段艰难历程的风风雨雨，勾起我对围绕知识产权的激烈交锋的回顾和思考。关税与贸易总协定诞生于1948年1月1日。在半个世纪左右的历史进程中，共进行了八轮多边谈判，每轮谈判叫一个“回合”。前七个回合谈判聚焦关税减让。1986年9月在乌拉圭首都埃斯特角城《部长宣言》发起第八轮谈判，即乌拉圭回合谈判，第一次把知识产权列为主题之一，在国际社会引起强烈反响。为了使多边规则体现本国政策取向，美国于1987年4月发布12951号法令，宣布美国同其他国家订立或续签政府间科技合作协定，必须就科技合作知识产权的归属与分享达成一致。作为总协定不可分割的组成部分。据此，美方发起与合作伙伴有关科技合作知识产权谈判。1988年8月美国修订了《综合贸易与竞争法》，出台所谓的“特殊301条款”，同主要贸易伙伴在知识产权问题上摊牌，在双边谈判中推行以我为主的强权政策，迫使对方接受其知识产权价值和标准，以便使国际知识产权多边规则反映美国国家利益和企业利益。

图书馆的分类体系(按<中国图书馆图书分类法>分):图书分( )大类共( )小类

按照从总到分，从一般到具体的编制原则，确定分类体系，在五个基本部类的基础上，组成二十二个大类。《中图法》的标记符号采用汉语拼音字母与阿拉伯数字相结合的混合号码。即用一个字母表示一个大类，以字母的顺序反映大类的序列。字母后用数字表示大类以下类目的划分。数字的编号使用小数制.
具体看下面这里
:baike.baidu./view/172820.?wtp=tt