人教版八年级下册历史与社会 TZJ八年级历史与社会（下）单元测试三

TZJ八年级历史与社会（下）单元测试三  

1 周代分封制的基础是：井田制。

2 分封的人：一为周王的王族（同姓（姬姓）亲属），二为功臣，三为古帝王之后。

3 诸侯对周王的义务：诸侯对天子有隶属关系，有镇守疆土、捍卫王室、随同作战、交纳贡税、朝觐述职的义务。

4 意义：积极：（1）.通过分封制，加强了周天子对地方的统治。

（2）通过分封，周人势力范围不断扩大；周天子确立了天下共主地位，统治效果得到加强。

分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。

（3）通过分封制，周的文化形式因此覆盖了整个黄河中下游地区；周文化具有惊人的稳定性和延续性。

（4）分封制加速了全国经济的发展。

消极：分封的诸侯在政治、经济、和军事上相对独立，到了周代后期，王权衰微，为分裂割据创造了条件。