您现在的位置是:首页 >

根据心理学家埃里克森的观点 先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点?

火烧 2022-08-07 07:30:45 1037
先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点? 先行组织者是奥苏贝尔在 lt 意义学习理论 gt 中提出的一个重要教学策略。奥苏贝尔简介:戴维·奥苏贝尔 David P.Au u el,1918~2008

先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点?  

先行组织者是奥苏贝尔在<意义学习理论>中提出的一个重要教学策略。

奥苏贝尔简介:

戴维·奥苏贝尔(David P.Ausubel,1918~2008 ),1939年在宾夕法尼亚大学获学士学位,1940年在哥伦比亚大学获心理学硕士学位。

1943年获布兰迪斯大学医学博士学位,1950年获哥伦比亚大学哲学博士学位。

1950年后先后在美国伊里诺斯大学教育研究部、加拿大多伦多大学教育学院和安大略教育研究院(OISE)应用心理学系任教,1968年后在美国纽约市立大学任教,曾在该校师范教育部任研究和评价的主管,后来又在该校的研究生院和大学中心工作过。

根据心理学家埃里克森的观点 先行组织者是由哪位心理学家提出的教学观点?

研究成果

奥苏贝尔主要关注学校学习理论的研究,同时在理论医学、临床医学、精神病理学和发展心理学等领域也有研究。

他曾在美国心理学会、美国教育协会、美国医学协会、全国科学院农业教育部、白宫吸毒问题研究小组、生物学课程研究委员会等组织里参与工作,并在1976年获美国心理学会颁发的桑代克教育心理学奖。

他的主要代表著作有:《自我发展与个性失调》(1952)、《青少年发展的理论与问题》(1954、1977,第二版时与人合作)、《儿童发展的理论》《意义言语学习心理学》(1963)、《教育心理学:一种认知观》(1968、1978,第二版时与人合作)、《学校学习:教育心理学导论》(1969,与人合作)、《心理学与精神障碍》(1977,与人合作)。

  
永远跟党走
  • 如果你觉得本站很棒,可以通过扫码支付打赏哦!

    • 微信收款码
    • 支付宝收款码