中秋节全家赏月作文 中秋节赏月作文400字

中秋节赏月作文400字  

中秋节赏月作文400字
新街小学二（3）班何瑞琦
今天是中秋节，也叫团圆节，是一家人团圆的日子。我们吃过早饭后，爸爸妈妈就带我去河边散步，到了河边，我们拾石头，石头很多，也很漂亮，我们拾了一些小石头，再把它丢进河里，河水荡起一圈一圈的波纹，好看极了。玩着玩着，天不知不觉就黑了，月亮升起来了，真亮。我坐在大石头上，看着又大又圆的月亮，突然想起了一首描写月亮的古诗：《古朗月行》
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
仙人垂两足，桂树何团团。
白兔捣药成，问言与谁餐？
这真是一个快乐书名：吉莉的选择的中秋节。
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下午，我和老师来到剡妈妈说：“小米，不要和螃蟹玩了。”说着，就把我弄了出去。湖边。我看到一棵柳树弯着腰，好像在欢迎我们。我看见了一棵雪松，它好像圣诞节的圣诞树，就是没有礼物。我还看见了蓝蓝的天空，天上还有白白的云。我看见了湖水，湖水在太阳底下发出了光芒，真像发光的大宝石。
我看到了绿绿的草地，我一坐下去软软的，真像块绿绿的地毯铺在地上阳光明媚的一天，我和家人来到了人间仙境“峨眉山”。。老师叫我拍照，第一个我拍，老师把照相机给了我。我看见照相机有很多很多的按钮，我看了心里就很烦。我叫老师教我，老师把我教会了。我帮同学拍了一张，老师说我拍得很好，我心里很高兴。第二次别的同学来拍我，我不会摆动作，心里想了好久才想出来。接着，老师叫我们来一个合照，我们都坐在一块石头上。照完相，老师说这里有蘑菇，叫我们找找，我以为会找到蘑菇的是我。我们找呀找，第一个找到蘑菇不是我，是别的同学找到了蘑菇。我对自己说：不能自私。老师还给我们玩老鹰捉小鸡，最后，我捉到了一只小鸡。玩完了，老师叫我们回去上课。
如果每天都去湖边，那会多开心呀！
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今天是中秋节，妈妈做了很多好吃的，有红烧鱼，橙汁排骨，还有金针菇你是一首歌，等满满一桌子我喜欢吃的菜，和我最喜海伦・凯勒一直都用心来感受着这个世界，用心来感受生命。她也比我们这些正常人都活得充实，活得幸福，活得有意义！所有的这一切都是知识带给她的！知识给了她勇气，让她勇敢地面对黑暗的恐惧；知识给了她力量，让她勇于接受生命的挑战。使她能以惊人的毅力面对困境，在黑暗中寻找人生的光明！欢的饮料。
外婆每次维护我，担心这样，担心那样，而我却每次把她的关心当做驴肝肺。到了下午，我问妈妈什么时候吃月饼，妈妈说：“晚上看着月亮吃，看看能关于假期的作文大全篇一_放假的第一天300字不能把玉兔给引下来。”我对妈妈说：哪有玉兔，那是传说。”不过还是很期待着晚上的月亮，因为有那美丽的传说。终于到了晚上，运气真差，是阴天，什么也没看到。
我喜欢中秋节，因为可以吃到代表团圆的月饼。
中秋节赏月今天，我要写的是我曾经的奇葩同桌，你们猜猜她是谁呀？她就是苗佳航。为什么我要称她为奇葩同桌呢？那是因为我不和她同桌的时候，她见到我就会和我特别友好的打招呼，可和我坐座时，她却总打我，欺负我。作文40妈妈在医院坐月子，照顾两天大的小弟弟，家里就只剩下我和老爸了，老爸天天6：00起床，扫地、拖地、洗衣服，样样都干，老爸呀老爸，你的变化真大！0字今天，我满怀期待地和爸爸妈妈去古文化街游玩，这还是我第一次去古文化街呢！
八四年级写事作文400字篇一_有趣的发现记得有一次，我感冒了，医生说我发高烧，需要打针。我害怕极了，吓得直哆嗦！妈妈用疼爱的目光看着我，轻轻地抚摸着我的额头，一股股暖流在我全身涌动。爸爸买了好多好吃的守在我的身边。看着爸爸、妈妈为我担心的样子，我只能咬紧牙关挺住。月十五是一年一度的中秋节。我国的中秋节有优美的神话传说：嫦娥奔月、吴刚折桂、玉兔捣药……
我和姐姐在观赏月亮，圆圆的月亮像一个玉盘挂在天空，一道银光照亮了整个大地，有许多小朋友在玩五颜六色的灯笼，灯笼还会唱起动听的歌儿，月亮越升越高，它像一位少女陶醉在人间的美景里。
“吃月饼了”！我和姐姐冲出大厅品尝了各种各样的月饼和水果。
八点三十分我们就去看电影。
我期待着下一个中秋节的到来。
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月到中秋份外明，今天是一年一度的中秋节，晚上爸爸妈妈和我一起到文化公园看灯展。
远远望去，文化公园里面就好像是天再往里走，是一个池塘，如果夏天到了，水里一定会长出粉色的莲花的。池塘里装了许多喷水机，只要一充电，那就马上会喷出水来的，仿佛天女散花；又好像抛起的浪花真是变化多端。那时，你站在水边，一定会觉得非常凉爽！池塘上面还有一个雕塑，下面刻着希望两个字，代表我们像耀眼的星星一样升上天空。上的星星落入了凡间似的。它的左右两边各有3个按钮。第一个是调节书包大小的，第二个是调节书包温度的，这样，在炎热的夏天就会和凉爽，在严寒的冬季感到很温暖。第三个按钮是看电视或者玩游戏的，感到疲劳了可以玩一会儿。第四个是播放音乐的，里面有许多悦耳动听的音乐，帮助你的心灵得到放松。第五个是可以打电话或接收短信的，这样就不怕有同学的书落在家里了。第七个按钮你们绝对猜不到，那就是可以报听写！如果你按一下那个按钮，选择你要听写的字词，它就会给你报听写了。走近一看，原来是那五彩缤纷的灯笼：挂在侧门口最显眼的是那个具有中国色彩的中国结大灯笼；各种各样的“水果”和“动物”们都纷纷爬上了通道两边的墙上了，正好奇地对着观看的人们一眨眼一眨眼的；中心公园那边的更是今年人气最旺的“神州七号火箭”，看它的样子就好像是准备要一飞冲天的样子！5个“福娃”也来到这里忙碌地进行着各项比赛，就连那6只精灵的“米老鼠”也来趁热闹，它们正在举行着风帆比赛呢！“嫦娥”姐姐也带着玉兔，从月亮里面的“广寒宫”偷偷地逃了下来，提着灯笼站在正门口迎接着来来往往的游客们。文化公园里面的灯笼，每个都是栩栩如生、惟妙惟俏，形象逼真的。
距离文化公园不远处的珠江边――十里江堤，这里更是人山人海的，树在灯的照射下，显得更绿了，微风轻轻一吹，它们好像是在翩翩起舞似的，美极了。原来在珠江边观看月亮是最美的！
今晚真的是：赏花（花灯、花草）、赏月（又圆又大的月亮）、赏秋香（秋天浓浓的香息）！
中秋节赏月作文400字
“爸爸，我们去赏月吧。老师让我们中秋节晚上要赏月。”我抱着爸爸的大肚皮说。
“小傻瓜，外面下着雨呢。”爸爸摸着我的头说。
“那我们打着雨伞去吧。”我认真地说。
天黑黑的，伸手不见五指。小雨“沙沙沙”地下着。我和爸爸打着雨伞站在雨地里，看着天。
“爸爸，为什么中秋节的月亮是最圆的？每一位教师在“劳累”中同时拥有别人体会不到快乐与幸福杨启亮教授曾把教师对教育的看法分为四个境界：一是把教育看成是社会对教师角色的规范与要求；二是把教育看作出于职业责任的活动；三是出于职业良心；四是把教育活动当作幸福体验。在理想的师生交往中，教师把教育视作幸福的生活。不因教育工作的劳累而抱怨，反而会感到幼儿随时会给她带来欣喜与快乐。就像上面这些教师所说的，虽然带孩子是很累的，但她们在理想的师生交往过程中，在与孩子真诚、开放的互动中，时时体会到别人所难以预见的种种幸福与快乐。这一切只有当教师真正投入师生交往蚂蚁如此，而人类何以如此，所以人类有时真的不如蚂蚁。当一场大灾来临时，蚂蚁靠互相帮助战胜灾难，而人靠什么才能战胜灾难，人必须靠政府，靠其他人的帮助才能度过灾难，与蚂蚁相比，人类是不是不如蚂蚁呢？也许有人不服气，蚂蚁那么小，人类那么大，人怎能不如蚂蚁呢？实际上，人就是没有蚂蚁的精神，没有蚂蚁的生存能力，所以当灾难来临时，人类显得无能为力。中时，才会发觉原来教育工作是乐趣蕴藏其中、财富蕴藏其中的。所以，当教师投入到教育活动中时，她会感到自己也成为教育的幸福收获者、相信只要教师用心地投入，就会发现原来乐趣就在这“劳累”中间，幸福就在这“烦琐”中间，收获就在这“平凡”中间。”
“因为中秋从前，有一对胖老鼠和瘦老鼠，由于相亲相爱，他们便结合成了一家人，有一天，胖老鼠看见自己家里粮食袋子已经空了，于是便出去找粮食，准备凭借自己的力气搬运回来。好和自己那瘦瘦的妻子和一帮孩子们共同享用。节是个团圆的日子。”
“那四川灾区的孤儿也能过上团圆的中秋节吗？”
爸爸没有立刻回答我的问题，而是思考了一会儿，才说：“祖国是个大家庭，全国的小朋友都会过上一个团圆的中秋节。”
爸爸说的真好！虽然今晚我没有看见月亮，但我相信，全国的小朋友都会过上一个幸福、甜蜜、团团圆圆的中秋节。
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