金波儿童诗在我和你之间 金波的诗歌作品 金波的儿童诗歌作品

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金波诗歌大全

1:寻找春天

风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。

走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……

2：风筝

春天，

在我敞开的窗子上，

挂着一只断线的风筝。

那根闪光的尼龙丝，

在春风里飘动、飘动。

（风筝，风筝，谁是你的小主人？）

我猜想那放风筝的孩子，

一定又欢喜又扫兴；

他的风筝曾飞上这十二层楼，

却又倒挂在这儿随风飘零。

（风筝，风筝，我要找到你的小主人。）

我摘下这只风筝，

意外地发现了小主人的姓名；

风筝是用一张考试卷糊成的，

我还发现了那不及格的考分！

（你别问，你别问，我不想说出他的姓名。）

他是我的一位小邻居，

就住在对面楼的第三层。

明天，我要约他去春游，

顺便送还他这只风筝。

（当然，还要谈谈别的事情……）

3：狗尾草

那些红的野花，紫的野花，蓝的野花，

都没有了。

这儿，只剩下一片青草。

别人都采到了花儿，

老师，我呢？

怎么，您就给我揪一把狗尾草？

我撅着嘴，望着那一把狗尾草，

只见它在老师的手里，

扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，

从那天起，我们也都喜欢狗尾草，

4：花的梦

我从植物园归来，

带回一个彩色缤纷的梦，

我梦见，

在我们的土地上，

到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前，

一直伸展到远远的天边，

有一群簇拥着的姐妹，

那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪，

那里是玉兰花的世界；

山上闪着明亮的火星，

那是蒲公英开遍了山野。

吊钟花在微风里轻轻地摇，

鸡冠花把头昂得很高，

泉边有天鹅绒般的青苔，

茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵，

大王莲能做小妹妹的摇篮；

小小的花朵是珍珠梅，

它穿着月光一样的衣衫。

在镜子般的池塘里，

有绿的浮萍，

粉的荷花；

就是那放牧的小弟弟，

也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季的花朵，

忽然在这一夜开放，

又像天上的彩虹，

纷扬着落在我们的土地上……

当我从这梦中醒来，

我又编织着另一个梦境：

我要像领着小弟弟、小妹妹那样，

领着亥些花朵开始春天的旅行。

去给山岗披一件花的衣衫，

去给小河镶两行彩色的花边，

再给养蜂场周围的田野，

铺上无边的鲜花的地毡。

在这里闻着花香，

听着鸟语，

把生活打扮得更加美丽；

养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花...余下全文>>

金波的儿童诗有哪些

金波儿童诗 《春的消息》 鸡 1

风，摇绿了树的枝条，

水，漂白了鸭的羽毛，

盼望了整整一个冬天，

你看，春天已经来到！

让我们换上春装，

像小鸟换上新的羽毛，

飞过树林，飞上山岗，

到处有春天的欢笑。

看到第一只蝴蝶飞，

它牵引着我的双脚；

我高兴地捕捉住它，

又爱怜地把它放掉。

看到第一朵雏菊开放，

我会禁不住欣喜地雀跃，

小花朵，你还认得我吗？

你看我又长高了多少！

来到去年叶落的枝头，

等待它吐出新的绿苞；

再去唤醒沉睡的溪流，

听它唱歌，

和你一起奔跑。

走累了，

我就躺在田野上，

头顶有明丽的太阳照耀。

是谁搔痒了我的面颊？

啊，身边又钻出嫩绿的小草……

金波儿童诗 《花的梦》 2

我从植物园归来，

带回一个彩色缤纷的梦，

我梦见，

在我们的土地上，

到处鲜花盛开、万紫千红。

我家的台阶前，

一直伸展到远远的天边，

有一群簇拥着的姐妹

，那是一片紫色的玫瑰。

路的两旁白得像落满了雪，

那里是玉兰花的世界；

山上闪着明亮的火星，

那是蒲公英开遍了山野。

吊钟花在微风里轻轻地摇，

鸡冠花把头昂得很高，

泉边有天鹅绒般的青苔，

茑萝花攀上了树梢。

还有世界上最大的花朵，

大王莲能做小妹妹的摇篮；

小小的花朵是珍珠梅，

它穿着月光一样的衣衫。

在镜子般的池塘里，

有绿的浮萍，

粉的荷花；

就是那放牧的小弟弟，

也喜欢戴着花环玩耍。

好像一年四季的花朵，

忽然在这一夜开放，

又像天上的彩虹，

纷扬着落在我们的土地上……

当我从这梦中醒来，

我又编织着另一个梦境：

我要像领着小弟弟、小妹妹那样，

领着这些花朵开始春天的旅行。

去给山岗披一件花的衣衫，

去给小河镶两行彩色的花边，

再给养蜂场周围的田野，

铺上无边的鲜花的地毡。

在这里闻着花香，

听着鸟语，

把生活打扮得更加美丽；

养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花，

也是蜜！

金波儿童诗 《风筝》 3

春天。

在我敞开的窗子上，

挂着一只断线的风筝。

那根闪光的尼龙丝，

在春风里飘动、飘动。

（风筝，风筝，谁是你的小主人？）

我猜想那放风筝的孩子，

一定又欢喜又扫兴；

他的风筝曾飞上这十二层楼，

却又倒挂在这儿随风飘零。

（风筝，风筝，我要找到你的小主人。）

我摘下这只风筝，

意外地发现了小主人的姓名；

风筝是用一张考试卷糊成的，

我还发现了那不及格的考分！

（你别问，你别问，我不想说出他的姓名。）

他是我的一位小邻居，

就住在对面楼的第三层。

明天，我要约他去春游，

顺便送还他这只风筝。

（当然，还要谈谈别的事情……）

金波儿童诗 《狗尾草》 4

那些红的野花。

紫的野花。

蓝的野花，

都没有了。

这儿，只剩下一片青草。

别人都采到了花儿，

老师，我呢？

怎么，您就给我揪一把狗尾草？

我撅着嘴，

望着那一把狗尾草，

只见它在老师的手里，

扑棱棱，

摇一摇，

扑棱棱，

跳一跳，

一会儿，

变成了一只小狗，

送给我，

我抿嘴笑了；

一会儿，

变成了一只小猫，

送给我，

我拍手跳了；

一会儿，

又变成了一只毛茸茸的小鸟，

送给我，

我举着它到处飞跑！

……从那天起，

我们也都喜欢狗尾草，

因为我们的小手......余下全文>>

谁能帮我找找金波的代表作的儿童诗

《老树与烛光》一诗：一棵老树被伐倒了，/它实在太老了，/老得连呼吸都困难了，/它想：我完了。 一天清晨，/它听到汽车喇叭响，/睁眼一看，/它被运进了一家工厂。 它又听到机器的声音，/这声音把它切成许多小木条，/木条头上都戴上小红帽，/它成了无数的火柴。 此后，它就到了各地，/走进每个家庭，/关在小小的火柴盒里，不知以后会怎样。 终于在一天夜里，/所有的火柴一齐划着了，每根火柴点燃一支蜡烛，/哦，这是新年之夜。 烛火照着人们的脸，/每张脸都闪着光彩，/它们互相祝福，/祝福新的一岁。 老树发现自己并没有死，/它还活得十分年轻，/那千千万万的烛光，/就是它不息的生命之火。

金波写的现代诗

狗尾草 金波

那些红的野花。紫的野花。蓝的野花，都没有了。这儿，只剩下一片青草。

别人都采到了花儿，老师，我呢？怎么，您就给我揪一把狗尾草？

我撅着嘴，望着那一把狗尾草，只见它在老师的手里，扑棱棱，摇一摇，扑棱棱，跳一跳，一会儿，变成了一只小狗，送给我，我抿嘴笑了；一会儿，变成了一只小猫，送给我，我拍手跳了；一会儿，又变成了一只毛茸茸的小鸟，送给我，我举着它到处飞跑！

……从那天起，我们也都喜欢狗尾草，因为我们的小手呀，也变得和老师的手一样灵巧！

星星和花

金波

我最喜欢夏天……

满地的鲜花：

这里一朵，

那里一朵，

真比天上的星星还多。

到了夜晚，

花儿睡了，

我数着满天的星星：

这里一颗，

那里一颗，

又比地上的花儿还多。

秋千

英国·史蒂文森

你喜不喜欢荡秋千？

荡着秋千上蓝天？

我想呀，小孩儿最爱荡秋千，

什么游戏也比不上！

飞到天上，荡过围墙，

我看到天地如此宽广，

树木、河流和牛羊，

还有那无边无际的田野、村庄……

绿色的花园在我脚下，

棕色的屋顶一行行，

我又荡着秋千飞上天，

飞上飞下不厌倦！

该起床啦！

英国·史蒂文森

一只黄嘴鸟，

在窗台上跳呀跳，

瞪着明亮的眼睛喳喳叫：

“还在睡懒觉，害臊不害臊？”

够短了吧，为的不是悬赏，本人做好事不留名，希望给给你带来好处！

参考资料：百度、书籍

金波的诗集有那些？ 10分

诗集：《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》、《绿色的太阳》、《红苹果》、《雨铃铛》、《在我和你之间》、《金波儿童诗集》、《林中月夜》、《风中的树》、《我们去看海》(十四行儿童稜集)

童话集《小树叶童话》、《窗外飘进一朵云》、《踢拖踢拖小红鞋》、《金波童话》、《眼睛树》、《金海螺小屋》、《影子人》

歌词集《林中的鸟声》、《金波诗词歌曲集》

散文集《妈妈的爱》

金波有哪些诗集

：《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《金波儿童诗选》、《绿色的太阳》、《红苹果》、《雨铃铛》、《在我和你之间》、《金波儿童诗憨》、《林中月夜》、《风中的树》、

金波的儿童诗。

自己想去，你问我我问谁

金波的写作风格和特色

他总是以诗人的心灵和笔触来写作，他创作的童话、散文等文学作品，无不展现着诗的品质，洋溢着诗的激情，渲染着诗的意境。他的诗歌的突出特征是优雅、纯净、唯美、抒情，充满爱，充满情感和博大的悲悯情怀。他的儿童诗，博采众长，融汇古今，在汉民族语言和诗歌写作的典范化上，作出了不懈的探索、追求和突出贡献。他的儿童诗，还不只是形式美，从形式和内容都追求一种和谐之美。他对十四行诗的选择和探索，和闻一多当年对新诗格律化的探索一样，也是在追求中国古典诗词结构中的对称、阴阳平衡、和谐之美。他对自然之美的感受力，对平凡事物所蕴含之美的感受力，对真善美的追求和表达，也深刻表达了天人合一的和谐哲学之美。这种和谐之美，在儿童诗中，便显得格外地典雅、优美、宁静、纯真，使金波先生的儿童诗创作，成为当代中国儿童文学的一座独特的艺术高峰。

望采纳，O(∩_∩)O谢谢

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个人骇点：

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一切都干净了。。。。。。

够毒吧。

感觉瑞星还行。