高中语文作文怎样立意 高中语文作文怎么才算立意高呢?有什么规律性的思路吗?有价值的回答一定追加!
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高中作文是在检测高中生是否具备丰富、深刻、缜密、创新的思考力,还有真挚、积极、热情、饱满的情感。所以好文章没有固定的法则。但是议论文是有思考规律的,也就是一个问题可以从哪些方面去思考。横向(空间)上:中国、国外,个人、集体、社会,自我、他人。纵向(时间)上:古、今,过去、现在,人生的各个阶段。这些都是在你占有一定材料的基础上,如何安排顺序的。
怎样才是有价值的青春作文高中
《请听青春说》
趁繁花还未开至萎焉;趁微风还未躁动;趁世界还不那么拥挤;趁我们还能在同一片天空下呼吸,还能诉说着很深很深的思念;趁我们的双手还能紧紧地拥抱彼此。请听青春说,请把你的初三及未来的时光变成你的玫瑰而非荆棘路。因为,我们正年轻。
——写在前面的话
追梦少年
我们是追梦的少年。青春说。
2013年的夏天已经走过。我知道,2014年的夏天,我们也将载着各自的梦想离开这里,我多么想狠狠踩住每个假日的裙边,不让它溜走。可是我们更加明白,为了梦我们还要前进,我们还有好多的事情要做。每一个二十四小时的轮回,背负着必将背负的行囊。是的,我们正是不惧黑夜的迷茫和邂逅的挫折,载着心中执着的梦。
疯狂的青春
青春是一件疯狂的小事。青春说。
不曾疯狂过开始疯狂开始疯狂,意犹未尽地继续疯狂。它叫青春。
初一的新生穿着整齐的校服排着整齐的队伍做着整齐的广播体操。初三的准毕业生们为着二十分钟再复习的时间而放弃了体育锻炼的机会。
然而,有谁知道,体操过后,硕大的操场上只有鸟儿飞过的痕迹。
我们离毕业还有多久?政治课上,同桌不知突然想起了什么,询问道。
还有93天,嗯,还有93天我们就要进行中考了。
小小的青春,小小的岁月,正被无情的挥霍着。今年的6月17日,我们就要在中考路上踯躅而行,带着微笑,带着泪水,磕磕碰碰后,懂得什么叫做成熟,什么叫坚强,懂得了哲人的“不以物喜,不以己悲。”我们往往自以为无懈可击,却三番五次跌倒在熟悉的平地上。结果就是倒下后茫然的问一句:青春,你怎么了?
不灭的青春
夜再长,天还是会亮。青春说。
热切的想要逃避过错,却常常无病呻吟。
明天将踏进黎明与黑夜交替的一束耀眼的光。天天夜晚的一杯雀巢与黑眼圈,每晚熄灯后躺在床上,都能听到秒针滴答滴答声。日复一日。
初三不是一场战役,所以不会兵荒马乱,也不会血流成河。我想:它是缓慢的蜕变亦或是迅速的堕落,是一段让青春不知所措,让时光不愿再记起的一段回忆。
可是,就算风再大,就算雨再急又怎样,踮起脚尖就能接近阳光。青春总会记得我们的暮色是冷是暖。请听青春的诉说。
一个高中语文作文题目,实在没思路.
追求的目标是我们继续生存下去的动力,它是明灯,能在最黑暗的时候指出世间最明亮的道路.因此,我们必须坚定不移地去追求.但是,与其珍藏着残缺的拥有,固执地抱紧无谓的阵地,倒不如旧地放弃.也许正是我们的放弃成全了别人的获得.而这种果断放弃的价值远高于那孤寂的所有.
有什么软件可以听怎么提高高中语文作文
你想多了,语文这个东西,是完全看感情理解,多看书,别看没用的,多思考,经常想想那些不顺的,烦心的事情,自己是怎么解决的,为什么要这么解决,总之就是多积累,我以前高中的时候经常晚上听广播,就是FM频率是多少我忘了,你可以搜下情感类的广播,高中作文虽然是议论文,但是完全可以将感情色彩融入进去,多多练习,用心去写一篇作文,你就会发现,写作文的时候根本停不下来,别说800字了,再给我800字都有的写,主要还是感情和理性的结合。
高中语文阅读思维定式的回答
回答语文阅读,最好的方法就是能在文中找的答案就在文中找,这个是最笨的办法,也是最聪明的办法。
诗歌的问题一般涉及表现手法的比较多,
表现手法一般分五类
一. 语言(双声 叠韵 叠字)
二. 句式(交错 特殊句式)
三. 描写(正面描写:白描 渲染
侧面描写:衬托
特殊:动静结合 虚实结合等)
四. 修辞(比喻 拟人 夸张 排比
设问 反问 借代 对比
双关 引用 互文等)
五. 抒情(直接抒情:直抒胸意
间接抒情:用典 借景
借古讽今
托物言志等)
这个主要就是你要先记住,在用的时候结合诗句,一条一条的套,有就有没有就没有,最后在将语言组织一下,就行了。
希望你帮助你
有价值的新闻的 思考作文
跟热点新闻相关的时评写作越来越成为媒体竞争力的重要构成部分。其中的一个主要原因是,随着数码时代的到来,信息呈现为爆炸的趋势,新闻题材的竞争逐渐让位给新闻解读的竞争,有越来越多的读者需要媒体提供及时性的新闻评论,也就是涉及到解读、分析和评判的各种观点。观点,尤其是观点中蕴含的价值判断,是越来越被需求的新闻产品,这也是媒体进入观点时代的一个重要标志。是的,在现时代,各家各户媒体提供的新闻是一样的,他们提供的时评则各有各的不同。探讨时评写作的基本规律,对于媒体人尤其有志于时评写作的媒体人来说是必不可少的。以下是我的粗浅思考。
我以为时评的第一个定义是时效性。时评的时效性、及时性无疑是时评的生命线。为了保证时评的时效性,深思熟虑是不可能的,因为没有给你深思熟虑的足够时间。学院式的文字和写作风格不适合时评写作,因为他们的一大特征就是太慢,慢是不行的。既然深思熟虑不可能,那么,时评不妨是半成熟品。它的观点可能是不周延的,常常是可以推敲的,甚至是未必完全正确的。时评被时评挑剔、争论、商榷是非常正常的。
时评的第二个定义是有限的深刻。既然时评提供的是观点,那么,深刻是必要的,不深刻的观点是没有价值的。媒体流行一种口水话的时评,它们乃是一种跟新闻有关的个人感想甚至是一种抒情,跟深刻基本无关。纯正的、严格意义上的时评必须是深刻的,有见地的,是有观点而非仅仅只是情绪的。因此,时评的观点应该尽可能是客观的、公允的、冷静的。但是,时评提供的深刻应该也是有限的,读者对于过于深刻的东西是不会有好感的,这一点也许可能从阅读美学的角度来体会,有限的深刻能够让读者获得媒体阅读的快感,而过于深刻则不能提供这样的满足。
时评的第三个定义是个性化。个性化部分涉及到媒体美学,部分涉及到认识的规律。读者对于时评的要求在本质上是个性化的,因为,只有个性化的时评才能够见出同样一件新闻事件的别开生面的地方。个性化跟表达的个性化、思考方式的个性化、观察角度的个性化等等有关系。这是读者的阅读美学趣味决定的。另一方面,正如波拉尼所说,真正有价值的意见往往是个人意见,这是一个认识论的规律,没有个性化的表达,就没有时评。在一种强调“写作正确”的氛围中,个性化的时评写作经常会被牺牲掉,因此,在这里,我们也许有必要指出:正确的观点总难免是一堆司空见惯的老生常谈,只有个性化的见解才有是一种新鲜的深刻,并更接近真理,因为,真理往往掌握在少数人手里。还要强调的是:是不是允许时评作者有个性化写作的权利,是不是拥有一大批能够从事个性化的时评写作的作者队伍,对于一个媒体是不是拥有足够的观点竞争力关系极大。
并不是每一个时评作者出产的文字都能够满足时评的定义。因此,对于那些打算在观点时代取得竞争优胜的媒体来说,拥有一批“媒体知识分子”类型的作者队伍是极为必要的。所谓“媒体知识分子”乃是这样一种作者,他们谙熟媒体的运作规律,他们对新闻事件总是保持足够的敏感和关注,他们有充分的知识储备,他们善于恰当地运用工作知识工具,他们对写作的边界非常了解,他们能够大量提供个性化的观察和思考意见。当然,最为重要的是,他们有深思熟虑的习惯,以至于即使没有足够多的写作时间,他们仍然能够显示出与众不同的思考深度。
最后,我认为,在观点时代,观点的正确应该通过观点之间的彼此竞争来实现,而最不能保证观点的正确性的做法则是用权力来制约观点。即使在媒体内部,也应该提倡用观点的竞争替代权力的竞争。错误的观点或者未必那么正确的观点至少有一大好处,它激发了正确的观点,并最终会导致正确观点的普及。而用权利制约观点的结果是使读者远离观点,并最终远离经常提供这样观点的那些媒体。
有价值的错误作文怎么写?
写作思路:
首先要解释下是什么错误。
提及主人公,写出是谁犯了这个错误。
可以写出正确的事情应该是怎么样,是哪里做错了。
写出这个错误的价值,比如善意的谎言。
举例:
似乎每朵花的盛颓都有它的时间,有的突然开放,迅速凋零;有的提前凋零,迅速夭折;有的一开就是一辈子。
我家门前有两棵木棉树,枝叶繁茂,体魄犹如英雄,每年的三四月份是木棉花开的季节,可放学回家的我却只能看见那盆白玉兰,却未曾想过只要偏一偏头,便可以看到那灿烂的木棉花。
这天忽然下雨,我在门卫室等着家人归来,百般聊赖的我干脆趴在窗上看窗外面风雨肆虐。突然雨水中一片红中带点橙的花朵吸引了我。
也许是好奇心的驱使,我找门卫借了把伞,只是为了去看那在水中的木棉。雨水打在伞面上发出“啪嗒啪嗒”的声音,使眼前的景象更加泥泞:花朵半掩在泥土中或浸泡在水里,有些花萼与花朵分离,花朵似乎被踩过,花蕊被碾碎,花瓣显得褶皱。
我想努力想起它们曾绽放的模样,但想象终究是想象,我无法还原它们曾经怒放过的生命。一股懊悔萦绕在心头,随即膨胀作文。
我错过了它们花开的时间,看到的只是衰败凋零的景象。它们其中肯定有不是被雨水而是自然凋零,我仿佛听见了木棉花掉落的声音。想到自己的错过,望着遍地的落红,我不禁哑然。

人的一生就像一颗木棉树,树上有许多花骨朵,让花骨朵变成花是人们实现梦想的过程。记得儿时怀揣着对舞蹈稚嫩的憧憬去学习,但因克服不了身体的疼痛与内心的恐惧放弃了。望着鞋柜里的白色舞鞋,心中空落落的。时过境迁,如今身体的柔韧度早已达不到要求,与舞蹈相关的记忆也被时光匆匆带走,我错过了舞蹈花开。
这次错误让我明白,梦想不只是空想,还要付出行动,即使会有困难把你打倒,但也要坚强站起来。只有坚持、坚定的人,才不会让自己梦想的花朵轰然倒塌,才会让它绽放在枝头,有着恒永的生命。
没有一朵花会重开一次,但它会以另一种姿态存在,让我们握紧机会,别错过下一次花开。
陪伴是最大的价值高中语文作文
这里给你一片作文参考。 但是最好还是自己动手修改 写写哦, 不断提高自己的写作水平, 加油。
什么是价值呢?
偶然有一次,我们班上来了位心理学教授,她问我们:“如果有一百元钱,你们会要吗?”“会要。”我们响亮的回答。她又问我们:“如果我把这一百元揉成团,你们还会要吗?”“会要。”最后,她问我们,“如果把这一百元揉成一团,再吐一口口水,你们还会要?”有三分之一的人还是回答:“会要。”她于是问那些人为什么,其中一个人说:“因为一百元就是一百元,不论怎样,它还是一百元,可以买很多东西。”教授点头同意,她告诉我们,这就是钱的价值,我们之所以会要,就因为它有着它的价值——大家可以用它来买东西。
我明白了,物品的价值就是它本身值多少钱。
那人呢?什么又是人的价值呢?
我们班上有一人,他成绩很差,作业也很糟,是被我们忽略的对象。交作业时,大家从不关心他是否已经交了,因为他交了,老师也不会改。考完试后,谁也不会关心他的成绩,因为他考得一定十分差——成绩好的不担心他占了第一,成绩中下等的也没有题目会问他。
他为了得到大家的关注,体现他的“价值”每次上课的时候都插嘴,经常是与课堂毫无关系的,经常是错的题目,不但让老师生气,还打扰了课堂秩序。因此,我们对他又多了一份厌恶,他很自然的成为了大家的“关注”的对象,班级中的小丑。可我们嘲笑他的时候他还乐在其中,认为有了他的“价值”。
还有一个人,他成绩很好,很优秀,但不太爱说话,大家有了什么不会的题目第一个想到的就是他。班里总少不了他,他一走,我们就会失去一个学习的榜样,一个为我们解答难题的人。他也有着一种叫“价值”的东西。
人的价值源自于他们真正的被别人需要程度,而并不是一个虚假的,刻意表现出来的东西。
物和人都需要有自己的存在意义,来一回世间,如果就这样浪费了时间,没有任何的意义,那不是白来了吗?因此每个人都要为了自己的存在留一点什么,都要升华一下自己的品质,努力使自己有所成就,做到自己的最好,诠释自己的“价值”,你的价值在哪里呢?
只有多的财富值才会有有价值的回答吗?
不是啊,
1、有的朋友是看有悬赏分数了才会回答的,
2、有的朋友是只要自己会,不在乎有分没分 ,他也会帮你解答,
每个人的想法不一样,不过最主要的是只要能帮到你解答问题就行
中学生怎么长高,求回答,来点有价值的
为了长个子必须要做成长伸展运动,而不是做一般的伸展运动。下面就是和成长伸展运动的相关内容。成长伸展运动=生长盘刺激运动(篮球、跳绳等)+ 压迫的生长盘恢复运动(瑜伽、伸展运动等)一般认为对长高有帮助的篮球等运动是属于生长盘刺激运动,伸展运动就是生长盘恢复运动。所以建议是在睡前使用成长运动器材帮助做成长伸展运动