高考语文最高分纪录 怎么样学好历史，如何获取高考历史高分

怎么样学好历史，如何获取高考历史高分  

怎么样学好历史，如何获取高考历史高分

多位学霸大神鼎力推荐《高中历史辅助教程》（人教人民岳麓北师大四种版本合一），拓展知识的广度和深度。
全国有人教、人民、岳麓、北师大四套历史教材，而你手中只有一种。你的教材没有讲，不代表其他版本的教材没有讲。高考考的是历史，不是历史书，更不是你学校发的课本。要想在高考中取得好成绩，必须对各版本的历史教材都有所了解。对四套教材取其精华并结合最新学术观点集合而成《高中历史四种版本合一辅助教程》！该教程可扩大知识面，有效提高高考成绩。

高中怎样考历史高分

首先，你应该明确目标是什麽。
其次，你应该把书本上的知识融会贯通。课本是基础的。课本你弄透彻了。知识你也掌握的差不多了.还应该背一下历史的重大事件，是按时间顺序的
另外，你应该有一本比较权威的辅导资料

怎样能学好历史,高考得高分

1、历史主要还是靠记忆，高中时代记忆力都还是很好的，这个你要自信。
2、培养兴趣。培养对历史的兴趣，可以通过对某一截时段的兴趣开始，逐步扩展。我以前学世界史的时候很糟糕，一度厌学，后来学中国史的时候突然就特别有兴趣，基本上是满分，后来逐步世界史也好了起来，大学也学的历史。
3、大问题归纳主线，小事件记住细节。
4、厌烦的时候就休息下，别做事倍功半的事情。

高中历史高考如何提分

1.考前要把自己所有要看的都看一遍，才放心去睡觉(不然往往最终会复习不完)，然后好好补充了睡眠以后，醒来再一次粗略地浏览一遍，加深印象。
2.考试前几个小时有三种材料最值得看，
a.以前几次考试的错题，后来懂了的论述题、计算题，或是还未弄懂的选择题。
b.这几天复习过程中标记为重点、画了红线的少数内容。
c.课本的基本概念、边边角角。

2010历史高考如何复习？

很多人会告诉你历史复习没有窍门只有背死背，这句话是正确的，但是背也是有方法的。
1.跟随老师串讲，老师讲什么你就记什么，上课告诉做笔记，（我上高三一个月就写了3个笔记本）把老师说的一字不啦的记下来。这样做的好处有一点就是能够专心致志的抓住课堂。
2.做一个以时间为线索的历史大事记，从古代一直到现在，世界历史单独做一个。然后再以热门地域（比如北京）做一个分支的大事记。
3.抽出时间努力背背，分专题，有条理的。把书一字不啦的念一遍首先，然后简单理解，重点记忆，。但不要占用背英语的时间。
历史太简单了，地理也可以这样，但是地理要重点放在理解上，历史重点放在记忆上，还有多做题也是一个号方法。
每天下了晚自习（10.30——1.00）可以做两套卷子，一个语数英一个政史地，一个星期就可以做过来两边，等你到过年的时候就发现你提高很多。
高三没必要睡的太久。
要有信心，你一定可以考上好大学.
信真理上大学。

怎样学好历史？？我是历史高中生

你好！
我认为历史实际上是一门很有意思的学科，通过历史的学习，你可以了解古今中外的重大时间，包括政治、经济、文化、社会生活等。学习历史。
学习历史首先要对历史感兴趣，所谓兴趣是第一老师嘛！可以先看看一些比较有趣的历史书。比如 当年明月的（明朝那些事） 国史十六讲等等。
之后要将书本读透，可以整理大事年表，注意历史事件之间的因果联系。
比如：先列一个隋朝的表好了。从政治（从中央到地方、选官制度、机构设置、一些法律条文等）、经济（农业上、手工业、商业）、文化（文学艺术）民族关系、对外关系细分一下，基本每个朝代都可如此划分。划分完，将其中的重点内容熟记，除此之外可联系这个朝代的前后，看一下此朝制度上的创新特殊之处（一般是考试的热点），最后再记一下历史意义、影响等等。（当然，这些都要在理解的基础上加以消化与整理）
在复习时，可将笔记和所列的纲要拿出，这时要注意历史点之间的串联。比如：土地制度上，不同朝代有不同制度：西周井田制、春秋战国时井田制瓦解、土地私有制产生、唐均田制等。。
一些参考书上对此会有更详细的说明，但我觉得自己总结出来之后再与参考书作比较会收获会更多。
学习历史需要不断反复（也许你今天背内容明天就会忘记），但历史的学习规律也不是无迹可寻的。但可以尽数五千年大事，探究古人的思想这种感觉真的很不错！
以上是我自己在高中时学习历史的一点心得与体会，希望与你有助，谢谢！

历史高考怎么做历史材料题

做好历史材料分析题的四步骤：
审题、读材料、链接、答题
1、审题：
拿到材料首先读题，不要急于看材料，审题包括该题中有几个要回答的问题，每个题的具体要求是什么，问题与问题之间有什么样的关联，只有清楚了这些问题，才能带着问题去读材料，更有针对性地解答问题；
2、读材料：
读懂材料是答好题的前提。
一般情况下读三遍，第一遍粗读，大体了解时段、地点、人物、事件等基本内容；第二遍细读，对材料去粗取精的简单处理，找到材料的中心词，找到材料之间的对比处，即关联信息；第三遍重点读，结合前后问题有重点地细读材料，理解材料与问题之间的关系，阅读材料正文的同时，还要注意提示性的文字，即时间地点、人物、材料的出处；
3、链接：
就是将材料与课文所反映的相关知识建立关系，判断材料所反映出的历史时期、历史事件，该内容在教材中怎样论述的，据此而建立答题的大方向，其次将材料与热点问题联系；
4、答题：
答题前请写出简单的提纲。
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答题一般有四种问法
1、“根据材料回答”，答案根据材料的内容即可，不必回到教材，如果问的是根据这几段材料回答，请综合每段材料的中心，分别写出，不要笼统概括，那样你是写不完整的；
2、“根据材料和所学知识回答”这类问题答案不能全从材料中得到，部分答案必须回到教材中去回答；
3、“根据上述材料谈自己的看法”回答，这种提问题文综考试以来的新问法，是将材料中涉及到的都拿来当作有效信息处理、理解和把握材料的中心词作答案的关键；
4、“根据所学知识回答”，即从所学知识出发探索历史问题的答案，既不用教材的内容作答，也不用照搬材料原句，用自己的语言陈述自己的观点，做到史论结合，论从史出，在语言表达上要准确，语言简洁，层次分明书写工整。
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答题有四忌
1、忌照抄材料做无用功；
2、忌照搬教材文不对题，即置材料于不顾一味回归教材；
3、忌白话连篇，不注意语言的表达，措词随便无中心；
4、忌堆积词藻。答完题后，检查书写的答案是否有漏、有误之处，再进行补充。
解答历史材料分析题还要注意以下几个问题
1、阅读、理解材料：
通过阅读理解材料是解答材料解析题的前提条件。
这一步骤大约需要三遍：
第一遍粗读，大体了解时间、人物、事件及材料出处；
第二遍细读，对信息量大的材料要借助标点符号（特别是分号和句号）划分层次，理解各层的含义和各层次之间的联系，归纳出材料反映的核心问题，同时用符号（直线或曲线）画出关键词句，去粗取精，即作到能力要求中规定的最大限度地获取有效信息；
还要考虑作者对事件所持的态度，材料反映的作者的立场，观点等。对组合型材料，还要考虑各段侧重点是什么，作者的立场、观点是否一致，有何异同等；
第三遍结合设问重点读，答每一句，都到材料中去找你用符号标出的关键语句，重新阅读、理解，然后加以概括作为答案。根据所感觉的难易，可以灵活掌握，最好第一遍就把材料和设问全部读完，第二遍就带问题去阅读、理解，将问题逐个解决。
2、阅读、理解过程中还要注意：
①、第一遍阅读全部文字，再决定取舍。
如题号后是：“阅读下列材料”，则一眼掠过，第二遍就不必去管它了。如果是提示性的，就必须重视。
②、注意每段材料后面的材料出处。
如果不属于提示性的，即作者、著作名都很生疏，第二遍阅读时即可舍去不理，对解题毫无影响。有时命题专家把材料出处放在每段材料的开头，这不仅仅是设计的需要，更有引起考生重视的作用，并且具有直接提示性。是必读和必须思考的。
可见，放在材料开头的材料出处一定有用，是必读的，放在材料后面的材料出处，有的对解题有用，有的无用，要在第一遍阅读时决定取舍。
③、第一遍阅读时要分出扣本内容和超本内容，以便找出解题的突破口。
材料解析题引用的材料，既能反映课本内容，又高于课本内容，第一遍阅读时就应将材料中反映课本的内容与课本对号人座，确定材料反映的是课本哪一章节哪一方面的内容，在此基础上才能进一步去理解超本内容。理解扣本内容是解题的基础，理解超本内容是解题的关键，有的题必须以扣本内容为突破口。
3、理解命题意图：
每道材料解析题的设计，都有其意图。通过阅读材料和设问，一定要理解其意图，考虑这道题考查哪些基础知识、基本观点、能力要求，从材料中可得到哪些认识，认识应达到的高度等。最后检查答案时还要从这些方面去衡量，找出漏洞，于以弥补。
4、认真组织答案：
①、按问作答，科学准确，语言精炼；
②、保证答案的全面性，防止片面性。即对有些认识、评论之类的答案，要从正反两方面考虑，切忌全面肯定或完全否定；
③、注意准确性，防止随意性；
④、要坚持正确立场、观点，准确辨别材料观点的正误；
⑤、要实事求是，切忌感情用事。

如何做历史高考题

阅读材料，夯实基础

何麻麻高考历史怎样高分学

兴趣很重要，我从初中开始接触历史的时候，就很喜欢他，除了教科书之外，课外阅读也能很好的让自己融汇知识量，特别是对问答题，不用死记硬背，脑袋中的信息量多了，自己就能组织语言而达到同样的效果，直到现在我都很喜欢。

历史高考202122

ADA