爱学记
世界观
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李克勤|从科学（价值观）到哲学（世界观）：钱学森说的“制度好”与“好制度”有何区别？
文章分析钱学森关于制度好与好制度的区别，强调制度执行的重要性，体现世界观与价值观的差异，结合其管理导弹科技工作的实例，探讨社会主义制度的优势。
钱学森 世界观 哲学 价值观 制度好 好制度 -
毛主席为何这样强调思想改造？（永远也不能停止）
文章深入探讨毛主席强调思想改造的原因，分析无产阶级与资产阶级思想斗争，强调改造主观世界的重要性，突出思想改造对个人成长和社会发展的影响。
教育 世界观 毛主席 思想改造 个人主义 精神世界 -
剑云拨雾|宗教，信仰，文化，意识形态，政治，股市，政教合一
文章探讨宗教、信仰、文化与意识形态的关系，分析人性善恶对立，强调文化对世界观的影响，批判腐败与剥削，呼吁追求平等自由的社会理想。
意识形态 世界观 政治斗争 宗教信仰 文化哲学 人性善恶 -
为学日益，为道日损（学《毛选》不能只学“干货”）
文章强调学习《毛选》不能只追求干货，应深入理解其世界观、人生观、价值观和方法论，掌握马克思主义思想精髓，避免被误导。
世界观 方法论 矛盾论 实践论 价值观 人生观 学毛选 -
“你没到美国，你恨美国人干什么？”这位路教授又发奇葩言论了
文章批评路长全教授奇葩言论，认为他将个人观点强加于人，尤其‘没到美国就恨美国人’的说法引发争议。文章指出其逻辑不通，并强调教育应注重多角度认知，而非盲目输出个人偏见。
世界观 路长全教授 疯狂言论 恨美国无需去美国 观点批驳 家长教育 -
唯物和唯心的划分到底有何意义？？？
文章探讨唯物与唯心划分的现实意义，分析科学抽象法及其在哲学和方法论中的应用，揭示两种哲学在阶级和历史中的不同作用与影响。
世界观 方法论 唯心主义 唯物主义 科学抽象法 哲学划分 -
苗启明：马克思对人类学哲学方法论的开辟
文章探讨马克思如何通过人类学立场、唯物论和方法论构建哲学体系，强调其对人类存在与历史发展的深刻洞察。
世界观 方法论 唯物论 马克思 批判理论 人类学哲学 -
毛泽东：文化大革命的目的是什么？
文章引用毛泽东1967年讲话，强调文化大革命目的是解决世界观问题，挖掉修正主义根子，而非单纯斗争当权派，突出思想改造的重要性。
世界观 毛泽东 文化大革命 改造 思想教育 目的 -
在读毛主席的《矛盾论》读后感与齐泽克
文章结合毛主席矛盾论与齐泽克观点，探讨辩证法在现实中的应用，强调矛盾推动社会变革，分析内因外因关系，展现辩证法的灵活运用与思想武器价值。
世界观 辩证法 齐泽克 社会变革 矛盾论 矛盾推动发展 -
罗骞 王肖帆 ▏历史唯物主义的四条基本原则
文章围绕历史唯物主义的四条基本原则展开，包括历史性、总体性、批判性与人民主体性，强调其作为时代精神的核心思想，为马克思主义当代性提供理论支撑。
历史唯物主义 世界观 方法论 人民主体性 基本原则 批判性
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