教育夹带私货 任评说：扭曲的教育改革扼杀中国创造力——从爱因斯坦能得奥数金牌谈起 文章指出中国教育改革存在夹带私货问题，扭曲爱因斯坦的成长经历，强调其数学天赋和奥数能力，批判当前教育体制对创造力的压制。 教育改革问题 爱因斯坦奥数能力 爱因斯坦数学天赋 教育夹带私货 德国评分制度 爱因斯坦成绩真相 1 首页 上一页 1 下一页 尾页
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