爱学记
音乐情感表达与时代精神
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《童年》的旋律唱不出《我们是共产主义接班人》的自信
文章对比《童年》与《我们是共产主义接班人》两首歌曲，分析其情感表达与时代精神，强调后者对青少年成长的积极影响及音乐的教化作用。
《童年》与《我们是共产主义接班人》对比分析 罗大佑歌曲与政治歌曲比较 音乐情感表达与时代精神 青少年成长与音乐影响 音乐教化作用与意识形态 歌曲歌词与时代使命
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