高等教育入学率 《“中国奇迹”与“中国模式”》一文的数字能看出我们的成就吗？ 文章通过对比1952至2007年经济社会数据，分析中国改革30年的成就与模式，突出城乡收入、消费、教育医疗等关键指标的显著提升，体现数字背后的巨大发展成果。 中国奇迹 城乡发展 改革30年 恩格尔系数 数字成就 高等教育入学率 1 首页 上一页 1 下一页 尾页
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