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王洪喆 :分水岭、网络与革命的水域

文章探讨分水岭、网络与革命的关系，从社会学角度分析水体与社会网络的联系，结合传播、自然及理性关系，强调网络在革命中的重要性。
网络文学分水岭革命水域社会学传播理论
公知与鲁迅之间隔着整整一个中国

文章对比公知与鲁迅，指出两者在批评对象和意图上的本质区别，强调鲁迅为唤醒国人而骂，而公知则以恶心中国为目的，揭示其行为与鲁迅精神的差异。
网络文化对比分析鲁迅公知
张大忽悠，你属于裝X的第几种種境界？

文章围绕张大忽悠提出的装X三种境界展开，结合其过往言论与行为，深入剖析其装X的格调与表现，揭示其模仿鲁迅风格的讽刺意味，并关联韩寒事件，展现其自我装修的深层意图。
网络文化评论分析张大忽悠境界装X
起底孙海英之一：一个以反共反华为己任的基督徒

文章揭露孙海英以反共反华为己任，传播非法宗教活动，鼓吹胡赵改革，攻击毛泽东，为八九翻案，主张资本主义与殖民化道路，引发舆论关注。
网络舆论基督教孙海英反共反华传教
数学：评价一下陈辉写的《网络怎么成了上甘岭》

文章围绕陈辉对戴旭关于网络是上甘岭的批判展开，讨论其观点是否合理，强调对上甘岭英雄的尊重，同时质疑陈辉对言论的道德评判是否恰当。
网络评价批判上甘岭戴旭陈辉
请问宋圭武教授：你凭什说网民是敌人？

文章质疑宋圭武教授将部分网民定义为敌人，认为其言论回归阶级斗争思维，呼吁网络实名制与加强监管，引发对言论自由与网络治理的讨论。
网络教授敌人网民实名制宋圭武
《时代周报》主笔李铁先生，洒家也说说

文章批评《时代周报》主笔李铁，称其文章污蔑爱国愤青，质疑其立场，揭露其言论偏颇，引发争议。
网络时代周报污蔑李铁爱国愤青主笔
天津快板我爸是李刚

文章以天津快板形式演绎‘我爸是李刚’的诗句，结合网络流传的讽刺内容，表达对官二代行为的批评与社会现象的反思。
网络评论天津快板爸爸是李刚诗句车祸
袁腾飞本人也没想到

文章围绕袁腾飞历史课引发的争议展开，讨论其授课方式及对历史人物的评价，涉及教育与言论自由的边界问题，引发公众广泛讨论。
教育网络评价争议袁腾飞历史课
袁腾飞的话读来让人毛骨悚然

袁腾飞对毛泽东的评价充满争议，称其治国无方、玩弄阴谋，甚至将其比作暴君。文章内容涉及毛泽东的历史地位、文化水平及政策影响，引发广泛讨论。
网络评价毛泽东争议袁腾飞谈论