爱学记
雷锋精神传承
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赵小鲁：学雷锋，二三事
赵小鲁分享自己年轻时学雷锋的真实经历，讲述雨夜帮助残疾老人的故事，体现雷锋精神的传承与现实意义，展现艰苦朴素与助人为乐的品质。
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诗朗诵：如果雷锋活到四十四岁 ——纪念毛主席“向雷锋同志学习”题词发表六十周年
诗朗诵探讨雷锋若活到四十四岁，将如何延续精神，影响世界。文章结合雷锋生平与精神，纪念毛主席题词六十周年，强调雷锋精神的永恒与传承。
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采桑子•屯垦戍边牛田洋
这首采桑子诗词描绘了屯垦戍边的壮丽景象，结合牛田洋的绿堤云水平与风吹稻浪，体现雷锋精神传承与戍边功名，展现肝胆昆仑泰岳的豪情。
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雷锋牺牲60周年：像我这样的穷苦人，不斗争就没有出路！
雷锋牺牲60周年，文章探讨雷锋精神的深刻内涵与时代价值，批判当前对雷锋精神的曲解与丑化，强调其作为共产主义信仰的象征，呼吁重新认识雷锋精神的教育意义与现实意义。
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雷锋精神放光芒
文章围绕雷锋精神展开，强调其思想光芒与品德高尚，倡导对党忠诚、为民服务，传递信仰力量，激励后人传承雷锋精神，弘扬新时代正能量。
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朱树松：“我们绝不能好了疮疤忘了疼”——雷锋日记摘抄
文章摘录雷锋日记内容，强调学习毛泽东思想的重要性，展现雷锋忠诚于党和人民、力争上游的青春精神，传递雷锋精神的传承价值。
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楚人过河的哲学意义 楚人渡河
楚人渡河 楚国人准备偷袭宋国，进军的线路是打算渡过�押映�近道走，以便趁宋国人在没有防备的情况下一举获胜。 楚国经过周密谋划，先派人到�押颖卟饬亢盟�的深浅，并在水浅的地方设置了标记，以便偷袭宋
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如果雷锋多活十年……
文章探讨若雷锋多活十年可能带来的精神财富与社会影响，分析其在历史背景下的发展与传承，强调雷锋精神的永恒价值与现实意义。
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望长城内外：儿歌《一分钱》究竟应不应该修改？
讨论儿歌《一分钱》是否应修改为《一元钱》，文章认为不应修改，因其承载新中国光辉历史记忆，对儿童进行价值观和历史观教育至关重要。
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今天我们怎样学雷锋
文章围绕今天如何学习雷锋精神展开，结合习近平总书记关于雷锋精神的重要指示，强调雷锋精神对社会主义核心价值观和民族复兴的意义，倡导传承雷锋精神，做新时代的楷模。
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