爱学记
颜色革命
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刘瑞复：“颜色革命”首先是一个政治问题
文章指出颜色革命是政治问题，非学术讨论，强调其颠覆政权本质，反对将其纳入学术争论。同时批判部分学者混淆是非，鼓吹革命合理性，危害国家稳定。
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英语高考及英语小学教育对中国意识形态、颜色革命的影响
文章指出英语高考及小学英语教育对意识形态渗透和颜色革命的影响，呼吁调整教育方向，减少西方文化灌输，保护国家文化根基。
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宋丽丹：香港“占中”敲响“颜色革命”的警钟
文章分析香港占中事件引发的颜色革命警示，探讨中央立场与自由派曲解事实的争议，强调爱国爱港的重要性，揭露部分学者与网民对占中的不当言论。
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刘乃强：香港末日论会否成为现实？
文章探讨香港末日论是否成真，分析法治受损、警权削弱及社会影响，强调市民共识与禁制令在结束占领行动中的作用，呼吁拨乱反正。
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田文林：落入寒冬的“阿拉伯之春
文章分析阿拉伯之春后中东局势恶化，指出西方干预导致地区陷入动荡，民主化未带来稳定，反而加剧混乱。
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刘金华：颠覆共产党政权的危险来自何方
文章围绕刘金华对颜色革命与外部势力的讨论，分析将军与学者在颜色革命定义上的分歧，强调思想防线的重要性，并探讨颜色革命的词源与学理界定。
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玖江春：“颜色革命”之我见
文章探讨颜色革命对中国的影响，回顾毛泽东时代的警惕，分析西方代理人阶层形成及乌克兰危机，强调内外因共同作用下的潜在风险。
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当西方“颜色革命”遇上中国“一国两制”
文章分析西方颜色革命与一国两制的关联，探讨台港殖民历史与反共意识，揭示13亿中国人民成为替罪羊的现象。
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香港“占中”闹剧留下的思考
文章围绕香港占中事件展开，分析其背后的政治问题，强调加强爱国主义教育的重要性，提出通过多元方式增强香港青年对祖国的认同感，以维护香港稳定与安全。
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从“颜色革命”想开去
文章围绕颜色革命与中国现实展开讨论，分析学者与将军对颜色革命风险的不同观点，探讨左右之争及网络言论环境，强调中国特色社会主义道路的重要性与社会动荡的潜在因素。
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