爱学记
革命历史
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革命文物故事（一）
本文介绍安源路矿工人学校听讲证和《工人读本》等革命文物，展现工人阶级学习马列主义、追求解放的历史，突出革命教育与工人运动的紧密联系。
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忽培元 | 大海畅想曲（之五）：彭湃烈士与彭士禄院士——大榕树—宝塔山
文章以大海畅想曲为引，讲述彭湃烈士与彭士禄院士的革命故事，聚焦大榕树与宝塔山，展现革命精神与历史传承，结合自然意象与人文情怀，传递真理与永恒。
革命历史 红色记忆 彭湃烈士 彭士禄院士 大榕树 宝塔山 -
郭松民 | 重看《大河奔流》：革命是一种爱
重看《大河奔流》，感受革命与爱的交织。影片讲述母亲与母亲河的故事，展现人民解放历程，传递救国情怀，回顾革命历史，引发深思。
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五律·纪念毛主席诞辰131周年
纪念毛主席诞辰131周年，通过五律诗词表达对毛主席的缅怀，弘扬毛泽东主义，传承革命精神，回顾历史，激励后人。
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107 Лет | 革命死了，革命万岁
文章回顾十月革命107年，分析资产阶级革命与无产阶级革命的差异，重点讲述法国大革命对革命进程的影响，强调革命的延续与历史意义。
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巴黎公社与工人武装——学习《法兰西内战》的一点体会
文章回顾巴黎公社如何通过工人武装推翻资产阶级政府，强调普遍武装工人的历史意义与现实价值，体现无产阶级革命实践。
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金星再次翻车，问是谁把这些“人”推向台前灌输殖民“文化”
金星再次翻车，质疑殖民文化灌输，批评中国思想倒退，揭露西方洗脑意图，强调革命历史与殖民思维的对立。
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60年前的《东方红》，何以成为难以逾越的经典？
文章分析《东方红》如何通过深刻展现革命原因与任务，突出人民群众的主体地位，揭示革命发展本质，成为难以逾越的经典。
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《青葱校园》|第七章 阶级教育
文章讲述1965年学校开展阶级教育，邀请革命前辈讲述旧社会压迫与屠杀，激发学生仇恨与革命意识，结合参观展览深化认识，展现青年学生对历史的深刻反思与情感共鸣。
革命历史 青葱校园 社会主义教育 阶级教育 诉苦演讲 教育展览 -
如果我们丢掉了毛泽东思想，拿什么东西来代替？
文章围绕毛泽东思想与黄克诚的革命贡献展开，讲述他在东北根据地建立中的重要作用，以及他对共产党人的忠诚与胸怀，强调历史与现实的结合。
毛泽东思想 革命历史 共产党人 黄克诚 东北根据地 党史军史
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