爱学记
言论自由边界
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求是：有的公知撕裂社会共识 企图上演“颜色革命”
文章指出网络负能量对社会共识造成撕裂，警惕负面信息传播与言论自由边界，强调正能量作用，分析网络暴力与谣言影响，呼吁理性对待网络舆论环境。
言论自由边界 颜色革命风险 舆论监督作用 网络负能量影响 社会共识撕裂 负面信息传播 -
《环球时报》社评：煽动颠覆国家政权的人就应治罪
文章强调中国依法惩治煽动颠覆国家政权行为的必要性，指出言论自由有边界，维护国家安全是法律义务。同时批评西方媒体无端指责，主张坚定维护国家政治稳定与宪法权威。
言论自由边界 西方媒体偏见 国家安全与言论自由 中国依法惩治煽动颠覆国家政权行为 国家政权稳定 国家宪法权威 -
一则新闻引起的联想
文章围绕新疆谣言查处事件，探讨网络谣言治理、虚假信息传播及言论自由边界问题，反思谣言传播现象及政府公信力对公众信任的影响。
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白岩松的口无遮拦，是谁在其背后撑腰？
文章分析白岩松在CCTV节目中的言论，质疑其背后是否有势力支持，探讨言论自由与社会群体定义的边界，揭示国家机器被利用的可能性。
言论自由边界 白岩松口无遮拦 CCTV背后撑腰 暴民言论分析 国家机器被利用 社会群体定义 -
敦促茅于轼投案自首书
敦促茅于轼投案自首，质疑其言论是否构成诽谤罪，讨论中国法治观念与言论自由边界，强调数据真实性与法律举证责任。
言论自由边界 敦促茅于轼投案自首 茅于轼诽谤罪 法治观念淡薄 中国法治现状 茅于轼数据造假 -
高等学府怎容不下“不当言论”？
文章讲述大学生因被误认为发布不当言论遭校方调查，最终被诊断为精神分裂症，引发对高校言论自由与学生权益保护的讨论。
言论自由边界 学生权益保护 高校言论自由 大学生精神问题 校方调查争议 高校教育管理 -
对《茅于轼诽谤的岂是哪一个人？》一点补充
文章围绕茅于轼的言论展开评论，分析其观点矛盾与争议，探讨其言论是否超越学术范畴，涉及对国家制度的攻击，引发对言论自由与学术立场的讨论。
言论自由边界 经济学家争议 茅于轼诽谤评论分析 易中天言论评价 茅文批评 学术观点质疑 -
“我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利”是伏尔泰说的吗
文章探讨‘我不同意你的说法，但我誓死捍卫你说话的权利’是否为伏尔泰所说，指出该名言实为误传，分析言论自由的边界与法律限制，并揭露其在法国极右言论中的滥用问题。
言论自由边界 言论自由法律限制 言论自由与法律 伏尔泰名言真伪 法国极右言论 伏尔泰思想误传 -
话说上纲上线的扣帽子和打棍子——兼评“史上最牛的历史教师”
文章讨论网络上对历史教师言论的批评，强调合理上纲上线的重要性，反对无原则的言论自由，维护社会主义核心价值观。
言论自由边界 网络舆论监督 社会主义核心价值观 上纲上线扣帽子打棍子 历史教师言论问题 历史教师批评 -
国家安全部门应该调查：所有非毛、反毛的言论、故事，出自哪里
文章呼吁国家安全部门调查非毛反毛言论来源，指出法轮功等势力在网上传播妖魔化毛泽东内容，强调维护毛泽东形象对国家安全的重要性，主张通过群众觉醒遏制不良言论。
言论自由边界 国家安全部门 非毛言论 反毛故事 法轮功颠覆 毛泽东维护
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