五四运动反思-爱学记

五四运动反思

用马克思主义统领中西文化

文章强调马克思主义与中华优秀传统文化结合的重要性，批判对理学的误读，反思五四运动与反封建的意义，指出文化研究需坚持人民立场，以马克思主义激活传统文化。
马克思主义中国化中华优秀传统文化五四运动反思反封建意义文化研究立场理学批判
杉山彦池州杉山智坚禅师

池州杉山智坚禅师池州杉山智坚禅师。初与归宗南泉行脚时。路逢一虎各従虎边过了。南泉问归宗云：“适来见虎似个什么。”宗云：“似个猫儿。”宗却问师。师云：“似个狗子。”宗又问南泉。泉云：“我见是个大虫。”
五四运动反思
未来的路《三》

文章探讨国家民族情感与个人爱的延伸，分析中国内外冲突与利益关系，反思历史事件如五四运动与观点主义差异，强调对国家的朴素爱与分配制度的影响。
五四运动反思国家民族情感爱的延伸中国利益冲突观点主义差异分配制度影响
韩德强的伪文化论

文章批判韩德强将封建糟粕与文明混淆，否定五四以来的创新经验，强调西方文艺复兴与资本主义区别，反对用封建文化愚昧国人，主张学习先进文明。
五四运动反思逆向种族主义马克思主义文化观封建文化批判柏杨丑陋中国人韩德强伪文化论
对余孚“重新启蒙：五四运动90周年反思”一文的批评

文章批评余孚对五四运动的反思，指出其对马克思主义的误解，强调无产阶级专政与自由民主的发展，呼吁正确理解马克思主义理论。
五四运动反思马克思主义批评余孚文章评价重新启蒙讨论无产阶级专政解读自由民主发展分析
99%与1%

文章探讨99%与1%的革命力量对比，分析占领华尔街行动、十月革命与五四运动，揭示社会阶层冲突及革命内耗问题，强调99%力量被稀释的现象。
五四运动反思占领华尔街行动 99%与1%对比革命力量分析十月革命启示社会阶层冲突
北大清华死了吗

文章质疑北大清华和青年学生在重大社会事件中的沉默，反思五四精神的缺失，呼吁唤醒民族责任感与正义声音。
五四运动反思民族危机社会正义大学责任北大清华死了吗青年学生沉默
从化德县到天安门的孔子

文章通过化德县历史与德字村庄的由来，揭示德王与日本侵略的关联，批判孔子思想与五四运动的对立，反思孔子像竖立对历史的冲击。
五四运动反思儒家思想批判孔子像天安门化德县历史德化市改名德字村庄
给中国热爱社会主义和毛主席的同志们的信东方文明引领世界——中国社会主义问题的思考

文章探讨中国社会主义现状与毛主席思想，批评新非公36条对公有制的冲击，反思五四运动本质，并提出人与自然和谐发展的社会主义建设思路。
毛主席思想五四运动反思中国社会主义发展公有制基础人与自然关系新非公36条
替摩罗先生答卢麒元先生的《摩罗的局限性》一文

文章回应卢麒元对摩罗的批评，强调当代青年使命，反思五四运动与儒学、马克思主义的关系，主张文化与制度结合，推动适合中国的主义发展。
马克思主义中国化五四运动反思生产资料公有制当代青年使命儒学与犬儒主义文化与制度关系