爱学记
两个三十年不能否定
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“毒教材阻碍你得到温饱了吗？”一个心智正常的人不会说这话吧！
文章针对沈阳翁视频中关于‘善恶不分’的言论进行剖析，指出其夹带私货、否定前30年，并质疑其逻辑与价值观，强调中央‘两个三十年不能互相否定’的立场。
两个三十年不能否定 价值观讨论 毒教材阻碍温饱 沈阳翁言论分析 善恶不分 精神病院视频 -
郭松民：如何评价前三十年？介绍一个简单明了的科学方法
文章围绕如何评价中国前三十年展开，提出科学方法，强调两个三十年不能互相否定，引用习近平讲话及十九大报告内容，分析社会主义建设成就与历史意义。
社会主义建设 中国特色社会主义 两个三十年不能否定 科学方法 如何评价前三十年 改革开放四十周年 -
前后30年理应有的正确关系
文章探讨毛泽东与邓小平在不同历史阶段的贡献与错位，强调文革与改革应结合工农兵路线，实现取之于民用之于民，推动社会主义道路从必然王国迈向自由王国。
社会主义道路 毛泽东与邓小平关系 两个三十年不能否定 实事求是评价 文革与改革比较 工农兵路线 -
贺卫方居心叵测的“想不通”
贺卫方质疑两个三十年否定问题，强调习总两个不能否定政策，分析毛邓时代差异，指出极左极右风险，聚焦历史时期否定争议。
贺卫方想不通分析 两个三十年不能否定 毛邓时代对比 习总历史观解读 极左极右斗争 历史时期否定问题
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