爱学记
袁腾飞
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解析啥叫“知识越多越反动”
文章解析‘知识越多越反动’的真正含义，指出该口号针对‘反动学术权威’，结合文革背景，分析知识阶层与反动言论的关系，强调社会主义立场与知识贡献的重要性。
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广东时代周报吹响颜色革命集结号
文章揭露广东时代周报与颜色革命的关联，指出其推荐分裂中国、推广转基因主粮等争议人物，引发对媒体立场与社会影响的讨论。
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山西人民愤怒声讨汉奸、卖国贼茅于轼、辛子陵大会
山西各界人民召开大会声讨茅于轼、辛子陵等汉奸卖国贼，坚决维护毛主席和毛泽东思想，捍卫社会主义道路，反对帝国主义和其代理人。
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鹤龄：人民日报“异质思维”包容下的祸心包容
文章揭露人民日报以包容异质思维为名，实则为反毛人士袁腾飞与茅于轼开脱，暗含祸心。分析其行为动机与背后意图，指出其专为反毛人士准备的‘包容’策略。
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扒袁腾飞这太监的裤衩
扒袁腾飞这小太监的裤衩，质疑其对抗美援朝历史的错误解读，强调美国误判、志愿军真实作用及中国形象提升，引发对历史真相的反思。
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包忍袁腾飞的“异质思维”？
文章质疑《人民日报》关于异质思维的评论，认为其逻辑混乱，将彭水诗案、灵宝帖案归为异质思维不妥。作者批评袁腾飞的言论为反党反社会主义，强调网民声讨属正当行为，质疑文章真实意图。
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平头百姓怎么也想不通的事
文章围绕袁腾飞对共产党的评价展开，探讨其言论与入党身份的矛盾，引发平头百姓对党内问题的困惑与不解。
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小李文采与袁腾飞堪称伯仲
文章对比小李文采与袁腾飞对毛泽东时代社会主义制度及官僚体制的评价，分析两人观点异同，涉及文革、新民主主义制度及改革开放等议题，引发对历史与现实的思考。
社会主义制度 文革评价 袁腾飞 文风对比 小李文采 官僚体制分析 -
讽刺小小说为：袁腾飞讲课
文章以讽刺小小说形式，描述作者以历史老师身份观摩袁腾飞讲课，内容涉及对辛亥革命的争议性解读，引发对历史教学与教育理念的反思。
教育反思 辛亥革命 讲课事件 袁腾飞 历史教学 讽刺小小说 -
雨夹雪：《时代周报》吹捧茅于轼袁腾飞理所当然
文章指出《时代周报》推崇茅于轼与袁腾飞，其立场与美国《时代周刊》相似，曾多次对中国人进行不同评价，包括赞美与谴责，引发争议。
历史 评价 茅于轼 袁腾飞 时代周报 吹捧
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