爱学记
孙锡良
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孙锡良：老孙微评（默克尔很生气）
文章围绕默克尔警告欧盟不依赖特朗普、杨洁篪警告日本台湾问题、伍兹被抓、孔令辉被停职、辱母案二审及歼20发动机分析等事件展开评论，强调国际关系与社会现象的观察。
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孙锡良：老孙微评（美国太狡猾）
文章围绕台湾局势、中美军事对峙、韩春雨论文争议及朝鲜半岛局势展开评论，强调中国发展契机与科学态度的重要性，体现孙锡良对国际形势的观察与立场。
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孙锡良：股灾反转——已由救股民转化为救政府形象
孙锡良分析股灾反转，认为救市已由救股民转为救政府形象。文章指出当前救市方案不足，呼吁彻底锁死做空机制，组建统一指挥小组，强调救市需果断，否则将引发信任危机。
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孙锡良：强烈反对当前错误的“救市思维”
孙锡良批评当前救市思维错误，指出外资做空阴谋论不成立，救市措施破坏公信力，呼吁管理层换脑，减少金融衍生品创新，以恢复市场健康。
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孙锡良：我对南开大学龚克校长讲话的几点理解
孙锡良对龚克校长关于南开大学教师队伍及意识形态问题的讲话进行深入分析，指出其混淆意识形态与生活问题，轻视学术腐败等核心问题，强调高校需正视全局性挑战。
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孙锡良：写给民间左翼同志的“五条建议”
孙锡良提出五条建议，呼吁左翼力量增强独立性，高举民主法治旗帜，推动人民民主，争取话语权，避免边缘化。
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孙锡良：驳《新中国“不懂国际法”的8大败笔》一文
文章驳斥《新中国不懂国际法的8大败笔》，讨论新中国成立的国际法地位，强调政府承认而非国家承认，分析外交遗产与国际组织参与问题。
孙锡良 国际法 新中国 外交承认 政府承认 国家承认 -
孙锡良：“小学语文教材改革”切不可走向极端！
孙锡良批评小学语文教材改革走向极端，强调语文教育应传承民族文化，反对以‘假’为由删减教材内容，呼吁教育部门慎重组织改革，确保教材内容真实、理性且符合国家教育方向。
教育改革方向 孙锡良 语文教育改革 小学语文教材改革 教材内容真实性 王旭明 -
孙锡良：简谈“普世价值”与“普世理想”
文章探讨普世价值与普世理想的区别，认为民主、自由和平等属于普世理想而非普世价值，强调其非普遍性存在。
自由 普世价值 孙锡良 民主 平等 普世理想 -
孙锡良：修复沉重的历史观
孙锡良回忆七十年代童年趣事，讲述麻雀与萤火虫的童年生活，对比现今环境变化，引发对历史与现实的思考。
历史观 孙锡良 七十年代 童年记忆 麻雀 萤火虫
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