爱学记
中国特色哲学社会科学
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国学为根，综合创新 构建中国特色哲学社会科学话语体系
文章围绕构建中国特色哲学社会科学话语体系展开，强调突破认识论和价值体系束缚，提出以国学为根、综合创新的思路，结合大学之道与社会主义核心价值，为人类提供科学信仰与新理论体系。
中国特色哲学社会科学 哲学社会科学话语体系 国学为根综合创新 大学之道社会主义核心价值 突破认识论范式束缚 突破低水平价值体系 -
贾根良：中国经济学教育体制的反思与改革的总体思路
探讨中国经济学教育改革方向，强调多元化课程体系与批判性教学，批判西方主流经济学在中国的主导地位，推动符合中国国情的经济学教育新体制。
中国经济学教育改革 多元化课程体系 批判性教学 西方主流经济学批判 中国经济学教育体制 中国特色哲学社会科学 -
定风波苏轼翻译 定风波·暖日闲窗映碧纱原文|翻译|赏析_原文作者简介
定风波·暖日闲窗映碧纱原文 翻译 赏析_原文作者简介 定风波·暖日闲窗映碧纱 [作者] 欧阳炯 [朝代] 唐代 暖日闲窗映碧纱，小池春水浸晴霞。数树海棠红欲尽，争忍，玉闺深掩过年华。独凭绣床方寸乱，肠
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定风波苏轼翻译 贺铸《卷春空（定风波）》原文及翻译赏析
贺铸《卷春空（定风波）》原文及翻译赏析 卷春空（定风波）原文：墙上夭桃簌簌红。巧随轻絮入帘栊。自是芳心贪结子。翻使。惜花人恨五更风。露萼鲜浓妆脸靓。相映。隔年情事此门中。粉面不知何处在。无奈。武陵流水
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定风波苏轼翻译 定风波·六·多景楼原文|翻译|赏析_原文作者简介
定风波·六·多景楼原文 翻译 赏析_原文作者简介 定风波·六·多景楼 [作者] 仲殊 [朝代] 宋代 南徐好，多景在楼前。京口万家寒食日，淮南千里夕阳天。天际几重山。莺啼处，人倚画阑干。西寨烟深晴后色
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定风波苏轼翻译 定风波·过尽韶华不可添原文|翻译|赏析_原文作者简介
定风波·过尽韶华不可添原文 翻译 赏析_原文作者简介 定风波·过尽韶华不可添 [作者] 欧阳修 [朝代] 宋代 过尽韶华不可添。小楼红日下层檐。春睡觉来情绪恶。寂寞。杨花缭乱拂珠帘。早是闲愁依旧在。无
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定风波苏轼翻译 定风波·对酒追欢莫负春原文|翻译|赏析_原文作者简介
定风波·对酒追欢莫负春原文 翻译 赏析_原文作者简介 定风波·对酒追欢莫负春 [作者] 欧阳修 [朝代] 宋代 对酒追欢莫负春。春光归去可饶人。昨日红芳今绿树。已暮。残花飞絮两纷纷。粉面丽姝歌窈窕。清
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定风波苏轼翻译 定风波·为有书来与我期原文|翻译|赏析_原文作者简介
定风波·为有书来与我期原文 翻译 赏析_原文作者简介 定风波·为有书来与我期 [作者] 庄棫 [朝代] 清代 为有书来与我期，便从兰杜惹相思。昨夜蝶衣刚入梦，珍重，东风要到送春时。三月正当三十日，占得
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苏轼的定风波 定风波·施枢密席上赋原文|翻译|赏析_原文作者简介
定风波·施枢密席上赋原文 翻译 赏析_原文作者简介 定风波·施枢密席上赋 [作者] 辛弃疾 [朝代] 宋代 春到蓬壶特地晴。神仙队里相公行。翠玉相挨呼小字。须记。笑簪花底是飞琼。总是倾城来一处。谁妒。
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定风波苏轼翻译 京镗《定风波（次韵）》原文及翻译赏析
京镗《定风波（次韵）》原文及翻译赏析 定风波（次韵）原文：休卧元龙百尺楼。眼高照破古今愁。若不擎天为八柱，且学鸱夷，归泛五湖舟。万里西南天一角，骑气乘风，也作等闲游。莫道玉关人老矣，壮志凌云，依旧不惊
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