教材问题
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宣扬毛泽东思想,提倡为人民服务的宗旨,我们到底要不要?党的舆论喉舌到底掌握在什么人的手里?
文章质疑毛泽东思想是否应被宣扬,反映快手平台删除相关视频,引发对舆论掌控和教材问题的讨论。
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教育的隐忧不是教材,而是人
文章指出教育的隐忧不在教材,而在于人。批判网络文学泛滥、流量红人进入课堂、大学教授讲授胡编乱造内容,引发对教育质量的担忧。
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我的忧虑:我们能否打赢这场文化战争?
文章聚焦文化战争与教育阵地的争夺,探讨资本家进入教材、诗歌争议及文化危机等问题,强调文化根脉的重要性,引发对当前文化发展方向的深刻忧虑。
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柳贼也能进课本,我们要培养什么样的下一代?
文章批评柳贼进入教材的现象,质疑教育界培养人才的方向,呼吁重视传统文化教育,避免价值观扭曲,引发对教材内容和教育目标的深刻反思。
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孔子哭了!吴勇版毒教材仍被山东某地大量印刷售卖使用!
吴勇版毒教材仍被山东大量印刷售卖,家长举报显示教材在2022年7月第9次印刷并投入使用,网购平台仍有商家售卖,引发公众强烈不满与质疑。
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南京寺庙供奉鬼子并非个例,背后是触目惊心的精日媚日和文化渗透!
南京寺庙供奉日本战犯引发强烈愤慨,揭露背后文化渗透与精日媚日问题,涉及教材、动漫展等多领域,民族感情受严重伤害,需警惕系统性精神入侵。
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易中天主编少儿不宜儿童插画,还给汪精卫徒子徒孙舔臭脚
易中天主编的书籍被指插画少儿不宜,内容争议不断,引发对历史叙述和传统文化传承的讨论,涉及教材问题及文化市场现象。
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由“防空警报”想到“文化入侵”
文章从防空警报联想到文化入侵,指出西方文化对国内思想和灵魂的侵蚀,批评教育领域出现的毒插画、毒读物等问题,呼吁警惕文化侵略对国家精神的冲击。
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胡锡进发文指责网民,也不想想那些人配得上“多一些包容和宽松”吗?
胡锡进发文批评当前社会包容度不足,引发网民讨论。文章提及教材内容及教育厅长言论问题,反映网络舆论对社会包容与原则的争议。
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孙锡良:坏人还在路上
文章围绕孙锡良对社会事件的深度反思,涉及唐山殴打事件、教材问题、郑州维权等,强调对正义与真相的追求,表达对社会现状的担忧与不满。
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