爱学记
英雄事迹
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是谁要毁我长城?是谁要灭我英雄?是谁把《谁是最可爱的人》从中学课本中删除?
文章质疑《谁是最可爱的人》被删除的原因，呼吁重视抗美援朝英雄事迹，强调教材中英雄教育的重要性，引发对历史与价值观的反思。
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论历史虚无主义对红色资源的戕害：以“刘胡兰被黑”事件为例
文章围绕历史虚无主义对红色资源的侵害，以刘胡兰被黑事件为例，探讨其危害。结合毛泽东题词与刘胡兰英雄事迹，强调捍卫红色资源的重要性。
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写在烈士纪念日：英雄被诋毁之后的不能承受之重
烈士纪念日，缅怀英雄，反思英雄被诋毁的沉重现实。文章强调英雄牺牲的意义，呼吁铭记历史，珍惜和平，传承英雄精神。
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《血战湘江》：悲剧美的英雄赞歌
电影《血战湘江》展现红军惨烈战役与英雄精神，突出悲剧美与革命信仰，强调群众支持与正确领导对胜利的关键作用。
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少将批梁宏达:片面取材就是抹黑诋毁英雄
少将发文批评梁宏达抹黑雷锋等英雄事迹，引发网民愤慨。文章强调维护英雄形象的重要性，呼吁用道德与法治手段抵制诋毁英雄行为，捍卫核心价值观。
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李光满：为什么说卡斯特罗是伟大的英雄和战士?
文章回顾菲德尔卡斯特罗的革命生涯，强调其作为伟大英雄和战士的贡献，突出其对古巴独立和人民尊严的捍卫，以及与毛泽东等国际领袖的并列地位。
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顽石：听劳动模范讲见到毛主席的幸福
文章讲述劳动模范吕明英回忆见到毛主席的幸福经历，展现毛泽东时代人民领袖与群众的深厚情感，突出劳动模范的奉献精神与时代英雄形象。
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李定凯：决不能让烈士的鲜血白流
文章强调烈士纪念日的重要性，批判历史虚无主义对革命烈士的亵渎，呼吁维护烈士尊严与革命精神，传承英雄事迹。
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贺济中：烈士案胜诉背后的悲哀！
文章探讨烈士案胜诉背后的悲哀，揭露英雄事迹被网络攻击，反思历史虚无主义对红色精神的冲击。
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魏巍逝世8周年：重温《最可爱的人》
魏巍逝世8周年，重温《最可爱的人》文章，讲述志愿军战士在朝鲜战争中的英勇事迹，展现他们纯洁高尚的品质和坚韧不拔的意志，致敬最可爱的人。
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