爱学记
历史评价
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邓小平“请乔木同志”给黄克诚的文章“在文字上把把关”：哪一关黄老坚决要过？
文章讲述黄克诚坚持使用毛主席称谓，反对用毛泽东代替，体现其对历史负责的态度。内容涉及黄克诚讲话背景、胡乔木修改文字及黄老坚持原则的表现，强调毛主席称谓的文化象征与历史意义。
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井冈山观心|邓小平说“黑线专政”是“四人帮”的污蔑。“黑线专政”到底是怎么回事？——《邓选》学习99
文章围绕邓小平对‘黑线专政’的评价，指出这是林彪、四人帮的诬蔑，结合《邓选》内容及历史背景，分析‘黑线专政’的由来与影响，强调其在文化教育领域造成的问题。
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他们要的“圣人”从来不是毛主席
文章指出，历史上的圣人多为剥削者，而毛主席以人民为中心，打破旧世界，不跪不称帝，是真正的人民领袖，而非他们所追求的圣人。
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在这件事上，如何看待毛主席与邓小平的分歧？
文章围绕毛主席与邓小平在文化大革命初期对工作组是否撤销的分歧展开，重点分析两人在政策上的不同立场及影响，涉及历史背景与决策过程。
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子午|莫言们下的蛋：今日头条惊现地主翻案专业户
今日头条出现地主翻案专业户，发布大量洗白地主内容引发争议。其言论被指主观夸大，平台推荐引发网友愤怒。文章指出地主阶级剥削本质，质疑其‘好人’说法，并提及作家映泉对刘文彩的调查实证。
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老田|挖掘一下罗思义竭力避免说出的那些内容——用人均预期寿命指标校核新中国发展经验到底意味着什么
文章通过人均预期寿命指标分析新中国发展经验，指出其在文化大革命期间增长最快，引发对历史评价的讨论，结合罗思义数据与新华社观点，展现数据背后的复杂性。
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伟人有多伟大，小人就有多渺小
文章探讨伟人与小人的对比，强调伟人面对诋毁时的宽容与远见，以及人民对伟人的信任与信仰。突出伟人伟大与小人渺小的鲜明对比，体现历史与人民的判断。
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武兵|揭示真相，恢复历史本来面目（二）
文章通过周总理多次讲话内容，揭示江青在文革中的重要角色，反驳对其的诽谤，强调历史真相与毛主席路线的关联。
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张志坤|如何看待改革开放前后中西方的差距
文章分析改革开放前后中西方差距，指出将差距归咎于前三十年是历史虚无主义，强调旧中国落后才是主要原因，呼吁辩证看待历史与现实。
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带着仇恨抹黑污蔑伟人，你的良心跑到狗肚子里了？
文章揭露某些人对伟人充满仇恨，却突然称其为伟大领袖，引发质疑。内容回顾历史变迁，反思文化界对前三十年的否定，强调伟人思想对社会的深远影响，呼吁正确认识历史与伟人贡献。
毛泽东思想 社会主义制度 历史评价 文化反思 仇恨言论 抹黑伟人
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