爱学记
历史记忆
-
陈先义 | 毛泽东和他的小皮箱
文章讲述毛泽东珍藏小皮箱中毛岸英遗物的故事，展现领袖深沉的情感与坚强意志，体现革命精神与历史记忆。
革命精神 历史记忆 领袖情怀 毛岸英遗物 毛泽东小皮箱 领袖故事 -
张慧瑜 |《我和我的祖国》：重新定义“我”和祖国的关系
《我和我的祖国》通过七个普通人的故事，展现个体与祖国的情感连接，重新定义爱国情怀，以小见大讲述历史，体现个体化叙事与国家记忆的融合。
爱国情怀 历史记忆 我和我的祖国 个人与祖国关系 献礼片 个体化叙事 -
毛爷爷的遗物
文章深情讲述毛爷爷遗物背后的感人故事，展现其无私奉献与高尚品德，强调其对民族精神的塑造与复兴动力，引发对历史与领袖的敬仰与缅怀。
民族精神 历史记忆 开国领袖 补丁睡衣 感人故事 毛爷爷遗物 -
郭松民 | 年终随感之一：俄罗斯为什么如此重视胜利日？
文章分析俄罗斯为何重视胜利日，强调其历史记忆与国家自信，提及红场阅兵、无名烈士墓等仪式，展现俄罗斯对历史的纪念与民族精神。
俄罗斯 红场阅兵 历史记忆 国家自信 无名烈士墓 胜利日 -
张慧瑜：叙述主体的转换与新时期以来的抗战电影
文章探讨抗战电影中叙述主体的转换，分析南京大屠杀如何成为抗战电影的重要主题，结合历史记忆与民族悲情，展现国家公祭日下的集体记忆与历史反思。
南京大屠杀 历史记忆 抗战电影 国家公祭 叙述主体转换 民族悲情 -
军报：不忘记忆才能捍卫正义——纪念九一八事变86周年
九一八事变86周年，纪念活动提醒人们铭记历史，捍卫正义。文章回顾侵华战争历史，谴责日本右翼失忆行为，呼吁不忘历史，防止悲剧重演。
纪念活动 九一八事变 日本侵华战争 历史记忆 86周年 捍卫正义 -
李北方：有些中国人，得了白左的病——从关于刘胡兰的争论说起
文章探讨刘胡兰精神在当代教育中的争议，批评部分家长对历史人物的误解，强调学习其奉献精神而非流血牺牲，呼吁正视历史教训，培养青年责任感。
历史记忆 青年价值观 教育争议 现代教育 刘胡兰精神 白左病现象 -
强烈建议将“5.8”设为国耻日，告诫国人时刻不忘眼前危险
文章呼吁将5.8设为国耻日，铭记1999年中国驻南联盟大使馆被炸事件，反思国家尊严与中美关系演变，强调历史记忆的重要性。
中美关系 国家尊严 历史记忆 中国驻南联盟大使馆被炸 5.8国耻日 美国轰炸事件 -
一个九零后：今天，我们该如何怀念毛泽东？
九零后通过历史记忆与教育反思，重新思考毛泽东的复杂形象，从填鸭式教育到文化大革命，展现一代人对历史的探索与情感连接。
教育反思 文化大革命 怀念毛泽东 历史记忆 九零后 填鸭式教育 -
后沙月光：西方对“南京大屠杀”的冷漠，谁在颠覆二战史观？
文章批评西方对南京大屠杀的冷漠态度，质疑其颠覆二战史观的行为，强调铭记历史的重要性，并揭露部分‘民主’人士的虚伪与危险。
民主自由 南京大屠杀 历史记忆 二战史观 转型正义 西方冷漠
微信收款码
支付宝收款码